中考语文复习专题10小石潭记教学课件

这是一份中考语文复习专题10小石潭记教学课件，共18页。PPT课件主要包含了古义年轻人，古义离开，在空中，像北斗星那样，像蛇那样，像狗的牙齿那样，使凄凉，使寒冷，以为乐，逗乐嬉戏等内容，欢迎下载使用。
蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
(小溪)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
其一，这种感受与作者当时的心境有关。外界的景象与作者贬谪后长期的心情暗中契合，相互作用，因此作者当时沉浸在寂寥无人的心境之下，故而有此说。其二，这里的“无人”并不是说真的没有人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞。同行的五个人都是柳宗元的亲友，也经历了打击和磨难。因此，这几个人心相契合，都是失意和落寞的。
①移步换景与定点观察相结合。作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，使读者眼前逐一出现不同景物。到小石潭以后，又采用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。②抓住特征，细致描绘。写小潭水底石头翻卷过来露出水面的形状，用“为坻，为屿，为嵁，为岩”几个短语细致生动地描绘出来，令读者能够想见其奇特的状况。③情景交融，景中传情。文中写小石潭的曲径通幽，写游鱼的悠然自得，写潭水的空明清澈，写环境的清冷幽寂，都不是单纯的景物描写，而是融入了作者复杂的情感。
柳宗元遭贬，寄情山水，看到小石潭的美景，心情愉悦，但这种快乐是短暂的，一经小石潭凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
①“乐”的原因是：小石潭的美景；②“忧”的原因是：环境凄清，不能久留。