- 5.4.5《人类对细菌和真菌的利用》课件+教案+习题 课件 13 次下载
- 5.5《病毒》课件+教案+习题+视频素材 课件 13 次下载
- 6.1.2《从种到界》课件+教案+习题 课件 15 次下载
- 6.2《认识生物的多样性》课件+教案+习题 课件 12 次下载
- 6.3《保护生物的多样性》课件+教案+习题 课件 14 次下载
人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类优秀习题课件ppt
展开教育部资源课后练习
课程基本信息 | ||||||||
课例编号 |
| 学科 | 生物 | 年级 | 八年级 | 学期 | 第一学期 | |
课题 | 尝试对生物进行分类 | |||||||
教科书 | 书名:生物学 八年级上册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年 8月 | |||||||
学生信息 | ||||||||
姓名 | 学校 | 班级 | 学号 | |||||
|
|
|
| |||||
课后练习 | ||||||||
一.选择题 1.分类的基本单位是( ) A.门 B.纲 C.种 D.属 2.对植物和动物进行分类,一般要根据它们的( )来分。 A.高矮 B.亲缘关系 C.形态特征 D.生活环境 3. 将种子植物分为裸子植物和被子植物最主要的依据是( )。 A.是否有果皮包被 B.根、茎、叶是否发达 C.有没有花形成 D.是否用种子繁殖 4. 被子植物最重要的分类依据是( )。 A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.茎和叶 D.果实和种子 5、某同学在野外发现一株植物,经过长期观察发现这株植物无花,种子裸露,试分析该植物属于( ) A、单子叶植物 B、双子叶植物 C、裸子植物 D、被子植物 6.某课外活动小组采集到一种植物,小组成员经过观察分析知道该种植物有以下特征:①子叶一枚②叶脉平行③花瓣为3的倍数。由此可确定该种植物不属于 ( ) A种子植物 B裸子植物 C苔藓植物 D单子叶植物 7.香蕉树、苹果树等植物分类的主要依据是花和果实,原因时( ) A. 花和果实容易采集和制作标本 B. 花和果实的形态结构比较稳定 C. 花和果实的遗传物质完整 D. 花和果实色彩鲜艳、容易分辨 8.下列植物在地球上出现的先后次序是( ) ①藻类植物 ②苔藓植物 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨类植物 A.①②③④⑤ B.①②④⑤③; C.①②⑤④③ D.①②③⑤④。 9、青蛙、金丝猴、家鸽、蜥蜴、带鱼五种动物中,最高等的动物是( ) A、家鸽 B、金丝猴 C、蜥蜴 D、青蛙 10.右图阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( ) A、有种子 B、种子外面有果皮包被 C、种子无果皮包被 D、叶形为针形叶 二.连线题和分类。 1.将下面植物,植物类型及特点用线连接起来。 ①银杏 A、藻类植物 a、无根、茎、叶 ②水绵 B、被子植物 b、种子裸露,无果皮包被 ③苹果 C、苔藓植物 c、具有茎、叶、根为假根 ④铁线蕨 D、裸子植物 d、种子外有果皮包被着 ⑤葫芦藓 E、蕨类植物 e、具根、茎、叶,孢子繁殖 2.将下列动物按要求分类。 ①蜗牛 ②鹰 ③猩猩 ④蚯蚓 ⑤鳄鱼 ⑥青蛙 ⑦鲨鱼 ⑧蚊子 ⑨沙蚕 将上述动物分成两组脊椎动物和无脊椎动物,在横线上写出每动物的名称: A B
【参考答案】 一.选择题 1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.C 9.B 10.A 二.连线题和分类 1. ①Db ②Aa ③Bd ④Ee ⑤Cc 2. A: ② ③ ⑤ ⑥ ⑦ B: ① ④ ⑧ ⑨
| ||||||||
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类获奖ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类获奖ppt课件,共1页。
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类完美版ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类完美版ppt课件,文件包含611尝试对生物进行分类课件pptx、动物和微生物的分类mp4、植物的分类mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类课文配套ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类课文配套ppt课件,文件包含611《尝试对生物进行分类》课件pptx、611《尝试对生物进行分类》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。