思辨核心概念作文课 课件

这是一份思辨核心概念作文课 课件，共22页。PPT课件主要包含了概念边界不清，偷换概念，以语言，核心概念论证不当，任务二追问核心概念，探讨概念的联系，探讨概念的边界，探讨概念的背景等内容，欢迎下载使用。

23. 阅读下面的材料，根据要求写作。心流，在心理学中是指一种人们在专注进行某行为时所表现的心理状态，是一种将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉。心流产生的同时会有高度的兴奋及充实感，通常在此状态时，人不愿被打扰。你的心流导向哪里，你的专注就到了哪里，你的成就也就会顺流而至。当然是不是有所成就，往往决定于专注的对象。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现新时代青年的思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
任务1 完成审题清单写作主体________________________________写作任务________________________________关键词 _
任务1 完成审题清单写作主体：新时代青年写作任务：结合材料写一篇文章，体现思考关键词： 心流—专注—对象
审题：论如析薪，贵能破理——《文心雕龙·论说》破理：对核心概念进行剖析思辨
借助思维支架（郑可菜——写作教学的”策略支架“开发）
所谓“心流”，就是当你特别专注地做一件目标明确而又有挑战的事情，而你的能力恰好能接住这个挑战时，你可能会进入的一种状态。所有念头都相互支持、相互关联，齐心协力、步调一致地往同一个方向前进。这是一个混乱程度最低，秩序最高的心理状态。
不带功利目的去专注做自己喜欢的事情时，更容易投入，能真正做到心无杂念，澄澈清明。于是，我终于能理解到，在陋巷陋食中艰难生活的颜回，正是达到了专注于涵养“仁德”的心流之境，才能始终不改其乐。我也明白了，为何孔子闻韶乐，可以三月不知肉味。心无旁骛地专心致志把我们引入心流体验，引入奇妙的时空感觉里。就像芭蕾舞者，跳舞时会以为时间暂停，航海家在海上漂流时，以为全世界只剩下海水和船只。这种状态，恰恰是这个时代需要的，每天嘈杂忙碌，身心难免不被牵扯，这时候，要能在纷扰中有一件心爱之事，来托付自己。然而，吾辈青年，何以自托？……