2023南阳一中高二下学期3月月考试题生物含答案

南阳一中2023年春期高二年级第二次月考

生物试题

一、单选题

1. 唐代苏敬的《新修本草》云：“凡作酒醴须曲，而蒲桃（即葡萄）、蜜等酒独不用曲”。葡萄不仅可以酿造果酒，还可以酿造果醋。下列分析错误的是（    ）

A. 蒲桃酒不用曲是因为在果皮上有野生酵母菌

B. 装瓶前需要将发酵瓶、榨汁机、葡萄等先洗净并消毒

C. 乙醇既是酒精发酵产物，也是醋酸发酵的底物，还可以抑制杂菌繁殖

D. 酿制果酒、果醋后溶液pH均降低

2. 下图是白萝卜泡菜加工流程图，相关叙述错误的是（    ）

A. 腌制白萝卜泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵

B. 泡菜母水中小米椒、姜、蒜等既能调味又能抑制杂菌生长

C. 泡菜入坛发酵时用水密封，隔绝空气，为乳酸菌提供无氧环境

D. 将盐水煮沸直接倒入坛中，没过全部菜料以抑制杂菌生长

3. 图1表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况，图2是相关实验装置。下列叙述正确的是（    ）

A. 图1中①过程发生在酵母菌的细胞质基质中，②③过程发生在线粒体中

B. 制作果醋时，氧气充足时通过④过程制作，氧气不足时通过⑤过程制作

C. 利用图2装置进行果酒发酵时，充气口和排气口间隔一段时间都需要打开

D. 制作果酒初期菌种进行有氧呼吸，目的是使酵母菌大量繁殖，增加其数量

4. 关于发酵工程的叙述，错误的是（    ）

A. 发酵工程与传统发酵技术最大的区别是前者利用单一菌种，后者利用天然的混合菌种

B. 发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身

C. 通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白

D. 发酵工程的发酵环节中，发酵条件变化不仅会影响微生物的生长繁殖，也会影响微生物的代谢途径

5. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。

有关本实验的叙述，错误的是

A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布

C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外

D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异

6. 野生型大肠杆菌可以在基本培养基上生长，发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株需要在基本培养基上补充相应氨基酸才能生长。将甲硫氨酸依赖型菌株M和苏氨酸依赖型菌株N单独接种在基本培养基上时，均不会产生菌落。某同学实验过程中发现，将M、N菌株混合培养一段时间，充分稀释后再涂布到基本培养基上，培养后出现许多由单个细菌形成的菌落，将这些菌落分别接种到基本培养基上，培养后均有菌落出现。该同学对这些菌落出现原因的分析，不合理的是（    ）

A. 操作过程中出现杂菌污染

B. M、N菌株互为对方提供所缺失的氨基酸

C. 混合培养过程中，菌株获得了对方的遗传物质

D. 混合培养过程中，菌株中已突变的基因再次发生突变

7. 微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，请分析下列操作，正确的有几项（    ）

①干热灭菌可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢②家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，发酵过程中乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长③加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌④涂布平板时所用的涂布器需酒精浸泡后灼烧灭菌⑤培养基、锥形瓶都要进行干热灭菌⑥家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌⑦动、植物细胞DNA的粗提取必须在无菌条件下进行⑧微生物、动物细胞培养基中需添加一定量的抗生素以防止污染

A. 三项 B. 二项 C. 一项 D. 四项

8. 丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数(如下图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 将培养基调至酸性时，有利于降解菌的生长繁殖

B. 利用该方法计数结果往往比显微镜直接计数法偏小

C. 以丙草胺为唯一氮源培养基进行培养可提高降解菌的浓度

D. 5 号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为 1．7×109个

9. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（   ）

A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

10. 下列关于植物细胞工程应用的叙述，错误的是（    ）

A. 植物微型繁殖具有高效、快速的特点

B. 在紫草宁的工厂化生产的过程中使用的是固体培养基

C. 对愈伤组织进行诱变处理，从分化的植株中可筛选出新品种

D. 利用植物组织培养技术培育的脱毒苗具有不含或很少含病毒的特点

11. 下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述正确的是（　　）

A. 后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定

B. 过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体

C. 过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理

D. 过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植

12. 阿霉素是一种抗肿瘤药物，在杀伤肿瘤细胞的同时还会对机体其他细胞造成伤害，将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的抗体利用接头连接制成抗体——药物偶联物（ADC）。下列有关叙述错误的是（    ）

A. 阿霉素有副作用，正常情况下不能大量、长期使用

B. ADC中的特异性抗体是杀死肿瘤细胞的有效成分

C. 接头既要保持稳定，又不能影响抗体与阿霉素的功能

D. 利用同位素标记的特异性抗体，可用于定位诊断肿瘤

13. 人心肌细胞中的肌钙蛋白I(cTnI)在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnI单克隆抗体，科研人员完成了下图所示过程。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 反复给小鼠注射cTnI的目的是让小鼠体内产生更多的抗体

B. 人工诱导细胞融合获得甲的常用方法是用灭活的病毒诱导

C. 经①、②过程获得的丙，既能无限增殖又可分泌特异性抗体

D. 抗cTnI单克隆抗体检测心肌损伤具有特异性强、灵敏度高的特点

14. 将黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞注射到白色小鼠囊胚腔中，接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠（Mc）。据此分析，下列叙述错误的是（　　）

A. 获得Mc的生物技术属于核移植

B. Mc表皮中有两种基因型的细胞

C. 注射入的细胞会分化成Mc的多种组织

D. 将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠

15. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（    ）

A. 可以采用人工配制的获能液使精子获得能量后进行体外受精

B. 哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质

C. 克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程

D. 将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖

16. 有关“转基因猴”、“ 克隆猴”和“试管猴”说法合理的是（    ）

A. 三种猴都继承了双亲的优良性状

B. 三种猴培育过程都体现了细胞核的全能性

C. 三种猴培育过程都应用了早期胚胎培养技术和胚胎移植技术

D. 为提高繁殖效率三者都可采用原肠胚期的胚胎进行胚胎分割

17. 在体细胞克隆猴培育过程中，为调节相关基因的表达，提高胚胎的发育率和妊娠率，研究人员将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入了重构胚，同时用组蛋白脱乙酰酶抑制剂（TSA）处理，具体培育流程如下图所示。下列说法正确的是（    ）

A. 去核时使用的差速离心、紫外线长时间照射和化学物质处理等方法都没有穿透卵母细胞的透明带

B. 卵母细胞在去核环节实际操作中被去除的不是核膜包被的细胞核，而是纺锤体-染色体复合物

C. 组蛋白甲基化和乙酰化的表观遗传修饰都不利于重构胚的分裂和发育

D. 为得到遗传背景相同的克隆猴用于科研，可用机械方法将早期胚胎随机切割成2份或4份后再进行胚胎移植

18. 下列关于几种酶作用的叙述，不正确的是（    ）

A. E·coli DNA连接酶既可以连接平末端，又可以连接黏性末端

B. RNA聚合酶能与基因的特定区段结合，催化遗传信息的转录

C. DNA连接酶能将两个DNA片段连接为一个DNA分子

D. 限制酶不是一种酶，而是一类酶

19. 下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是（    ）

A. 羊的成熟红细胞可作为提取DNA的材料

B. 提取植物细胞的DNA时，需要加入一定量的研磨液

C. 预冷的酒精溶液能抑制核酸水解酶活性，防止DNA水解

D. 在沸水浴条件下，DNA与二苯胺试剂反应呈现蓝色

20. 一种双链DNA分子被三种不同的限制酶切割，切割产物通过电泳分离，用大小已知的DNA片段的电泳结果作为分子量标记（右图左边一列）。关于该双链DNA,下列说法错误的是（    ）

A. 呈环状结构

B. 分子质量大小为10kb

C. 有一个NotI和两个EcoRI切点

D. 其NotI切点与EcoRI切点的最短距离为2kb

21. 图1为某种质粒简图，图2表示某外源DNA上的目的基因，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位点。下列有关叙述错误的是(    )

A. 在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割，则可选EcoRⅠ

B. 如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后，再用DNA连接酶连接，形成一个含有目的基因的重组DNA，此重组DNA中EcoRⅠ酶切点有1个

C. 为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，酶切时可使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理

D. 一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团

22. 人体感染新冠病毒后，机体会产生多种特异性抗体。我国科学家从康复者的浆细胞中克隆出针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列，构建表达载体并在相应系统中表达，可制备出全人源单克隆抗体。以下表述错误的是（    ）

A. 该单抗可直接用于新冠病毒的核酸检测

B. 在该单抗制备过程中利用了基因工程技术

C 该单抗可与新冠病毒相应蛋白特异性结合

D. 可用抗原-抗体反应检测抗体基因表达产物

23. 用A和B两种限制酶同时和分别处理同一DNA片段，限制酶对应切点一定能切开。两种酶切位点及酶切产物电泳分离结果如图1和图2所示。下列叙述错误的是（    ）

A. 图1中限制酶A、B识别的核苷酸序列不相同

B. 图1中X代表的碱基对数为4500

C. 推测图1中Y是限制酶B的酶切位点

D. 推测图2中①是限制酶A处理得到的酶切产物

24. 限制酶a和b的识别序列与切割位点如下图所示。下列叙述正确的是（    ）

A. a酶、b酶均能切割氢键和磷酸二酯键

B. 能被a酶识别并切割的序列也能被b酶切割

C. 相同DNA分子被a酶切割的概率一般高于b酶

D. 基因工程中用两种酶切割质粒就能防止其自身环化

25. 精子载体法是以精子作为载体携带外源基因进入卵细胞的方法，利用该方法制备转基因鼠的基本流程如图。下列叙述正确的是（    ）

A. 导入外源基因的精子需放入ATP溶液中进行获能处理才具备受精能力

B. 导入外源基因的精子和卵细胞经过②过程后即转化完成

C. 过程③需将受精卵体外培养至桑椹胚或囊胚期才可进行胚胎移植

D. 过程④进行同期发情处理以降低代孕母鼠对外来胚胎的免疫排斥反应

26. 通过引物设计运用PCR技术可以实现目的基因的定点突变，如图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2的5′端分别设计增加限制性内切酶a和限制性内切酶b的识别位点。有关叙述正确的是（    ）

A. 两种引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因的定向插入

B. 在PCR反应体系中还需要加入4种游离核糖核苷酸、解旋酶、Taq DNA聚合酶、ATP等

C. 第2轮PCR，引物1与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因

D. 在第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长DNA占1/8

27. 下表列出了几种限制酶的识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点，下列叙述正确的是（    ）

A. 一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有0个和4个游离的磷酸基团

B. 若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越高

C. 用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，可以使用SmaⅠ切割

D. 使用EcoRⅠ限制酶同时处理质粒、外源DNA可防止质粒和外源DNA发生自身环化

28. 下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是

A. A→B过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料，并加入两种引物

B. B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞

C. A→B过程利用了DNA（双链）复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶

D. B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法

29. 采用基因工程技术培育转基因羊作为乳腺生物反应器，使其能合成人凝血因子且只存在于乳汁中。下列有关叙述，不正确的是（　　）

A. 将含有人凝血因子基因的表达载体导入羊乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器

B. 将人凝血因子基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控元件重组在一起构建成基因表达载体

C. 该转基因羊产生的生殖细胞中可能会含有人凝血因子基因

D. 与乳腺生物反应器相比，膀胱生物反应器不受性别等限制，受体来源更广泛

30. 某生物制品公司用下图方法生产干扰素，下列说法正确的是（    ）

A. 干扰素基因与质粒的化学本质相同

B. 能产生干扰素的酵母菌是基因工程创造的新物种

C. 若要获得耐储存的干扰素，则可利用蛋白质工程直接改造蛋白质

D. 干扰素是由淋巴细胞产生的，所以只有淋巴细胞中才有干扰素基因

第Ⅱ卷非选择题

31. 有机磷农药使用不当有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标，危害人类健康。某生物兴趣小组同学提出：土壤中可能存在高效降解有机磷农药的微生物。请回答下列问题：

（1）在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是__________。若培养基需要调节pH，则应在灭菌之__________（填“前”或“后”）调节。

（2）为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种，可在被有机磷农药污染土壤中取样，并在培养基上添加适量的__________进行选择培养。

（3）该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，这样做的目的是____________________。

（4）下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。

利用A的方法在5个平板上各接种稀释倍数为的菌液样品（涂布体积为0.2mL），培养一段时间后，平板上的菌落数分别为96、100、108、112、430，则每升原菌液样品中细菌数为__________个，用这种方法测定菌体密度时，实际活菌数量要比测得的数量多，是因为______________________________。

（5）将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷农药的相同培养液中培养（培养液中其他营养物质充裕、条件适宜），观察从实验开始到微生物停止生长所用的时间，甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时，则应选择微生物__________（填“甲”、“乙”或“丙”）作为菌种进行后续培养。

32. 下图是科学家利用滩涂野耐盐大豆和普通高产大豆进行体细胞杂交，培育“耐盐-高产大豆”新品种的过程，请回答下列问题：

（1）图中①过程使用了__________酶去除细胞壁，获得植物原生质体。

（2）过程②一般用__________作为化学诱导剂，使两种细胞的原生质体融合。若过程②形成的细胞均为2个细胞融合而来，则经过该过程后，产生的融合细胞最多有__________种。

（3）图中④⑤过程运用的技术是__________，体现出植物细胞具有全能性，其中步骤⑤是__________过程。

（4）科学家在甲瓶的培养基中加入了0.6%的NaCl，发现仅有部分细胞转变为愈伤组织，未转变为愈伤组织的细胞是__________（填“滩涂野耐盐大豆细胞”“普通高产大豆细胞”或“杂种细胞”）。

（5）上述体细胞杂交方法克服了滩涂野耐盐大豆和普通高产大豆远缘杂交的障碍。除了上述办法，还可以采用其他思路获得上述新品种，请简要列举一种思路__________。

33. 单克隆抗体以其特异性强、灵敏度高等优点，得到了广泛的应用，尤其是在临床上的使用，解决了很多疾病的诊断和治疗难题。在制备过程中，需要经过多次筛选才能获得满足需要的杂交瘤细胞。请回答下列问题：

（1）制备单克隆抗体的过程中用到的细胞工程技术有__________。

（2）将鼠的骨髓瘤细胞与脾脏中的淋巴细胞融合，得到多种细胞，再用特定的选择培养基可筛选得到杂交瘤细胞。已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的过程体现了细胞膜具有__________的结构特点。在体外融合时需要诱导，与诱导植物原生质体融合不同的是还可用__________诱导融合。

（3）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基蝶呤阻断。鼠淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。根据上述原理，设计实验从培养基中筛选出杂交瘤细胞：__________。被筛选淘汰的细胞有__________。

（4）将上述筛选得到的杂交瘤细胞经过多次筛选，筛选所依据的基本原理是__________，最终获得理想的单克隆抗体。

34. 人胰岛素基因表达的最初产物是一条肽链构成的前胰岛素原，经加工后形成两条肽链（A链和B链）的有生物活性的胰岛素。此后科学家又提出了利用基因工程改造大肠杆菌生产人胰岛素的两种方法：“AB”法是根据胰岛素A、B两条肽链的氨基酸序列人工合成两种DNA片段，利用工程菌分别合成两条肽链后将其混合自然形成胰岛素；“BCA”法是利用人体某细胞中的mRNA得到胰岛素基因，表达出胰岛素原后再用特定酶切掉C肽段。这两种方法使用同一种质粒作为载体。请据下图分析并回答下列问题：

（1）“BCA”法是利用人体__________细胞中的mRNA，再由mRNA经__________得到的胰岛素基因，__________（填“AB”、“BCA”或“AB和BCA”）法获取的目的基因中不含人胰岛素基因启动子。

（2）如图是利用基因工程生产人胰岛素过程中使用的质粒及目的基因的部分结构。为使目的基因与载体正确连接，在设计PCR引物时可添加限制酶__________的识别序列，PCR引物应该添加在识别序列的__________（填“3′或5′”）端。通过上述方法获得人的胰岛素基因后，需要通过PCR技术进行扩增，若计划用1个胰岛素基因为模板获得m（m大于2）个胰岛素基因，则消耗的引物总量是__________个。模板序列中的的GC含量越高，对PCR过程中的__________步骤（写出具体过程）影响最大，越__________（填“有利于”或“不利于”）目标DNA的扩增。

（3）PCR扩增的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定，下列叙述中正确的有__________。

A. PCR反应体系中需加入耐高温的DNA聚合酶，该酶主要在退火过程起作用

B. 待测样品中DNA分子的大小和构象、凝胶的浓度等都会影响DNA在电泳中的迁移速率

C. 进行电泳时，带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动

D. 琼脂糖溶液中加入的核酸染料利于DNA在紫外灯下被检测

（4）β-半乳糖苷酶可以分解无色的X-gal产生蓝色物质使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。经__________处理大肠杆菌后，与重组质粒混合培养一段时间，将大肠杆菌接种到添加了__________和X-gal的培养基上筛选出__________色的菌落即为工程菌种。

35. 随着生物科学技术的发展，动物的生殖方式变得越来越多样化。以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作过程，请据图回答有关问题：

（1）图中c的操作名称是__________，d、f的操作名称是__________。

（2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母牛注射__________，使其超数排卵。采集的精子需要经过__________，才具备受精能力。判断卵细胞是否受精的重要标志是__________或__________。

（3）图中早期胚胎属于胚胎发育的__________期，其中胚胎干细胞来源于其中的__________（填数字标号）。

（4）在进行d、f操作前要对接受胚胎的当地普通母牛进行__________处理。代孕母牛对置入子宫的早期胚胎基本上不发生__________，这就为早期胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。

南阳一中2023年春期高二年级第二次月考

生物试题

一、单选题

【1题答案】

【答案】B

【2题答案】

【答案】D

【3题答案】

【答案】D

【4题答案】

【答案】C

【5题答案】

【答案】C

【6题答案】

【答案】B

【7题答案】

【答案】B

【8题答案】

【答案】A

【9题答案】

【答案】D

【10题答案】

【答案】B

【11题答案】

【答案】B

【12题答案】

【答案】B

【13题答案】

【答案】A

【14题答案】

【答案】A

【15题答案】

【答案】C

【16题答案】

【答案】C

【17题答案】

【答案】B

【18题答案】

【答案】A

【19题答案】

【答案】A

【20题答案】

【答案】D

【21题答案】

【答案】B

【22题答案】

【答案】A

【23题答案】

【答案】C

【24题答案】

【答案】C

【25题答案】

【答案】C

【26题答案】

【答案】A

【27题答案】

【答案】B

【28题答案】

【答案】B

【29题答案】

【答案】A

【30题答案】

【答案】A

第Ⅱ卷非选择题

【31题答案】

【答案】（1）    ①. 琼脂    ②. 前   

（2）有机磷农药    （3）检测培养基的灭菌是否合格   

（4）    ①. 5.2×108    ②. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落   

（5）丙
 

【32题答案】

【答案】（1）纤维素酶和果胶   

（2）    ①. 聚乙二醇##PEG    ②. 3##三   

（3）    ①. 植物组织培养    ②. 再分化   

（4）普通高产大豆细胞   

（5）提取普通高产大豆的高产基因，转入滩涂野耐盐大豆中培育“耐盐-高产”大豆品种##提取滩涂野耐盐大豆的耐盐基因，转入普通高产大豆；诱导滩涂野耐盐大豆染色体数目加倍，形成多倍体

【33题答案】

【答案】（1）动物细胞融合和动物细胞培养技术   

（2）    ①. 一定的流动性##流动性    ②. 灭活的病毒   

（3）    ①. 可在正常的动物细胞培养液中加入适量氨基蝶呤，培养融合细胞一段时间，其它条件相同且适宜，最后存活下来的且能增殖的细胞就是杂交瘤细胞    ②. 未融合的亲本细胞以及融合的具有同种核的细胞   

（4）抗原-抗体反应

【34题答案】

【答案】（1）    ①. 胰岛B    ②. 逆转录    ③. AB和BCA   

（2）    ①. XhoΙ和MunΙ    ②. 3'    ③. 2m-2    ④. 变性（使模板DNA中的氢键断裂）    ⑤. 不利于    （3）BCD   

（4）    ①. 钙离子处理    ②. 氨苄青霉素    ③. 白

【35题答案】

【答案】（1）    ①. 胚胎分割    ②. 胚胎移植   

（2）    ①. 促性腺激素    ②. 获能处理    ③. 卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体    ④. 雌、雄原核完成融合   

（3）    ①. 囊胚    ②. ③   

（4）    ①. 同期发情    ②. 排斥反应