高考生物一轮复习必背 知识清单03 细胞器
展开高考一轮生物复习策略
1、落实考点。
一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。
2、注重理论联系实际，高三生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。
不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。
3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。
这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
知识清单03 细胞器
小贴士：虽然现在取消考试大纲和考试说明，但是仍需了解下该内容
考纲内容 | 考纲解读 |
1．主要细胞器的结构和功能（Ⅱ）； 2．细胞生物膜系统的结构和功能（Ⅱ）； 3．观察叶绿体和线粒体（Ⅰ）。 | 1．掌握并理解细胞结构与功能相适应的特点。 2．掌握生物膜系统的结构、功能及其联系。 3．能够用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体。 |
一、主要细胞器的结构和功能
1．细胞质的组成
细胞质包括细胞质基质和细胞器，前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
2．细胞器之间的分工
（1）线粒体和叶绿体的比较
项目 | 线粒体 | 叶绿体 |
亚显微结构图 | ||
增大膜面积方式 | 内膜向内腔折叠形成嵴 | 由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒 |
生理功能 | 有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段 | 光合作用的场所，完成光合作用的全过程 |
酶的种类和分布 | 与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中 | 与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中 |
相同点 | ①均具有双层膜；②都含有少量DNA，是半自主性细胞器；③都能产生ATP，与能量转换有关 | |
（2）其他细胞器的功能分析
内质网 | 蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间” |
高尔基体 | 蛋白质加工、分类、包装的“车间”及“发送站” |
溶酶体 | “消化车间”、“酶仓库”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病菌 |
液泡 | 调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺 |
核糖体 | 蛋白质的合成场所 |
中心体 | 与细胞有丝分裂有关 |
二、细胞器之间的协调配合及生物膜系统
1．细胞的生物膜系统的组成与功能
（1）组成：细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
（2）功能
②其他膜：酶附着的支架——为生化反应的进行创造；条件使细胞内部区域化——保证化学反应高效、 有序地进行。
2．细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系
（1）在成分上的联系
①相似性：各种生物膜都主要由脂质和蛋白质组成。
②差异性：每种成分所占的比例不同，功能越复杂的生物膜，其蛋白质的种类和数量就越多。
（2）在结构上的联系
①各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。
②在结构上具有一定的连续性，图示如下：
（3）在功能上的联系（以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例）
考点1 细胞器的结构与功能
植物特有的细胞器: 叶绿体、大液泡
动物和低等植物特有的细胞器: 中心体
不具膜结构的细胞器: 核糖体、中心体
具单层膜结构的细胞器: 内质网、液泡、溶酶体、高尔基体
具双层膜结构的细胞器: 线粒体、叶绿体
光学显微镜可见的细胞器: 线粒体、叶绿体、液泡
光学显微镜可见的细胞结构：线粒体、叶绿体、液泡、细胞壁、细胞核
含DNA的细胞器 :线粒体、叶绿体
含RNA的细胞器 :核糖体、线粒体、叶绿体
含色素的细胞器 :叶绿体、液泡
能产生水的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
能产生ATP的细胞器: 线粒体、叶绿体
能合成有机物的细胞器:核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网
与有丝分裂有关的细胞器: 核糖体、线粒体、高尔基体、中心体
与蛋白质合成、分泌相关的细胞器: 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
能发生碱基互补配对的细胞器: 线粒体、叶绿体、核糖体
能自主复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体
与主动运输有关的细胞器:核糖体、线粒体
考点2 生物膜系统的结构与功能
“三看法”判断分泌蛋白的形成与加工
一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜（→胞外）。
二看膜面积变化的结果：内质网膜面积缩小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大。
三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体（蛋白质的装配机器）、内质网（加工车间）、高尔基体（加工和包装）和线粒体（提供能量）。
考点3 使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
细胞骨架
（1）成分：蛋白质
（2）功能：细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换、信息传递等密切相关
四、细胞的生物膜系统
1.概念：真核细胞内由细胞膜、细胞器膜和核膜共同构成的膜系统。
注意：①生物膜系统主要指真核生物细胞。原核细胞只有细胞膜，因此不能称为生物膜系统。
②生物膜在成分和结构上基本相同。
③生物膜结构方面均具有流动性，功能方面具有选择通过性。
直接联系：内质网内与核膜相连，外与细胞膜相连
间接联系：内质网、高尔基体、细胞膜通过囊泡联系在一起
3.功能
（1）使细胞具有一个相对稳定的内部环境，并使细胞能与外部环境进行物质运输、能量转换、信息传递。
（2）为酶提供大量的附着位点，为生化反应高效进行创造条件。
（3）将细胞分成一个个小的区室，使生化反应有序进行，互不干扰。
