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    【北师大版】数学五年级上册4.4多边形的面积《探索活动:三角形的面积》导学精练
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    北师大版五年级上册4 探索活动:三角形的面积导学案

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    这是一份北师大版五年级上册4 探索活动:三角形的面积导学案,共6页。学案主要包含了教材第56页问题二,填空题等内容,欢迎下载使用。

    【北师大版】数学五年级上册

    4.4《探索活动:三角形的面积》导学精练

    填一填

    1.三角形面积公式的推导。可以用数方格和转化的方法推导三角形的面积。用字母表示三角形的面积:S,a,h分别表示三角形的面积、底、高,则三角形的面积公式是(     )

    2.运用三角形面积计算公式解决生活中的实际问题。在用三角形面积解决问题时,要注意用三角形对应的底乘(  )的高,(  )

    3.通过预习,我知道了三角形的面积公式(  ),三角形的面积等于(  )面积的一半。

    4.我还知道了任意一个三角形的面积(  )等于平行四边形面积的一半。

    5.分别计算下面三角形的面积。

     

    一、教材第56页问题一:如何求出这面流动红旗的面积?说一说你的想法。

       

           说说你的想法:___________________________________

    二、教材第56页问题二:请你把三角形转化成学过的图形。

    1.两个完全一样的三角形能拼出什么图形?

        (1)两个(         )的锐角三角形可以拼成(                )。

        (2)两个(         )的直角三角形可以拼成(                )或(         )。

        (3)两个(         )的钝角三角形可以拼成(                )。

    2.转化前后图形的面积有什么联系?

        我的结论是:_______________________________

    3.你看懂了吗?

    三角形的面积等于(               )的一半。

    三、教材第56页问题二:怎样计算三角形的面积呢?想一想,与同伴交流。

    1.小组交流:

    (1)三角形的底和高与平行四边形的底和高有什么关系?

    (2)三角形与长方形呢?

    (3)三角形的面积计算公式是什么?

    2.我的结论是:

    (1)    

    三角形的底和高与平行四边形的底和高(       )。

    三角形的面积=(          )的面积÷2=(     ×     ÷2。

    (2)

    三角形的底相当于长方形的(      ),高相当于(      )。

    三角形的面积=(         )的面积÷2=(     ×     ÷2。

    3.如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形的面积公式可以写成:

    S=____________________________

    4.你能求出这面流动红旗的面积吗?

     

    一、填空题

    1、三角形的面积等于(     ×      ),(       )表示面积,(    )表示底,(    )表示高,平行四边形面积公式用字母表示为(         )。

    2、一个三角形的面积是56㎡,与它等底等高的平行四边形面积是(    ),这个三角形的面积是平行四边形面积的(           ),这个平行四边形面积是三角形面积的(           )。

    3、一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,平行四边形的面积是(   )平方分米,三角形的面积是(   )平方分米。

    4、一个平行四边形与一个三角形的面积和底都相等,平行四边形的高是18厘米,三角形的高是(   )厘米。

    5、等底等高的两个三角形,(     )相等,形状(      )相同 。两个(        )三角形一定能拼成一个平行四边形。

    二、解答题

    1、个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,那么这个直角三角形斜边上的高是多少厘米?

     

     

     

     

     

    2、你能算出三角形的另一条高对应的底吗?

     

    3.一个等腰直角三角形,两条直角边的和是8.6分米,它的面积是多少平方分米?

     

     

     

     

     

     

    4、一块三角形地,底是48米,是高的2.4倍,在这块地里栽树苗,每棵树苗占地1.2平方米,这块地一共可以栽树苗多少棵?

     

     

     

     

     

     

     

    5、在方格纸上画3个面积为10平方厘米的三角形。(一个方格为1平方厘米。)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    课前预习

    1. S=ah÷2 

    2.对应 除以2

    3. S=ah÷2 等底等高的平行四边形

    4.不一定 

    5. 3cm2 135 cm2

    课堂小练笔

    一、填空题

    1、底              S     a      h       S=ah÷2

    2、112平方厘米      一半       2倍。

    解析:平行四边形和三角形等底等高,平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

    3.25平方分米            12.5平方分米

     解析:平行四边形和三角形等底等高,平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

    4、36

    解析:平行四边形与三角形面积相等底也相等,三角形高是平行四边形高的2倍,因为计算三角形的面积时底乘高要除以2,求平行四边形的面积不用除以2 。

    5、面积          不一定        完全一样 

    二、解答题

    1、6×8÷2×2÷10=4.8(厘米)

    答:这个直角三角形斜边上的高是4.8厘米?

    解析:直角三角形的两条直角边是短的,先用两条直角边相乘除以2求出面积,再乘2除以斜边就可以求出斜边上的高。

    2、5×4.8÷2×2÷6=4米

    答:另一条高对应的底4米

    解析:先用对应的底和高求出面积,再乘2除以另一条高就可以求出这条高对应的底。

    3、8.6÷2=4.3(分米),(4.3×4.3÷2)=9.245平方分米。

    答:它的面积是9.245平方分米.

    解析:用两条直角边的和除以2,求出一条直角边,因为是等腰直角三角形,两条直角边相等,直角边相乘除以2即可。

    4、48÷2.4×48÷2÷1.2=400(棵)

    答:这块地一共可以栽树苗多400棵.

    解析:先求出高,再求出三角形的面积,最后用三角形的面积除以一棵树的占地面积即可。

    5、

    解析:只要底和高的积除以2是10即可。

     

     

     

     

     

     

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