小学人教部编版诺曼底号遇难记精品课件ppt
展开弥漫 英伦 山脉 鱼腹 剖开窟窿 裸着 哭泣 混乱 汹涌嘶嘶 维持 秩序 酣睡 机械 可卑 岗位 主宰 惊慌失措 调遣 践行
课文讲了一个什么故事?
课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”轮船遭到猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若地指挥船上的六十个人有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长的岗位上,随轮船一起沉入大海的故事。
第一部分:第二部分:第三部分:第四部分:
写“诺曼底号”在雾海中夜航。(1~5)
写“诺曼底号”被撞,海难发生。(6~9)
写哈尔威船长忠于职守,沉着指挥人们脱险。(10~41)
写哈尔威船长以身殉职(42~45)。
①: 大海上夜色正浓,薄雾弥漫,能见度低。 ②:全速前进的“玛丽号”行驶速度快,负载又特别大,无法避开。
碰撞发生后,船上的人们和船长各有什么表现?找出课文中的句子
船上人们表现: ①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。 ②大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。 整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱的不可开交。
哈尔威船长的表现: ① 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!” ② “哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。” ③ 哈尔威巍然屹立在他船长的岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。 ④ “把克莱芒救出去。” ⑤ 哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
一群混乱的人和一个冷静的船长,形成对比,让我们更加深刻地感受到,这位船长在灾难骤然降临时表现出的冷静、果敢。
文中描写当时航行环境的句子
渲染气氛,写出当时的夜航条件差,能见度低,为下文危险的发生做铺垫。
大海上夜色正浓,烟雾弥漫。雾越来越浓了周围一片漆黑
文中“玛丽号”出现时的描写有什么作用?
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
作者把“玛丽号”比作“一个幽灵”“一座山峰”,说明“玛丽号”出现得突然,体积大。 “阴森森”进一步渲染了紧张、恐怖的气氛,使读者感到当时的惊恐与绝望。
拟人的修辞手法,细致形象的环境描写,表现了灾难的可怕,形象地再现了当时情况的危急。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
13自然段中“但是他把自己给忘了”,船长真的把自己给忘了吗?
此时此刻,他的心里只有别人,没有自己。
读16—30自然段的对话,说说从简短的对话中,我们可以感受到什么?
从船长和机械师、大副的对话中可以看出,船上的一切设备都瘫痪了,情况已经十分危急了。而船长的头脑却异常清醒,他要了解轮船目前的情况,以便在最短的时间内做出正确的决断。从中可以感受到船长临危不乱、沉着冷静的品质。
哈尔威船长临危不乱、大义凛然,争分夺秒救助他人,却把自己的生死置之度外,关心船上每一个生命,具有高度的责任感、忘我精神和誓与船共存亡的决心。他忠于职守,与船共存亡;他尊重他人生命,优先保护弱势群体。他具有崇高的品质和伟大的情怀,他是一个英雄。
哈尔威船长是一个怎样的人?
忠于职守舍己为人沉着冷静
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