高中人教版 (2019)1 电荷课文ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)1 电荷课文ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了知识清单，要点概述，快做笔记，物质的微观结构，原子的构成，原子核，核外电子，不带电，金属的微观结构，得到电子的物体带负电等内容，欢迎下载使用。
知识点：1、正、负电荷、电荷量2、三种起电方式3、电荷守恒定律4、元电荷、比荷
考点：1、静电感应中导体接地问题2、接触起电时的规律3、验电器问题
16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念。
公元前600年左右，希腊人发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。
美国科学家富兰克林提出了正负电荷的概念。
电荷的基本特性：1、带电物体能够吸引轻小物体。2、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，用“+”表示。负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，用“-”表示。
（举例： C)
（举例： C )
说明：比较带电的多少,比较其电荷量的绝对值;电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质。
2.电荷量：电荷的多少，简称电量。符号：Q或q 单位：库仑（C）
离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子
(1)金属中原子的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动，这种电子叫作自由电子（free electrn）;(2)失去自由电子的原子便成为带正电的离子（in），它们在金属内部排列起来，每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。
金属中有自由电子，自由电子可自由穿梭。
摩擦起电的本质：电荷在两个物体间发生了转移
摩擦时电子会从一个物体转移到另一个物体上
绝缘体不存在这种自由电子
在金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做自由电子。失去这种电子的原子便成为带正电的离子，离子都在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自由电子穿梭其中。这就使金属成为导体.
（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应．
（2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电．
规律： 近端(靠近带电体端) 感应异种电荷， 远端(远离带电体端) 感应同种电荷
想一想：若把导体A和B分开，然后移开带电体C，金属箔有什么变化？
再让导体A和B接触，金属箔又有什么变化？
1、自由电子受力向一端移动，另一端带等量的正电荷．2、感应起电没有创造电荷，只是物体中的正负电荷重新分布，将电荷从物体的一部分转移到另一部分．3.感应起电的实质是电荷的转移，电荷总量不变。
用带电导体与不带电导体接触或两个带相反电荷但所带电荷量不同的导体相接触，都可以使物体带电。
接触起电本质：电荷从一个物体转移到另一个物体。
规律：两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量先中和再平分
实质：自由电子从一个物体转移到另一个物体
电荷中和现象及电荷均分原理： （1）带等量异种电荷的物体相互接触后都不显电性，这种现象叫做电中和现象。（2）两个相同的带电金属导体接触后，电荷要重新平均分配，这种现象叫做电荷均分原理。
观察：当带电体靠近导体棒上端时，金属箔片是否张开？两者接触时呢？
表述一：电荷既不能创生,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变。
表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。
1.元电荷：最小的电荷量
一个电子或质子所带电量绝对值等于元电荷。它的数值最早是由美国科学家密立根测定的。
3.比荷：电荷量与质量的比值叫做比荷
2.所有带电体的电荷量都是e的整数倍，即q=ne（n为整数）。电荷量是不能连续变化的物理量。
1．如图所示，将带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上电荷的移动情况是 （ 　 ）A．枕形导体中的正电荷向B端移动，负电荷不移动B．枕形导体中电子向A端移动，正电荷不移动C．枕形导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动D．枕形导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动2．带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的 （ ） 　　A．2.4×10－19 C B．－6.4×10－19 CC．－1.6×10－18 C D．4.8×10－17 C
元电荷：最小带电单元e=1.6×10-19 C