辽宁省沈阳市兴华实验中学2021-2022学年九年级下学期月考化学试题
展开2021-2022年度(下)九年级
化学月考试题
一、选择题
1. 下列物质的使用过程主要发生化学变化的是
A. 金属丝导电 B. 盐酸除铁锈 C. 活性炭除臭 D. 木材制桌椅
2. 规范的实验操作是进行科学探究的重要保障,下列操作规范的是
A. 倾倒液体 B. 氧气的验满
C. 稀释浓硫酸 D. 闻气体气味
3. 下列物质属于有机合成材料的是
A. 羊毛 B. 塑料 C. 合金 D. 天然橡胶
4. 四氯化钛(TiCl4)可用于冶炼金属钛。四氯化钛中钛元素的化合价为
A. +4 B. -4 C. 0 D. -1
5. 下列关于物质燃烧的现象描述不正确的是
A. 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光
B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射
D. 木炭在氧气中燃烧,产生黄色火焰
6. NH3的合成开启了工业催化新纪元,为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N2和H2为反应物的微观过程如下,下列说法不正确的是( )
A 化学变化中,分子可分,原子不可分
B. 反应结束后催化剂质量不变
C. 参加反应的H2与N2质量比为1:14
D. 该反应能体现化学可以造福人类
7. 下列说法正确的是
A. 木材着火,用水扑灭,是因为降低了木材的着火点
B. 启用闲置的沼气池前,先用燃着的蜡烛进行灯火实验
C. 煤气泄漏,应立即关闭阀门并开窗通风
D. pH>7的溶液一定是碱的溶液
8. 下图所示的实验能达到实验目的是
A. 验证质量守恒定律 B. 测定空气中的氧气含量
C. 证明CO2密度比空气大 D. 证明CO2与水反应
9. 下列有关水的说法正确的是( )
A. 自然界中的海水是混合物,淡水是纯净物
B. 通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论
C. 爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施
D. 含有钙镁离子的水是硬水,软水中不含钙镁离子
10. 下列说法不正确的是
A. 洗洁精可洗去餐具上的油污,是利用洗洁精的乳化作用
B. 配置 16%的氯化钠溶液,量取水时俯视量筒读数,会造成溶质质量分数偏小
C. 浓盐酸和浓硫酸空气中敞口放置,溶质质量分数都变小
D. 碱溶液中都含 OH,因此碱具有相似的化学性质
11. 推理是一种重要的思想方法。下列推理合理的是( )
A. H2、CO在空气中点燃要验纯,所以点燃可燃性气体前都要验纯
B. 原子最外层电子数决定化学性质,所以最外层电子数相等的原子化学性质一定相同
C. 中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应
D. 碱中含有氢元素和氧元素,所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱
12. 在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是
A. B.
C. D.
13. 下列实验方法能达到目的的一项是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别硬水和软水 | 观察水是否清澈 |
B | 鉴别NaOH和NH4NO3两种固体 | 取样、加水溶解、触摸烧杯外壁 |
C | 鉴别稀硫酸、氨水、食盐水三种溶液 | 取样,分别滴入酚酞 |
D | 推断某固体是否为碳酸盐 | 滴加稀盐酸观察是否产生气泡 |
A. A B. B C. C D. D
二、主观题
14. 根据图文回答问题。
(1)面料中属于有机合成材料的是______。燃烧法可鉴别棉纤维与合成纤维,现象为______的是棉纤维。
(2)配料中富含糖类的是______(填一种)。真空包装可减缓食品缓慢氧化,缓慢氧化属于______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)博物馆的主体建筑用铁板装饰,铁块制成铁板利用了铁的______性。防止铁板生锈的方法有______。(写一条)
16. 铝是大自然赐予人类的宝物,是现代文明不可缺少的物质基础。
(1)用铝锂合金制造“神舟号”航天飞船的一些部件,主要是利用其强度高、密度小和______(写一条)等性质。高温下,铝与Li2O反应可置换出金属锂,写出该反应的化学方程式:______。
(2)用砂纸去除铝片表面的氧化膜。将其浸入硫酸铜溶液中,一段时间后,观察到铝片表面有红色物质析出。
①写出生成红色物质的化学方程式:______。
②比较Al与Cu的金属活动性______。
(3)原子簇是若干个原子的聚集体,有望开发成新材料。某铝原子簇由13个铝原子构成,其最外层电子数的总和为40时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号:______。[铝原子的结构示意图为下图]
18. 请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)装置B中标号仪器①的名称是_____。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____(填字母编号)。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____,反应后过滤、干燥,所得到的二氧化锰___(填“能”或不能”)继续作为双氧水分解的催化剂。
(4)装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是___(填字母编号)。若用F装置收集二氧化碳,气体应从____(填“a”或“b”)端通入。
(5)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____
A MN段 B NP段 C PQ段
②MN段和NP段相比较,说明_____。
③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。
19. 回答下列问题。
(1)从硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质(泥沙)的混合物中得到硝酸钾的流程如图:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
①操作a的名称是______。
②操作a用到的玻璃仪器有______。
③滤液2的溶质是______。
(2)A~D为初中化学常见物质,A、D为金属,在常温下通过如图所示转化可获取硝酸钾。回答下列问题。
①若D为银白色贵重金属,则反应Ⅰ的化学方程式是______,基本反应类型是______。
②一步实现反应Ⅱ,能否加入氯化钾?判断并说明理由。______。
③硝酸钾可作化肥,能供给作物两种养分,属于______肥料。
21. 为加深对酸的主要性质的认识,通过实验解释生活中的一些现象。
在学完酸的化学性质后,老师组织同学们完成了以下实验活动。
【实验内容与分析】
实验一:按如图1所示完成实验。
实验二:往生锈的铁钉中加入足量的稀盐酸。
实验三:往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸。
实验四:往5.3克Na2CO3粉末中加入足量的稀盐酸。
(1)实验一中,观察到石蕊溶液变______色。
(2)实验二中,观察到溶液由无色变成黄色,一段时间后有气泡产生,请解释出现这两个现象的原因______。(写方程式)
(3)实验三中,观察到溶液由红色变成无色,由此现象分析,反应后所得溶液中,溶质成分的可能组合有(不考虑酚酞)______(用化学式表示)。
(4)请计算,实验四中理论上可以生成二氧化碳的质量为______克。
【应用与拓展】
(5)结合以上实验内容,请设计实验方案除去NaCl粉末中混有的Na2CO3,得到纯净的NaCl______。
(6)小明在征得老师的同意后,继续进行了如图2所示实验。
由上述实验可以得出氢氧化钙的哪些性质。______。
2021-2022年度(下)九年级
化学月考试题
一、选择题
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
二、主观题
【14题答案】
【答案】(1) ①. 涤纶 ②. 有烧纸味
(2) ①. 糯米(或白砂糖) ②. 化学
(3) ①. 延展 ②. 刷油漆(覆盖搪瓷等)
【15题答案】
【答案】(1) ①. 耐腐蚀 ②.
(2) ① ②. Al>Cu
(3)Al13-
【16题答案】
【答案】 ①. 分液漏斗 ②. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ③. B ④. 2H2O22H2O+O2↑ ⑤. 能 ⑥. E ⑦. a ⑧. A ⑨. 温度越高,分子运动越快 ⑩. 21%
【17题答案】
【答案】(1) ①. 降温结晶 ②. 烧杯 ③. 氯化钠、硝酸钾
(2) ①. (合理即可) ②. 置换反应 ③. 氯化钾与硝酸铜相互交换成分后不会生成沉淀、气体或水,两者不反应 ④. 复合
【18题答案】
【答案】(1)红 (2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
(3)NaCl和NaCl、HCl
(4)解:设生成二氧化碳的质量为x
答:理论上可以生成二氧化碳的质量为2.2g
(5)滴加适量的盐酸充分反应后蒸发,得到纯净的氯化钠
(6)微溶于水,溶液碱性,可以和盐酸反应
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