小学三 保护天鹅——三位数乘两位数一等奖ppt课件

这是一份小学三 保护天鹅——三位数乘两位数一等奖ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，×2＝，×20＝，×200＝，新知探究，×10，×100，想一想有什么规律，×6＝等内容，欢迎下载使用。
1.探索并掌握积的变化规律,能运用这一规有计算和解决简单的实际问题。2.尝试运用推理法初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验,体会两个变量的相互联系。3.培养探究﹑概括、推理能力以及严谨的学习态度。
【重点】掌握积的变化规律。【难点】能运用积的变化规律解决问题。
观察上面每组算式，说说你有什么发现。
在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。
在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。
想一想，总结一下规律。
（教材第41页“自主练习” ）
（教材第42页“自主练习” ）
根据67×35＝2345，直接写出下面各题的得数。
（3）两个因数相乘，积是120，一个因数不变，另一个因数除以4，则积是（ ）。
（2）两个因数（因数都不为0）相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数除以10，则积（ ）。
（1）两个因数的积是128，其中一个因数不变，另一个因数扩大10倍，现在的积是（ ）。
（5）商店开展促销活动。10元钱可以买3双袜子，买6双袜子需要（ ）元，50元能买（ ）双袜子。
（4）王叔叔买电影票。成人票每张30元，买8张成人票需要（ ）元。儿童票的价钱是成人票的一半，买同样多的儿童票需要（ ）元。
30 × 8 ＝ 240
（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘10，积应该乘10。（ ）
（2）两个数相乘时，一个因数扩大为原来的5倍，另一个因数不变，积不变。（ ）
（3）已知a×b＝240，如果a不变，b除以4，则积是60。（ ）
想一想，填一填。
1800×3＝5400（平方米）
答：扩大后的菜地的面积是5400平方米。
下图是王大爷承包的菜地，现在王大爷准备把这块菜地的宽扩大到原来的3倍，长不变。扩大后的菜地的面积是多少平方米？
1800÷90＝20（米）
20＋40＝60（米）
60×90＝5400（平方米）
下图是王大爷承包的菜地，王大爷把这块菜地的宽增加了40米，长不变。扩大后的菜地的面积是多少平方米？
（1）矿泉水生产线24小时一共能生产多少箱矿泉水？
24×120＝2880（箱）
答：矿泉水生产线24小时一共能生产2880箱矿泉水。
（2）如果每辆汽车运180箱，14辆汽车一次能把这些矿泉水运完吗？
180×14=2520（箱）
③你还能提出什么问题？
200×12=2400（箱）
纯净水生产线12小时一共能生产多少箱矿泉水？24小时呢？
200×24=4800（箱）
答：纯净水生产线12小时一共能生产2400箱矿泉水，24小时能生产矿泉水4800箱。
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几；一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。