【提升卷】期中模拟卷-2023学年三年级数学下册人教版
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【提升卷】期中模拟卷-2023学年三年级数学下册人教版
考试分数:100分;考试时间:100分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共14分)
1.如果学校在小明家的西南方向,那么小明家在学校的( )。
A.正西方向 B.东北方向 C.正南方向
2.423÷5的商是( ).
A.两位数 B.三位数 C.四位数
3.一袋大米53元,妈妈买了2袋,如果她付的都是十元一张的钱,要付( )张.
A.6 B.10 C.11
4.水果店运来68箱水果,每箱水果重25千克,下边算式中的“150”表示( )水果的重量。
A.6箱 B.60箱 C.68箱
5.不用计算,说出230÷45的商是( )位数.
A.一 B.二 C.三
6.张老师带120元钱去买奖品。买3个文具盒需要27元。如果买5个同样的文具盒,需要多少钱?解答这个问题需要用到的信息是( )。
A.120元,3个,27元,5个 B.3个,27元,5个 C.120元,3个,27元
7.小丽1分钟打字72个字,小亮8分钟打800个字,谁打字打得快?( )
A.小亮 B.小丽 C.一样快
二、填空题(第8题6分,其余每空1分,共13分)
8.在( )里填上合适的数.
( )×( )=720 ( )×( )=720 ( )×( )=720
( )×( )=720 ( )×( )=720 ( )×( )=720
9.要使325×□的积的末尾有两个0,□里最大填 ,最小填 .(□是一位数)
10.填在下面各正方形中的四个数之间有相同的规律,根据这种规律,m的值是_____。
11.包装糖果,每4块装一包,47块可以装几包?小刚用下面的竖式计算出结果,箭头所指的“4”表示已经用去了( )块糖,最后还差( )块就可以再包一包。
12.将5、6、7、8四个数字填在□里,使算式的积最大。
□□×□□=( )
13.2位老师带50名学生去参观博物馆,门票价格如下图,给他们选择最省钱的方案购票,最少要花______元购票。
成人 | 16元 |
学生 | 8元 |
团体(50人以上) | 10元 |
三、判断题(每题2分,共16分)
14.乘数末尾有几个0,积的末尾不一定就有几个0.( )
15.铁塔的影子在西方,太阳应该在铁塔的东方。( )
16.小立家在小军家的东北方向,则小军家在小立家的西南方向.( )
17.40□÷6若有余数,余数可以是小于6的任何数。( )
18.列竖式计算时,每求出一位商,除数都要比余数大.( )
19.4个7相加与7个4相加的计算结果相等. ( )
20.一个数除以8,余数最大是7.( )
21.602÷6的商的末尾有( )个0.
四、计算(共20分)
22.直接写得数。(每题1分,共6分)
25×70= 50×14= 81÷9= 64÷8=
10×37= 9×100= 120÷3= 280÷7=
389×0= 100÷2= 60×40= 84÷2=
23.竖式计算。 (每题2分,共8分)
407×5= 739×6= 500÷9= 547÷7=
24.脱式计算。(每题2分,共6分)
409-112÷4 135÷5×7 140+80÷5
五、解答题(每题5分,第30-31每题6分,共37分)
25.三(1)班有学生56人,每4人为一个学习小组,可以分几个这样的学习小组?
26.花花要折205只纸鹤,现在已经折了95只。如果剩下的计划5天折完,那么剩下的平均每天要折多少只?
27.李老师帮学校买回一批桌椅,可是不小心把发票弄脏了,你能算出总价吗?
品名 | 数量/个 | 单价/元 | 总计 |
桌子 | 16 | 35 | |
椅子 | 13 | 28 |
28.一辆客车限乘54人(不包括司机),有870名游客,16辆车够吗?若不够,差多少个座位?
29.
如果要选择其中的一名同学参加学校的跳绳比赛,谁最有可能参加?为什么?
30.一箱矿泉水有24瓶,每瓶售价2元,张阿姨本周卖了14箱。
(1)张阿姨本周一共卖了多少钱?
(2)张阿姨平均每天卖了多少瓶矿泉水?
31.有10筐梨,每筐梨28千克.每千克梨5元,4天全部卖完.
(1)这些梨共卖了多少钱?
(2)每天卖多少千克梨?
参考答案:
1.B
【分析】根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等,距离相等,据此解答。
【详解】根据分析可得:如果学校在小明家的西南方向,小明家与学校方向相反,在学校的东北方向。
故答案为:B。
本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况以及运用能力。
2.A
3.C
【详解】试题分析:先根据“单价×数量=总价”求出买大米的总价,进而根据“总价÷每张钞票的面值=所付张数”进行解答即可.
解:53×2=106(元),
106÷10=10(张)…6(元),
10+1=11(张);
答:要付11张;
故选C.
点评:解答此题的关键:根据总价、每张钞票的面值和所付张数三者之间的关系进行解答.
4.B
【分析】两位数乘两位数,竖式计算法则:相同数位对齐,从个位乘起;先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积加起来。据此可知,竖式中的“150”是150个十,表示25与60的积,表示60箱水果的重量。据此解答。
【详解】水果店运来68箱水果,每箱水果重25千克,右边算式中的“150”表示60箱水果的重量。
故答案为:B
本题考查了利用两位数乘两位数解决问题,重点考查了对算理的理解。
5.A
【详解】试题分析:230÷45,被除数的前两位数23小于除数45,那么所得的商是一位数,然后再进一步解答.
解:230÷45,
23<45;
所以230÷45的商是一位数.
故选A.
点评:三位数除以两位数,被除数的前两位数大于或等于除数,商是两位数;被除数前两位数小于除数,商是一位数.
6.B
【分析】先用27元除以3,求出每个文具盒的价钱,再乘5个,即可求出需要的钱数。
【详解】27÷3×5
=9×5
=45(元)
因此解答这个问题需要用到的信息是3个,27元,5个。
故答案为:B
解答本题先根据单价=总价÷数量求出不变的单价,再根据总价=单价×数量求解。
7.A
【分析】打字总字数÷打字时间=平均每分钟打字的字数,据此求出小亮每分钟打字的字数。再和小丽每分钟打字的字数比较解答。
【详解】800÷8=100(个)
72<100
则小亮打字打得快。
故答案为:A
比较两人谁打字打得快,应比较两人平均每分钟打字的字数。明确小亮每分钟打字100个是解决本题的关键。
8.答案不唯一,如36×20 20×36 18×40 40×18 12×60 60×12
9.8,4
【详解】试题分析:325的末尾是5,要使积的末尾有0,那么方块内的数为偶数,找出1位的偶数,与325相乘,看积的末尾有2个0的数字,找出最大和最小的.
解:325×2=650,
325×4=1300;
325×6=1950,
325×8=2600;
所以积的末尾有2个0时,方框内最大填8,最小是4.
故答案为8,4.
点评:本题考查了积末尾0的情况,根据第一个因数的末尾是5,只有乘偶数,积的末尾才是0.
10.158
【分析】根据题意知:前三个图形的左上角与右下角数的和等于右上角与左下角数的积,且左上,左下,右上三个数是相邻的偶数。据此解答。
【详解】根据分析知:第四个方框中左下角的是12,右上角的是14,
所以m=14×12﹣10
=168﹣10
=158
本题的关键是找出规律,再进行解答。
11. 40 1
【分析】在除法运算中,确定一个数字所表示的意义,要看这个数在哪一位上,在十位上表示几个十,在个位上表示几个一,这个算式余数是3,表示最后还剩下3块,每4块装一包,据此计算解决。
【详解】数字“4”在十位上,表示4个十,所以表示已经用去了40块糖;
余数是3,表示还剩下3块,所以最后还差1块就可以再装一包。
解决本题的关键是熟练掌握整数除法运算中,数字在不同的数位上所表示的意义不同,正确理解余数的意义。
12.85;76;6460
【分析】要使乘积最大,那么两个因数也要越大越好,先选择两个因数的十位,选择最大的两个数7和8,然后再看个位,只能是76×85或者75×86,计算出二者结果谁大就选谁。
【详解】76×85=6460
75×86=6450
6460>6450
故答案为:85;76;6460
本题考查整数乘法,乘法中各部分之间的关系。
13.432
【分析】①学生买学生票,老师买成人票;
②老师和学生一起买团体票;
③老师和48名学生买团体票,剩下的2名学生买学生票;
分别计算出需要的钱数再比较即可。
【详解】①16×2+50×8
=32+400
=432(元)
②10×(50+2)
=10×52
=520(元)
③50×10+2×8
=500+16
=516(元)
最少花432元。
14.√
15.√
【分析】由生活常识可知,光源与物体的影子在相反的方向,影子在西方,西与东相对,据此即可知道太阳的方向。
【详解】由分析可知,铁塔的影子在西方,太阳应该在铁塔的东方,题目说法正确。
故答案为:√
本题主要考查方向的辨别,注意光源与物体的影子在相反的方向。
16.√
17.×
【分析】余数要比除数小,余数小于6,但不能为0,据此判断。
【详解】40□÷6若有余数,余数可以是小于6的非0数,而不是任何数,所以原题干说法错误。
故答案为:×
本题考查的是有余除法中除数和余数的关系,因为要保证有余数,余数必然不能为0,否则矛盾。
18.√
19.正确
【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算叫乘法,据此列式计算,然后比较结果的大小即可.
【详解】因为4×7=7×4,所以4个7相加与7个4相加的计算结果相等,原题说法正确.
故答案为正确.
20.√
21.2
22.1750;700;9;8
370;900;40;40
0;50;2400;42
【分析】利用两位数乘两位数的技巧以及除数是一位数的除法技巧进行解答。两位数乘两位数的乘法可以在草稿纸上列竖式进行计算,三位数除以一位数要从最高位开始试商计算。
【详解】25×70=1750
50×14=700
81÷9=9
64÷8=8
10×37=370
9×100=900
120÷3=40
280÷7=40
389×0=0
100÷2=50
60×40=2400
84÷2=42
本题主要考查学生两位数与两位数的乘法以及除数是一位数的除法的计算能力,熟悉并熟练运用两位数与两位数的乘法以及除数是一位数的除法的计算方法是解决本题的关键。
23.2035;4434;55……5;78……1
【分析】(1)(2)相同数位对齐,从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;
(3)(4)先试除被除数的首位,如果最高位不够商1,就试除被除数的前两位,除到哪一位就把商写到那一位上面,余下的数必须比除数小。据此解答。
【详解】407×5=2035 739×6=4434 500÷9=55……5 547÷7=78……1
24.381;189;156
【分析】(1)先算除法,再算减法;(2)先算除法,再算乘法;(3)先算除法,再算加法。
【详解】409-112÷4
=409-28
=381
135÷5×7
=27×7
=189
140+80÷5
=140+16
=156
25.14个
【详解】试题分析:由题意知,就是求56里面有几个4.
解:56÷4=14(个);
答:可以分14个这样的学习小组.
点评:本题主要考查了除法简单的应用题.
26.22只
【分析】用计划要折纸鹤数量减去已经折纸鹤数量,求出剩下纸鹤数量。再除以天数,即可求出平均每天折纸鹤数量。
【详解】(205-95)÷5
=110÷5
=22(只)
答:剩下的平均每天要折22只。
本题先求出剩下纸鹤数量,再用除法解答即可。
27.924元
28.不够;差6个
【详解】54×16=864(个) 870>864,不够 870-864=6(个)
答:16辆车不够,差6个座位。
29.小明,因为在一分钟内,小明的跳的次数多
【详解】试题分析:本题根据除法的意义用跳的次数除以所用时间求出两人每分钟跳的次数后即能得出答案.
解:小红:318÷3=106(下);
小明:226÷2=113(下).
113>106.
即在一分钟内,小明的跳的次数多,所以小明最有可能参加比赛.
点评:首先根据工作量÷时间=工作效率求出两人在一分钟内跳的次数是完成本题的关键.
30.(1)672元;(2)48瓶
【分析】(1)先用每箱的瓶数乘箱数,求出总瓶数,再用总瓶数乘每瓶售价,求出张阿姨本周一共卖的总钱数。
(2)用总瓶数除以7,求出平均每天卖了瓶数。
【详解】
(元)
答:张阿姨本周一共卖了672元。
(2)
(瓶)
答:张阿姨平均每天卖了48瓶矿泉水。
此题考查经济问题,主要依据“单价数量总价”解决问题。
31.(1)1400元
(2)70千克
【详解】(1)28×10×5=1400(元)
答:这些梨共卖了1400元钱.
(2)28×10÷4=70(千克)
答:每天卖70千克梨.
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