语文四年级下册习作：游____教学演示课件ppt

这是一份语文四年级下册习作：游____教学演示课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了进入天山，再往里走，走进天山深处等内容，欢迎下载使用。
也有人说：游记是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘来达到写景、记事、抒情、说理等目的的一种文体。
游记是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览经历的文章。
一、细心观察 就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在比较中显示出来的。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。 （天山与天都山有不同什么？）
二 、依据表达的中心思想，选择内容旅途见闻的内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪，想一想本次游览的主要感受是什么?确立一个中心，然后决定：哪些内容祥写，哪些内容略写，哪些内容不写。
三、要按照顺序描写景物
按照见到景物的顺序，来写所看到的景物，这样才能做到条理清楚、自然、明白，不至于杂乱。
其中课文《七月的天山》就是按照游览顺序来描写天山的。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
而《颐和园》一文采用游览顺序依次写出了长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥的美丽景色，展现了颐和园景色的全貌及特征。
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四、开头和结尾略写，要抒发感情
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交代清楚时间、地点和人物，结尾抒发感情。
1、可以运用不同的感觉器官来写景。2、可以运用多种修辞手法来写景。3、可以引用诗句把景装饰得更美。4、可以引用神话传奇，使美景更奇丽更 迷人。5、可以描写人文景观，增加丰富美景的历史文化内涵。
郁达夫谈怎样写游记：“游记要做到‘细、清、真’三条标准看齐。细心的观察，细腻的描写；清晰的层次，清新的语言；真切地感受，真实的感情。”