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中考语文复习专题15答谢中书书教学课件
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参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。
两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。
清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。
自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
“乱”字写出了猿鸟“鸣”的状态,渲染出清晨热烈欢跃的气氛;“竞”字写出了水中鱼儿争相跳跃的姿态,渲染出热闹欢腾的气氛,反衬出黄昏的清静幽寂。
示例:“夕日欲颓,沉鳞竞跃”将沉静的夕阳和跳跃的鱼儿结合着写,为画面增添了灵动感,传达出蓬勃的生命气息。
其一,康乐是“能与其奇者”,表现出作者对谢灵运的钦慕;其二,自谢灵运之后,不再有人能“与其奇”,惋惜于世人对秀美山水的无动于衷;其三,“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”,为自己的审美情趣而自许,期与谢公比肩之意溢于言表。
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