中考化学一轮加餐练 专题11 碳及其氧化物

这是一份中考化学一轮加餐练 专题11 碳及其氧化物，文件包含专题11碳及其氧化物教师版docx、专题11碳及其氧化物学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共63页， 欢迎下载使用。

中考化学第一轮复习策略
初中化学总复习一般采用四轮复习法。第一轮按章节复习，强化基础知识；第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个大专题，每个大专题下再分别有细化的小专题，目的在于将所学知识综合，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升，第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力；第四轮回归教材。
策略1：明确目标，强化基础
第一轮的复习一定要做到：一手抓理解，一手抓应用；一边捋知识点，一边将分散繁杂的知识点进行分类整理，使其系统化。
策略2：构建体系，突破难点
通过第一阶段的复习，考生对所学过的知识已经有了初步的了解，这时可以进行专题复习。
策略3：联系实际，关注热点
社会关注的热点问题很多都是中考的热点问题，如环境保护与水污染问题，包括大污气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色污染；能源危机与开发新能源问题等。
策略4：关注实验，总结规律
随着新课程改革的深入，化学实验已成为中考化学命题的热点，除实验基本技能如仪器辨别、基本操作、气体的发生与收集、混合物分离、常见物质的检验等仍为必考的内容外，探究型实验题已成为近几年中考的热点。

【提分必备】中考化学一轮复习必练真题
专题11 碳及其氧化物

一、选择题（每小题只有一个最符合题目要求的选项）
1.（2021丽水）我国宣布力争于2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放与吸收相互平衡（如图）。下列途径中属于吸收二氧化碳的是（ ）

A.绿色植物的光合作用 B.化石燃料的燃烧
C.微生物的氧化分解 D.生物的呼吸作用
2．（2021四川）下列关于密闭容器中二氧化碳气体的说法，正确的是（ ）
A．压缩容器会使二氧化碳分子变小
B．二氧化碳分子在容器内静止不动
C．1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的
D．碳原子和氧原子是保持二氧化碳化学性质的最小微粒
3.(2021湖北天门)下列关于碳单质及碳的氧化物叙述正确的是（ ）
A倡导低碳生活主要是为了减少二氧化碳的排放
B古代书画作品能保存至今，是因为碳不与其它物质发生化学反应
C金刚石、石墨、C60的性质存在明显差异，是由于它们的原子排列顺序不同
D一氧化碳容易与血红蛋白结合导致人中毒，所以一氧化碳有百害而无一利
4．（2021吉林）下列关于物质的性质和用途说法错误的是（ ）
A．金刚石的硬度很大，可以用来裁玻璃 B．氮气化学性质不活泼，可用作保护气
C．一氧化碳具有可燃性，可用来灭火 D．石墨的导电性能好，可用作电池的电极
5．（2021浙江湖州）二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子构成的物质，但分子中A原子和B原子的空间位置不同，其模型如图所示。根据此模型，下列叙述错误的是（　　）

A．两种物质都由两种元素组成 B．两种物质中碳元素和硫元素化合价相同
C．两种物质的化学性质相同 D．分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同
6．（2021山东泰安）“碳达峰、碳中和”是近期频繁出现的热词。关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（ ）
A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
7．（2021内蒙古通辽）归纳梳理是一种重要的学习方法，以下对知识的归纳正确的是（ ）
A．CO、CO2都是非金属氧化物，都能与碱溶液反应生成盐和水
B．金刚石和石墨都是碳的单质，都有导电性
C．氢氧化钙溶液与硫酸铜溶液、稀硫酸反应都体现碱的通性
D．CO2、SO2都能与水反应生成酸，它们都是引起酸雨的重要气体
8．（2021湖南）木炭或燃气在氧气不足的情况下燃烧，容易产生CO气体，下列关于CO气体的叙述不正确的是（ ）
A．CO气体可以用作燃料
B．在相对密闭的环境里，CO气体容易使人发生中毒
C．将CO和O2的混合气体通入NaOH溶液中，会生成Na2CO3和H2O
D．高温下，CO气体可与Fe2O3等含铁氧化物反应生成Fe和CO2
9．（2021辽宁铁岭）关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是（ ）
A．灭火 B．生产汽水 C．气体肥料 D．供给呼吸
10．（2021广西钦州）列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（ ）
A．焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性
B．在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化
C．碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳
D．高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应
11.(2021襄阳)吸烟对人体有害。香烟燃烧产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是( )
A氮气 B氢气 C一氧化碳 D二氧化碳
12．（2021湖北）碳单质的性质与用途对应关系错误的是（ ）
A．石墨导电性好可作电池电极 B．活性炭吸附性强可作冰箱除味剂
C．金刚石硬度大可制作铅笔芯 D．炭黑常温化学性质稳定可制墨汁
13．（2021辽宁抚顺铁岭）关于金刚石和石墨的说法正确的是（ ）
A．都有可燃性 B．都是无色固体 C．硬度都很大 D．都能导电
14．（2021上海）利用下图，欲除去X气体中的杂质，对应的Y正确的是（ ）


X杂质
Y
A
CO2(CO)
Cu
B
N2(O2)
Cu
C
CO(H2)
CuO
D
H2(H2O)
CuO
15.（2021北海）列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（ ）
A焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性
B在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化
C碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳
D高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应
16．（2021宁夏）实验室制取一氧化碳发生的化学反应是。用图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时，下列说法不正确的是（ ）

A．反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色
B．浓硫酸在制取一氧化碳的反应中起催化作用
C．大气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空气
D．该实验所涉及到的反应类型有分解反应和置换反应
17．（2021辽宁葫芦岛）下列有关含碳化合物的说法，正确的是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，则二者的化学性质一定相同
B．有机物中一定含有碳元素，则含有碳元素的碳酸氢钠一定属于有机物
C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则澄清石灰水变浑浊一定是通入了二氧化碳
D．某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素
18．（2021安徽）2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是（ ）
A．大量使用一次性餐具 B．使用新技术提高传统能源的利用效率
C．利用风能实现清洁发电 D．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
19．（2021湖南）下列物质性质与其用途不匹配的是（ ）
A．氮气的化学性质稳定，常用作保护气 B．干冰易升华，常用于人工降雨
C．一氧化碳可燃，可用于冶炼金属 D．熟石灰显碱性，常用于改良酸性土壤
20.（2021湖北天门）燃烧与人类的生产生活有着密切的联系。下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率
B易燃物和易爆物可以与其它物质混存
C所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭
D水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
21．（2021湖南）下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）
A．金刚石和石墨都具有良好的导电性
B．金刚石、石墨和C60的学性质有较大差异
C．二氧化碳和一氧化碳都具有还原性
D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质
22．（2021青海）今年全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写人政府工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是（ ）
A．推广使用新能源汽车 B．更多地利用太阳能、风能等清洁能源
C．植树造林，增加植被面积 D．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效
23.（2021广西玉林）天然存在的最硬的物质是（　　）
A金刚石 B铁矿石 C石墨 D大理石
24．（2021北京）将CO2通入下列液体中，能产生白色沉淀的是（ ）
A．水 B．稀硫酸 C．食盐水 D．澄清石灰水
25.（2021江苏扬州）自然界碳循环如图所示。下列说法正确的是（ ）

A．向空气中排放CO2会形成酸雨 B．无机物和有机物不可相互转化
C．植树造林有利于吸收CO2 D．煤、石油和天然气是可再生能源
26．（2021湖北）某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种，将该气体依次通过：①炽热的焦炭；②足量灼热的氧化铜；③足量的碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物)。每一步均充分反应，最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如下图所示。

下列说法正确的是（ ）
A．a点气体中一定含有N2和CO2，可能含有O2
B．b点气体中CO和N2的分子数目比为2：1
C．b点气体可能由三种分子构成
D．该过程中发生了化合反应、置换反应和复分解反应
二、非选择题（每空1分）
27．（2021广西来宾崇左）在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。

（1）图1和图2分别代表碳的两种单质，图2代表的物质是______（写物质名称），它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子______不同。
（2）从微观角度分析，图3中过程①表示______的过程，写出图3发生反应的化学方程式________________________。
28．（2021上海）CO2是一种常见的物质，回答下列问题：
(1)木炭燃烧的化学方程式：___________________；
(2)用启普发生器制CO2如图所示，在多孔塑料板上放着的块状固体为_____________；所用HCl的量不宜太多，若液体在反应时，液面处于a处，则关闭弹簧夹时导致的后果是：_______________________________________________________；

(3)实验小组欲制取CaCO3，步骤如图：
Ⅰ.步骤①的化学方程式：_______________________________；
Ⅱ.需要加_______药品，理论上可以不断生成CaCO3，原因是：_________________________；
29．（2021广西贺州）（1）气候变化是人类面临的全球性问题，中国争取2060年前实现碳中和。“碳中和”就是采取各种措施全部抵消掉生产生活中排放的二氧化碳。
①“碳中和”中的“碳”指的是______。
A．碳原子 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．活性炭
②下列措施有利于实现“碳中和”的是______。
A．外出尽量选择公交出行 B．加大化石能源的使用力度
C．国家鼓励购买电动汽车 D．大力推广使用太阳能
③作为参与者，除②中的措施外，请写一条有利于实现“碳中和”的措施____________。
（2）袁隆平院士在杂交水稻的培育领域做出巨大贡献，解决了我国人民的温饱问题。水稻丰产离不开化肥，某品牌的化肥中含有氯化铵、硫酸钾等物质。
①该化肥属于______（选“氮肥”或“钾肥”或“复合肥”）。
②该化肥不能与熟石灰混合使用，以免降低肥效。其原理是______________________。（用化学方程式表示）
30．（2021广西钦州）“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。请回答下列问题：
（1）控制CO2的排放，目的是为减缓______效应。加压水洗法可捕集CO2，是因为压强增大时CO2在水中的溶解度______。
（2）写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为：__________________。
（3）利用天然气代替含硫煤做家庭燃料的优点是可以减少______的排放。做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口______（填“调大”或“调小”）即可恢复正常的淡蓝色火焰。
31.（2021安顺）我国宣布2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是节能减排术语，“碳”即二氧化碳，“中和”即正负相抵。排出的二氧化碳或其它温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消，这就是所谓的“碳中和”。
“碳捕捉、碳封存”是我国的一项先进技术。该技术是从大气中分离出二氧化碳将其压缩液化泵入地下长期储存，从而减少大气中二氧化碳含量。氢能源研发推动中国走向“碳中和”，氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环。
阅读上述资料回答问题：
（1）“碳中和”战略的实施有利于控制 _______________________。
（2）为实现“碳中和”我们可以做到 _____________________。
（3）“碳封存”后二氧化碳分子间间隔变 ______________________。
（4）氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环，其优点有 ________________________。
（5）利用一种新型“人造树叶”在光照条件下进行光合作用可将二氧化碳和水转化为乙醇（C2H5OH）和氧气，化学方程式为 ___________________________。
32.（2021贵州安顺）根据图示完成实验，回答下列问题。

（1）标号①仪器的名称为 _____。
（2）实验装置连接好后，应先检查装置的 _________________，再添加化学药品。
（3）实验室用图1装置制取O2，反应的化学方程式为 _____________________________。
（4）实验室用图2装置制取CO2，反应的化学方程式为 _____________________________。若要收集二氧化碳，方法是 _________________________________________。
（5）用图3装置探究二氧化碳与水反应的性质。将实验室制取的二氧化碳从图3装置的a端通入，可观察到丁中的现象是 _____________________________，反应的化学方程式为 _____________________________。若拆除甲、乙装置，将产生的气体直接通入丙和丁中，不能证明二氧化碳的该性质，原因是 ___________________________________。
33.（2021安徽）某小组利用如图装置制备CO2，并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。

（1）装置B中仪器①的名称是______。
（2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为__________________，发生装置是______（填字母序号）。
（3）为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的______（填“m”或“n”）端通入。
（4）将CO2的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是______________________________。
34．（2021湖南）金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的单质，它们的原子排列方式不同，导致它们在性质上存在着明显差异。
（1）请写出另一组由同种元素形成的不同单质___________。
（2）石墨具有优良的___________，常用作干电池的电极；
（3）硅是一种良好的半导体材料。工业上制粗硅的反应为：，该反应中SiO2发生___________（填“氧化”或“还原”）反应。
（4）已知反应：2Mg+CO22___________+C，则Mg着火时___________（填“能”或“不能”）使用干粉灭火器灭火。
35．（2021云南）化学与我们的生产、生活、能源、环境息息相关。
（1）将下列物质和对应的用途连线___________。
物质　　　　　　用途
碳酸钙　　　　　用于超导领域
C60　　　　　　　补钙剂
食盐　　　　　　调味剂
（2）2021年4月22日，习近平同志出席“领导人气候峰会”时，再次指出我国在2030年前“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。下图是我国近15年来单位国内生产总值二氧化碳排放示意图（图甲）和全国地级及以上城市空气质量优良天数比率（图乙）。

①依据图甲数据可知，2005年~2020年底，我国单位国内生产总值二氧化碳排放降低了_____。
②化石燃料包括煤、___________、天然气，是目前应用最广泛的能源，其燃烧产物是造成碳排放量增加的主要因素。2015年~2020年我国地级及以上城市空气质量优良天数比率上升了5.8%，这与可再生能源的大力发展密切相关。列举一种可再生能源______。
③实现“碳中和”，从我做起。下列做法不合理的是___________（填标号）。
A．积极参与植树造林 B．出行多乘坐公共交通工具
C．少用或不用一次性餐具 D．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹
36.（2021四川绵阳） CO在工业上常用于冶炼金属，某化学兴趣小组的同学欲将CO2转化为CO并还原CuO，设计了以下实验：
步骤Ⅰ：制备并收集CO2。取一只试管，将制成糊状的CuO用毛笔刷在试管内壁，在试管底部加入少量炭粉，再用该试管收集CO2，实验装置如下图。

步骤Ⅱ：用CO还原CuO。将步骤Ⅰ收集满CO2的试管套上气球，按下图组装。实验过程中用酒精灯先加热炭粉，再加热氧化铜，观察实验现象。

根据上述实验装置和操作，回答下列问题：
(1)为了收集干燥、纯净的CO2，步骤Ⅰ装置的连接顺序为：A→______→______→______，制备CO2的化学方程式是__________________，收集CO2时，若导管不伸入试管底部，会导致____________________________________。
(2)步骤Ⅱ中加热炭粉时，炭粉与CO2的反应属于基本反应类型中的______反应。再加热氧化铜时，1 min左右观察到黑色固体变为紫红色，此时发生反应的化学方程式为________________________。
(3)实验结束后，挤压气球使气体进入试管，取下气球，立即在试管口放置点燃的酒精灯，其目的是______________________________。
37.（2021山东）在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。

（1）写出a仪器的名称：______。
（2）实验室制取二氧化碳时，你选择的发生装置为______，化学反应方程式为________________________。
（3）经查阅资料Na2O2（过氧化钠）通常情况下为淡黄色固体，能与水发生剧烈反应产生氧气。小明在实验室用Na2O2制取氧气时发生装置选择了B而没有选择C，你认为他选择的理由是__________________。若用F装置收集氧气，进气端应选择______端（用“b”或“c”填空）。
38．（2021黑龙江龙东）根据如图实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中仪器a的名称：______，仪器b的用途：__________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为______（填字母），此反应的化学方程式为________________________，用______检验该气体。
（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是________________________。若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为______（填物质名称）
（4）若用装置E收集H2，气体从______（填①或②）端进入。
39．（2021广东深圳）如图实验装置，完成实验。

（1）X的名称______。
（2）用固体混合物制取O2，选用______装置（选填“A”“B”“C”）。
（3）用B装置制O2的化学反应方程式__________________，用以下装置制取干燥CO2气体。

（4）制取干燥CO2气体，导管口a接______（选填“b”或“c”）。
（5）写出实验室制取CO2的化学方程式________________________。
40．（2021黑龙江）实验室里现有氯酸钾和二氧化锰以及下列仪器，请根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器①的名称是______。
（2）写出制取氧气的化学方程式_______________________，选用C装置收集氧气，待______时开始收集氧气，实验结束后先熄灭酒精灯，会造成的后果是________________________。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合是______（填写装置下方的字母），该装置检验二氧化碳是否收集满的方法是______________________________。
41．（2021辽宁葫芦岛）下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。

（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：________________________。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式________________________。
（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是____________。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是________________________。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序____________。
42．（2021广西）下列是中学化学常用的仪器，请回答：

（1）请写出仪器的名称：A______，D______。
（2）实验制取和收集二氧化碳气体，可从A-G中选取______（填字母）。组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的____________。
（3）证明二氧化碳已收集满的方法是______________________________；将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是______________________________。
43．（2021山东临沂）分析以下实验装置，并结合所提供的材料，完成实验探究。
（实验装置）

（查阅材料）Ⅰ、乙炔（C2H2）是一种无色无味气体，极难溶于水，密度比空气略小。实验室里常用电石（CaC2）与水反应来制取。Ⅱ、无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
（实验探究）（1）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是______（填序号，下同）；实验室用电石制取乙炔，选用的发生装置是____，收集装置是___。
（2）实验室制取乙炔后，将剩余物质过滤。探究所得滤液中溶质的成分。
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量滤液于试管中，滴加少量______溶液
溶液变红色
滤液中的溶质是氢氧化钙
②另取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液
______
实验操作②中发生反应的化学方程式是______________________________。
（3）选取如图实验装置，设计实验验证乙炔完全燃烧的产物。所选装置连接的最佳顺序为：乙炔完全燃烧产物接______（填序号）。

44．（2021陕西）温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。
（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是______。
（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、______和天然气的过度使用。
（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的______作用，以减少大气中的温室气体。
（4）生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是____（填字母）。
A.不用电器时及时关闭电源B.外出时多步行或骑自行车C.产生纸质垃圾时焚烧处理
45.（2021南通）（9分）碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。
Ⅰ.碳的多样性
（1）金刚石和C60的化学性质相似，但物理性质却存在着很大差异。原因是__________。
（2）从石墨中分离出的单层石墨片（石墨烯）是目前人工制得的最薄材料，单层石墨片属于_________（填“单质”或“化合物”）。
Ⅱ.“碳中和”的实现
“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。
（3）CO2的过度排放会造成_________的加剧。结合生活实际，列举可为实现“碳中和”做出直接贡献的一种措施：_________________。
（4）工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的捕集。
①NaOH吸收。NaOH溶液吸收CO2生成 NaHCO3的化学方程式为_____________________。
②CaO吸收。CaC2O4在高温下分解制得疏松多孔的CaO，同时产生CO、CO2。该反应所得CO、CO2的分子个数之比为______________。
（5）CO2与H2在一定条件下转化为CH4（反应过程如图所示，虚线处部分中间产物略去），可实现CO2的再利用。

①该反应中，除CH4外另一种生成物为__________（填化学式），MgO的作用是_____________________。
②天然气（主要成分为CH4）已成为居民的生活用气，是因为CH4在空气中燃烧时______（填“吸收”或“放出”）热量。
46．（2021湖南）根据实验图示回答下列问题：

（1）写出图一中仪器a的名称______。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，选择的发生装置是______（填字母序字号），加热时，应使用酒精灯的______焰集中加热；检验氧气可用__________________。
（3）实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是______（填字母序号），其反应的化学方程式为________________________。
（4）镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色，通过采用Mg/CO2金属粉末燃烧器可以为采矿车、电站等提供热能，其转化过程如图二：
已知：燃烧器中发生的主要反应为
①热气中一定含有的物质有____________（写一种即可）。
②通过上述反应，你对燃烧条件的新认识是______________________________。
47.（2021北海）“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。请回答下列问题：
（1）控制CO2的排放，目的是为减缓______效应。加压水洗法可捕集CO2，是因为压强增大时CO2在水中的溶解度______。
（2）写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为：______。
（3）利用天然气代替含硫煤做家庭燃料的优点是可以减少______的排放。做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口______（填“调大”或“调小”）即可恢复正常的淡蓝色火焰。
48．（2021贵州铜仁）根据下列图示实验装置，回答有关问题。

（1）写出标有字母a的仪器名称______。
（2）实验室制取O2的反应原理为______（用化学方程式表示），你选择的发生装置______（填字母）。
（3）实验室制取 CO2的反应原理________________________（用化学方程式表示），制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸气，若要制取干燥纯净的CO2，正确的装置链接顺序是__________________（填字母），饱和NaHCO3溶液的作用是______________________________（用化学方程式表示）。
（4）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因________________________。
49．（2021内蒙古通辽）下图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。

（1）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择______（从A~G中选择，填字母序号，下同）组合装置，反应的化学方程式为________________________。
（2）实验室制取二氧化碳，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择______。将气体通入H装置（从m口进入），还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是______（填序号）。
①收集二氧化碳；
②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳；
③H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积；
④H中盛氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中的氯化氢气体。
（3）小明同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置（如图），其突出优点是___________________________。该发生装置______（填“能”或“不能”）用于稀硫酸和锌粒反应制氢气。

50．（2021新疆）中国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。请回答下列问题。
(1)自然界中CO2的来源有__________________(任写一点)，大气中的CO2过多会引起_____效应增强。
(2)“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一、用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2，可达到消耗CO2的目的，写出该反应的化学方程式____________________。重庆合川实验基地通过如图技术将CO2压入地下实现CO2的封存。此封存技术可行的依据是____________________。

(3)若CO2能合理利用，将会是一种重要的原料。
①CO2与H2在催化条件下反应生成甲醇。反应的化学方程式为，X的化学式为_____。
②CO2可用于食品保鲜，实验测得气体中的CO2体积分数与溶液pH的关系如图所示：

a 气体中CO2体积分数增大时，造成图示变化的主要原因是溶液中_______的浓度增大(填化学式)。
b 智能化食品包装通过颜色变化显示包装内CO2气体含量的变化。举出一种可通过颜色变化用于该智能化包装的物质_______。
52.(2021江苏淮安)我国向世界承诺：到2060年实现“碳中和”。“碳中和”的含义是产生的CO2和消耗的CO2相当，达到相对“零排放”。
（1）实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是____________________。
（2）我国科学家使用纳米纤维作催化剂实现了CO2的转化.反应原理如图所示：

①上述物质中属于有机物的是______（填序号）。
②反应前后未发生改变的微粒有_____（填微粒符号）。
（3）下列做法不利于实现“碳中和”的是 。
A大量燃烧化石燃料 B植树造林，增大绿化面积
C利用化学技术捕捉CO2并转化 D开发、利用清洁能源，如太阳能等
53.（2021湖南益阳）欲通过实验证明CO2能与KOH发生反应，某兴趣小组利用如图所示装置进行探究实验（实验装置中的夹持仪器已略去）。先挤压胶头滴管，将KOH溶液滴入到充满CO2的试管中，再打开止水夹，可观察到烧杯中的水发生倒吸。

（1）甲同学得出二者能发生反应的结论，但乙同学认为上述实验不足以证明CO2与KOH发生了反应，理由是 __________________________________。
（2）已知K2CO3溶液呈碱性。为进一步证明CO2与KOH发生了反应，下列实验设计可行的是 _______（填数字序号）。
①利用原装置，将KOH溶液换成水做对比实验，观察现象
②在原实验后的试管中继续滴加CaCl2溶液，观察现象
③在原实验后的试管中继续滴加酚酞溶液，观察现象
54．（2021青海）按下图所示装置探究二氧化碳的性质并填空：

（1）A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是___________________。
（2）B中的现象是___________________，写出反应的化学方程式___________________。
（3）C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是___________________。
55．（2021湖南）在实际生产中，常采用足量NaOH溶液来“捕捉”（吸收）CO2，部分流程图如下。

（1）大量CO2直接排放到空气中会导致______的加剧，破坏人类生存的环境。捕捉室内反应的化学方程式为________________________。
（2）操作①的名称______，所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
（3）往纯碱溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCO3，X的化学式是______。
（4）整个流程中可以循环使用的物质是______。
（5）若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低，先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体，接下来的实验操作是______________________________。
56．（2021浙江台州）某同学对收集满二氧化碳气体的集气瓶需要正放的必要性进行了探究。实验步骤如下：
①将有底的空纸筒盖上硬纸板，在电子秤上称得质量为5.39克；
②将该纸筒先后两次收集满二氧化碳气体，盖上硬纸板，分别正放、倒放在电子秤上，如图甲和图乙，观察并记录读数变化；
③将两次的读数变化绘制成图丙，并得出结论。

回答下列问题：
（1）检验二氧化碳收集满的操作是_____________________________。
（2）纸筒正放时，电子秤读数变小的原因是_______________________。
（3）结合图丙推测，若纸筒内收集满的是氢气，请在图丁中画出纸筒正放、倒放时电子秤读数随时间的大致变化情况并标注_______。（纸筒收集满氢气后的质量为5.30克）

57．（2021北京）用如图实验验证CO2的性质。

（1）实验室制取CO2的化学方程式为______________________________。
（2）观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是________________________。
（3）观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是__________________________________________。
58．（2021河南）碳及其化合物与生产、生活密切相关，是化学学习和研究的重要内容。
（1）请将如图虚线框内碳原子的结构示意图补画完整______。
（2）金刚石和石墨都属于碳单质，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是______（填字母代号）。
a构成它们原子的大小不同 b两种物质有不同种原子构成
c构成它们的原子数目不同 d两种物质里碳原子的排列方式不同
（3）某同学用如图装置（铁架台等略去）制取纯碱干燥的CO2，并探究CO2的性质。

①A装置能控制反应的发生和停止，请简述使反应停止的原理________________________。
②B装置中可能发生反应的化学方程式为________________________。
③证明CO2与水发生了化学反应的实验现象为______________________________。
（4）制取CO2后的酸性废液需处理后再排放；除去CO2常用碱液吸收法。
①检验某废液是否呈酸性，可选用的一种试剂（或用品）是____________。
②为探究足量NaOH溶液吸收CO2后溶液中溶质成分，某同学设计了如下方案：取少量溶液，加入足量Ca(OH)2溶液，反应后静置，取上层清液滴加酚酞溶液。若溶液变红，溶质为Na2CO3和NaOH。请指出该方案中的错误并加以改正______________________________。
（5）某温室大棚需用到440LCO2（按标准状况计算，CO2密度为1.964gL），用足量盐酸与含CaCO380%的石灰石反应制取，需要这种石灰石的质量是多少______？