教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
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这是一份教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷，共8页。
教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们可以用“支架法”给（ ）磁铁进行指示方向的实验。A.蹄形 B.环形 C.条形2.下列物体中，（ ）没有用到磁铁。A. B. C.3.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（ ）。 A.N极 B.S极 C.无法判断4.关于条形磁铁，下列说法正确的是（ ）。A.各个部分的磁力都一样大 B.中心的部分叫做磁极 C.可以把其他物体也变得具有磁性5.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（ ）。A.金片 铝片 B.铁片 镍片 C.铝片 钴片 6.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（ ）方。A.东 B.南 C.北7.下列物体能被磁铁吸引的是（ ）。A.铁钉 B.铅笔 C.塑料8.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（ ）。A.一张卡纸 B.一块橡皮 C.一个铁格尺9.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（ ）的性质。A.同极相互排斥 B.异极相互吸引 C.异极相互排斥10.磁铁吸引铁的力量我们叫做（ )A.推力 B.磁力 C.弹力二.填空题(共5题，共16分)1.磁铁能吸引物体的性质叫（ ）。2.下面的（ ）能被磁铁吸引。①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块3.玩具小车动起来是因为受到了（ ）力、（ ）力、（ ）力等。4.磁铁有同极（ ），异极（ ）的特性。5.磁铁用（ ）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。三.判断题(共10题，共20分)1.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（ ）2.磁铁有人造的，也有天然的。（ ）3.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（ ）4.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（ ）5.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（ ）6.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（ ）7.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（ ）8.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（ ）9.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（ ）10.电脑的硬盘没用到磁铁。（ ）四.连线题(共1题，共16分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。 扩音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带 相互作用 记录信息 振动发声 耳机 冰箱贴 硬盘 指南针五.简答题(共2题，共10分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。六.综合题(共2题，共18分)1.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南极在地球的（ ）极附近，而地磁北极在地球的（ ）极附近。（2）磁铁具有同极相互（ ）、异极互相（ ）的特点。（3）地球有两个磁极分别是（ ）、（ ）。2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（ ）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用 B.空气浮力 C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（ ）相同。图1 图2A.图1 B.图2 C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（ ）。A. B. C.参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.C7.A8.C9.B10.B二.填空题1.磁性2.③④⑤3.推；拉；磁4.相斥；相吸5.磁力三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。2.如下：六.综合题1.（1）北；南（2）排斥；吸引（3）地磁南极；地磁北极2.A；B；A
