北京课改版九年级上册第一节 空气教学ppt课件

这是一份北京课改版九年级上册第一节 空气教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课堂导入，学习目标，空气的用途，新知探究，氧气的用途，氮气的用途，说明氮气不支持燃烧，稀有气体的用途，用作保护气，制作电光源等内容，欢迎下载使用。

每当看见黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见垃圾堆积如山的时候，你们是什么心情？
1.掌握测定空气中氧气含量的实验原理；2.了解空气的成分及各成分占空气体积的体积分数；3.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；4.初步认识纯净物，混合物的概念；5.了解空气污染给人类带来的危害，增强环保意识。
一、空气是一种宝贵的资源
【讨论1】燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气支不支持燃烧？
【讨论2】集气瓶内水面上升一定高度后，还能继续上升吗？能说明氮气不易溶于水吗？
不能。能说明氮气不易溶于水。
稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼。用途：保护气、电光源、制造低温环境等。
在你的身边发生过哪些污染空气的情况？
大气污染会造成哪些危害？
为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？
工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。
对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。
会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。
加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。
空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。
对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和粉尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2和可吸入颗粒物等。
思考：请同学们谈一谈如何保护空气，防治污染？
1.中考•河池】空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是(　　)A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【中考•上海】空气中含量较多且常用作保护气的是(　　)A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
3.下列关于氧气的说法中正确的是(　　)A．氧气是空气中含量最高的气体 B．氧气能支持燃烧，是重要的燃料C．氧气可供给呼吸，用于登山、潜水和医疗急救 D．氧气可填充于食品包装袋内，用于食品保鲜
4.由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气. 沙尘暴使空气中增加了大量的（ ）A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.粉尘
5.【中考•衡阳】“雾霾”“灰霾” “PM2.5”已成电视新闻熟词,下列做法不符合“环境友好”理念的是(　　)A．使用清洁能源，减少煤的燃烧B．减小公共交通压力，提倡私家车出行C．种植沙漠防护林，减少沙尘暴D．综合利用秸秆，严禁露天焚烧