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处理早恋的建议课件PPT
展开01 四方角色的观点
03 对家长的建议
02 对学生的建议
04 对老师的建议
家长说:早恋让我们很紧张XX女士的女儿今年才12岁,她非常紧张孩子的早恋问题,XX女士向专家们倾诉,她的女儿在读初一,半个月前偶然在电脑上看到女儿的聊天记录,居然有人称她为“老婆”。经过一番严肃“审问”,女儿承认班里有好几个男同学追她,让她摇摆不定。“恋情”曝光后,乖巧的女儿变得不爱说话,每天回家就把自己关在屋里,XX女士苦想办法找不到良策。
学生说:最烦家长乱管制早恋大多是因为父母给的爱太少了。”高一学生小某说,住读的同学最易谈恋爱,就是因为平时和父母缺少沟通。本来进入青春期后对异性就有好感,一旦身边出现一位关爱自己的同学,就难免动心。发生这种恋情,学生们说最怕老师和家长公开出面阻止。
专家说:抵抗早恋靠亲情抵抗早恋最有效果的武器就是家庭和亲情。孩子进入青春期以后,家长们一定要抽出时间来和孩子沟通聊天,最好是同性家长与孩子多谈心,了解他们内心真实想法。女生一旦早恋,父母一定要教她学会一些必要性知识,避免身体的伤害。同时,家长应非常留意不要给她创造独处的机会。例如不要让孩子单独租房住,孩子周末回家里以后也不要让她单独一个人在家。
老师说:应尊重学生的感情“孩子们都是有强烈自尊的,无论是老师还是家长,首先是要尊重学生,然后与他们进行沟通,对早恋宜疏不宜堵,大家们不能先入为主认为恋爱是十恶不赦的事,更不可因此对孩子有过激行为。”“学生进入青春期以后谈恋爱是天经地义的事情,学校老师一定要站到理解和尊重孩子的立场上。”老师在这个过程要一方面要给孩子更多的宽容,另一方面要给他们生理和心理知识进行“补课”,做更多的疏导工作。
“三要”学生要努力做的:是要尊重自己的情感,不要随意滥用;是要尊重自己,不要做出伤害自己和他人的行为;要慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系,“只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿,才会飞得更高”
一定要牢记三条原则:一是:要理解并尊重孩子的情感变化,不要给孩子扣上各种消极的帽子;二是:要积极陪伴孩子青春期的独特阶段,给孩子必要的人生指导,而不是棍棒、打骂和威胁;三是:要记得父母是孩子永远的最坚强后盾,帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。“三不要”家长们还应当做的:不要把孩子对异性有好感当成是洪水猛兽;不要把早恋等同于道德败坏;千万不要忘记自己也曾经有过青春萌动的时光。
老师们应当遵守“三不要”的原则是:一是:不要过度营造早恋可怕的神秘紧张氛围;二是:不要到处传播学生的私人信息;三是:不要伤害诋毁学生的个人情感。
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