高考数学一轮复习题型归纳讲义 专题06 导数 6.4导数与函数的零点 题型归纳讲义 (原卷版+解析版)
展开中考数学复习策略(仅供参考)
中考复习中,数学占据了一定的位置,那么初三数学生要从哪几方面着手复习呢?
1、学生在第一轮复习阶段不要只钻难题、偏题,也不要搞题海战术,要注重学习方法,回归课本,抓住典型题目进行练习。
课本上的例题最具有典型性,可以有选择地做。在做例题时,要把其中包含的知识点抽出来进行总结、归纳,不要就题论题。另外,对于一些易错题,要在复习阶段作为重点复习,反复审题,加强理解。
2、要注重知识点的梳理,将知识点形成网络。学生经过一学期的学习,要将知识点进行总结归纳,找出区别与联系。
把各章的知识点绘制成知识网络图,将知识系统化、网络化,把知识点串成线,连成面。
3、要注重总结规律,加强解题后的反思。
期末考试前,学校一般都会组织模拟练习,学生要认真对待,注意记录、总结老师对模拟练习的讲评分析。通过模拟练习题,找出复习重点和自身的薄弱点,认真总结解题的规律方法,切忌不要闷头做题。
专题六 《导数》讲义
6.4导数与函数的零点
知识梳理.函数的零点
1.判断、证明或讨论函数零点个数的方法:利用零点存在性定理的条件为函数图象在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0.
①直接法:判断一个零点时,若函数为单调函数,则只需取值证明f(a)·f(b)<0;
②分类讨论法:判断几个零点时,需要先结合单调性,确定分类讨论的标准,再利用零点存在性定理,在每个单调区间内取值证明f(a)·f(b)<0.
2.已知函数有零点求参数范围常用的方法:
(1)分离参数法:一般命题情境为给出区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为从f(x)中分离出参数,然后利用求导的方法求出由参数构造的新函数的最值,根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;
(2)分类讨论法:一般命题情境为没有固定区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为结合单调性,先确定参数分类的标准,在每个小范围内研究零点的个数是否符合题意,将满足题意的参数的各小范围并在一起,即为所求参数范围.
题型一. 讨论零点个数
1.函数f(x)x3+2x2+3x的零点个数为 .
2.设函数f(x)x﹣lnx(x>0),则y=f(x)( )
A.在区间(,1),(1,e)内均有零点
B.在区间(,1),(1,e)内均无零点
C.在区间(,1)内有零点,在区间(1,e)内无零点
D.在区间(,1),内无零点,在区间(1,e)内有零点
3.已知定义在R上的奇函数f(x),满足当x>0时f(x)x2﹣xlnx,则关于x的方程f(x)=a满足( )
A.对任意a∈R,恰有一解
B.对任意a∈R,恰有两个不同解
C.存在a∈R,有三个不同解
D.存在a∈R,无解
题型二.已知零点求参
考点1.参变分离
1.已知函数f(x)=(x2﹣4x+1)ex﹣a恰有三个零点,则实数a的取值范围为( )
A.(﹣2e3,0) B.(,0) C.(,2e3) D.(0,)
2.已知函数在区间(0,2)上至少有一个零点,则实数a的取值范围是( )
A.(0,2) B.[2,4ln3﹣2)
C. D.[2,+∞)
考点2.转化成两个函数的交点问题
3.已知函数f(x)ax2+cosx﹣1(a∈R),若函数f(x)有唯一零点,则a的取值范围为( )
A.(﹣∞,0) B.(﹣∞,0)∪[1,+∞)
C.(﹣∞,0]∪[1,+∞) D.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞)
4.已知函数f(x)=e2x﹣ax2+bx﹣1,其中a,b∈R,e为自然对数的底数,若f(1)=0,f′(x)是f(x)的导函数,函数f′(x)在区间(0,1)内有两个零点,则a的取值范围是( )
A.(e2﹣3,e2+1) B.(e2﹣3,+∞)
C.(﹣∞,2e2+2) D.(2e2﹣6,2e2+2)
考点3.讨论参数——单调性+极值、最值
5.若函数f(x)=ex(x3﹣3ax﹣a)有3个零点,则实数a的取值范围是( )
A.(0,) B.() C.(0,) D.()
6.已知函数f(x)=2e2x﹣2ax+a﹣2e﹣1,其中a∈R,e为自然对数的底数.若函数f(x)在区间(0,1)内有两个零点,则a的取值范围是( )
A.(2,2e﹣1) B.(2,2e2)
C.(2e2﹣2e﹣1,2e2) D.(2e﹣1,2e2﹣2e﹣1)
7.(2020·全国1)已知函数f(x)=ex﹣a(x+2).
(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性;
(2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围.
题型三.隐零点问题——设而不求,虚设零点
1.已知函数f(x)=ax3﹣3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x0,且x0>0.则a的取值范围是 .
2.若函数f(x)=x2alnx(a>0)有唯一零点x0,且m<x0<n(m,n为相邻整数),则m+n的值为( )
A.1 B.3 C.5 D.7
3.已知函数f(x)=lnx(a∈R且a≠0).
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)当a=2时,若关于x的方程f(x)=m有两个实数根x1,x2,且x1<x2,求证:x1+x2>1.
课后作业.零点
1.已知函数f(x)=(x2+a)ex有最小值,则函数y=f'(x)的零点个数为( )
A.0. B.1 C.2 D.不确定
2.若函数f(x)x2﹣3x﹣m在区间[﹣2,6]有三个不同的零点,则实数m的取值范围是( )
A.(﹣9,18) B.[,) C.(﹣9,) D.[,18)
3.设函数f(x)=(x﹣1)ex,若关于x的不等式f(x)<ax﹣1有且仅有两个整数解,则实数a的取值范围是( )
A.(﹣1,e2] B.
C. D.
4.函数f(x)=aex+2x在R上有两个零点x1,x2,且2,则实数a的最小值为( )
A. B.﹣ln2 C. D.ln2
5.已知函数f(x)=ex﹣ax2.
(1)若,证明:当x≥0时,f(x)≥1;
(2)若f(x)在(0,+∞)只有一个零点,求a的值.
6.(2019·全国1)已知函数f(x)=sinx﹣ln(1+x),f′(x)为f(x)的导数.证明:
(1)f′(x)在区间(﹣1,)存在唯一极大值点;
(2)f(x)有且仅有2个零点.
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