北师大版五年级上册4 探索活动:三角形的面积导学案
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4.4《探索活动:三角形的面积》导学精练
填一填
1.三角形面积公式的推导。可以用数方格和转化的方法推导三角形的面积。用字母表示三角形的面积:用S,a,h分别表示三角形的面积、底、高,则三角形的面积公式是( )。
2.运用三角形面积计算公式解决生活中的实际问题。在用三角形面积解决问题时,要注意用三角形对应的底乘( )的高,再( )。
3.通过预习,我知道了三角形的面积公式( ),三角形的面积等于( )面积的一半。
4.我还知道了任意一个三角形的面积( )等于平行四边形面积的一半。
5.分别计算下面三角形的面积。
一、教材第56页问题一:如何求出这面流动红旗的面积?说一说你的想法。
→
说说你的想法:___________________________________
二、教材第56页问题二:请你把三角形转化成学过的图形。
1.两个完全一样的三角形能拼出什么图形?
(1)两个( )的锐角三角形可以拼成( )。
(2)两个( )的直角三角形可以拼成( )或( )。
(3)两个( )的钝角三角形可以拼成( )。
2.转化前后图形的面积有什么联系?
我的结论是:_______________________________
3.你看懂了吗?
三角形的面积等于( )的一半。
三、教材第56页问题二:怎样计算三角形的面积呢?想一想,与同伴交流。
1.小组交流:
(1)三角形的底和高与平行四边形的底和高有什么关系?
(2)三角形与长方形呢?
(3)三角形的面积计算公式是什么?
2.我的结论是:
(1)
三角形的底和高与平行四边形的底和高( )。
三角形的面积=( )的面积÷2=( )×( )÷2。
(2)
三角形的底相当于长方形的( ),高相当于( )。
三角形的面积=( )的面积÷2=( )×( )÷2。
3.如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形的面积公式可以写成:
S=____________________________
4.你能求出这面流动红旗的面积吗?
一、填空题
1、三角形的面积等于( )×( ),( )表示面积,( )表示底,( )表示高,平行四边形面积公式用字母表示为( )。
2、一个三角形的面积是56㎡,与它等底等高的平行四边形面积是( ),这个三角形的面积是平行四边形面积的( ),这个平行四边形面积是三角形面积的( )。
3、一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,平行四边形的面积是( )平方分米,三角形的面积是( )平方分米。
4、一个平行四边形与一个三角形的面积和底都相等,平行四边形的高是18厘米,三角形的高是( )厘米。
5、等底等高的两个三角形,( )相等,形状( )相同 。两个( )三角形一定能拼成一个平行四边形。
二、解答题
1、一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,那么这个直角三角形斜边上的高是多少厘米?
2、你能算出三角形的另一条高对应的底吗?
3.一个等腰直角三角形,两条直角边的和是8.6分米,它的面积是多少平方分米?
4、一块三角形地,底是48米,是高的2.4倍,在这块地里栽树苗,每棵树苗占地1.2平方米,这块地一共可以栽树苗多少棵?
5、在方格纸上画3个面积为10平方厘米的三角形。(一个方格为1平方厘米。)
参考答案
课前预习
1. S=ah÷2
2.对应 除以2
3. S=ah÷2 等底等高的平行四边形
4.不一定
5. 3cm2 135 cm2
课堂小练笔
一、填空题
1、底 高 S a h S=ah÷2
2、112平方厘米 一半 2倍。
解析:平行四边形和三角形等底等高,平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
3.25平方分米 12.5平方分米
解析:平行四边形和三角形等底等高,平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
4、36
解析:平行四边形与三角形面积相等底也相等,三角形高是平行四边形高的2倍,因为计算三角形的面积时底乘高要除以2,求平行四边形的面积不用除以2 。
5、面积 不一定 完全一样
二、解答题
1、6×8÷2×2÷10=4.8(厘米)
答:这个直角三角形斜边上的高是4.8厘米?
解析:直角三角形的两条直角边是短的,先用两条直角边相乘除以2求出面积,再乘2除以斜边就可以求出斜边上的高。
2、5×4.8÷2×2÷6=4米
答:另一条高对应的底4米
解析:先用对应的底和高求出面积,再乘2除以另一条高就可以求出这条高对应的底。
3、8.6÷2=4.3(分米),(4.3×4.3÷2)=9.245平方分米。
答:它的面积是9.245平方分米.
解析:用两条直角边的和除以2,求出一条直角边,因为是等腰直角三角形,两条直角边相等,直角边相乘除以2即可。
4、48÷2.4×48÷2÷1.2=400(棵)
答:这块地一共可以栽树苗多400棵.
解析:先求出高,再求出三角形的面积,最后用三角形的面积除以一棵树的占地面积即可。
5、
解析:只要底和高的积除以2是10即可。
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