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期末测试卷 【过关测试基础】(原卷+解析)-七年级数学下册单元复习过过过(苏科版)
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期末试卷
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)已知a>b,则下列变形正确的是( )
A.a+2<b+2 B.a﹣2<b﹣2 C.2a<2b D.﹣a<﹣b
2.(2分)下列计算中,正确的是( )
A.(a+b)2=a2+b2 B.(a2b)3=a5b3
C.a2+a3=a5 D.(a+2b)(a﹣2b)=a2﹣4b2
3.(2分)把不等式x+1≤3的解集在数轴上表示出来,正确的是( )
A. B.
C. D.
4.(2分)在△ABC中,画出边AC上的高,画法正确的是( )
A. B.
C. D.
5.(2分)若a=﹣0.32,b=3﹣2,c,d,则a、b、c、d的大小关系是( )
A.a<b<d<c B.b<a<d<c C.a<d<c<b D.c<a<d<b
6.(2分)若是二元一次方程组的解,则x+2y的值为( )
A. B. C.2 D.3
7.(2分)下列选项中,可以用来说明“若a>b,则|a|>|b|”是假命题的反例是( )
A.a=2,b=﹣3 B.a=3,b=2 C.a=2,b=3 D.a=﹣3,b=2
8.(2分)如图,在△ABC中,∠B=34°,将△ABC沿直线m翻折,点B落在点D的位置,则(∠1﹣∠2)的度数是( )
A.68° B.64° C.34° D.32°
二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)
9.(2分)支持北斗三号新信号的22纳米工艺射频基带一体化导航定位芯片,已实现规模化应用,22纳米=0.000000022米,将0.000000022用科学记数法表示为 .
10.(2分)如果关于x的二次三项式9x2﹣mx+4是完全平方式,那么m的值是 .
11.(2分)如图甲表示一个长方形纸片.
①如图乙,将图甲的一侧剪两刀后剪出3个角,那么∠A+∠B+∠C= ;
②如图丙,将图甲的一侧剪三刀后剪出4个角,那么∠A+∠B+∠C+∠D= ;
③按照上述剪法,将图甲的一侧剪出n个角,那么这n个角的和= .
12.(2分)已知二元一次方程组,则x﹣y的值为 .
13.(2分)如果2m×4m=215,那么m= .
14.(2分)a,b,c是△ABC的三边,若(a2+b2)(a﹣b)=c2(a﹣b),则△ABC的形状是 三角形.
15.(2分)中秋佳节即将到来,某糕点店推出了甲、乙、丙三种月饼套盒,各套盒均含有云腿、五仁、玫瑰三种口味的月饼,月饼套盒的售价即为单个月饼的售价之和.甲套盒中含有云腿月饼9枚,五仁月饼2枚,玫瑰月饼5枚,乙套盒中含有云腿月饼3枚,五仁月饼2枚,玫瑰月饼6枚,丙套盒中所包含的月饼枚数比甲套盒少1枚.已知每枚五仁月饼的售价是玫瑰月饼的2倍,甲、乙套盒售价相等,丙套盒的售价不低于甲套盒售价的66%,不高于乙套盒售价的70%,则丙套盒中含有的云腿月饼数为 枚.
16.(2分)如图,在△ABC中,DF∥AB交AC于点E,交BC于点F,连接DC.若∠A=70°,∠D=38°,则∠DCA的度数是 .
三.解答题(共10小题,满分68分)
17.(6分)计算:
(1)16×2﹣3+()0÷()2;
(2)902×898+4(运用整式乘法公式计算).
18.(6分)因式分解:
(1)a2﹣16; (2)mx2+6mx+9m.
19.(6分)①; ②.
20.(6分)解方程组.
(1). (2).
21.(6分)先化简,再求值:(m﹣2)2﹣(n+2)(n﹣2)﹣m(m﹣1),其中2m2+12m+18+|2n﹣3|=0.
22.(6分)如图1所示,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,如图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形.
(1)请你分别表示出这两个图形中阴影部分的面积: 、 ;
(2)请问以上结果可以验证哪个乘法公式?
(3)试利用这个公式计算:20162﹣2017×2015.
23.(6分)已知AE∥BD,如图:
(1)若∠A=70°,∠1=60°,求∠EBD的度数.
(2)若∠1=∠2,∠3=∠4,求证:ED∥AC.
24.(6分)某扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行盆景的培植和销售,在第一期培植销售完成后,统计发现,若2盆A种盆景和1盆B种盆景共获利润340元;如果3盆A种盆景和2盆B种盆景共获利润560元.
(1)每盆A种盆景、B种盆景的利润各是多少元?
(2)为更好服务于农户,扶贫小组决定进行二期盆景培植,培植A种、B种盆景的总数量100盆,若要求第二期A种盆景的数量不超过B种盆景数量的3倍,当A种、B种盆景各多少盆时,总利润最高,最高利润是多少?
25.(10分)我们定义,关于同一个未知数的不等式A和B,若A的解都是B的解,则称A与B存在“雅含”关系,且A不等式称为B不等式的“子式”.
如A:x<0,B:x<1,满足A的解都是B的解,所以A与B存在“雅含”关系,A是B的“子式”.
(1)若关于x的不等式A:x+2>1,B:x>3,请问A与B是否存在“雅含”关系,若存在,请说明谁是谁的“子式”;
(2)已知关于x的不等式C:,D:2x﹣(3﹣x)<3,若C与D存在“雅含”关系,且C是D的“子式”,求a的取值范围;
(3)已知2m+n=k,m﹣n=3,m,n<﹣1,且k为整数,关于x的不等式P:kx+6>x+4,Q:6(2x﹣1)≤4x+2,请分析是否存在k,使得P与Q存在“雅含”关系,且Q是P的“子式”,若存在,请求出k的值,若不存在,请说明理由.
26.(10分)如图,BE是∠ABC的平分线,AE⊥AD,点C和点D在直线AB的同侧,设∠ABE=α,∠BAE=β.
(1)若AD∥BC,探索α,β满足的数量关系,并说明理由.
(2)若BE⊥AE,且β=2α,求∠ABC的度数.
(3)设γ=∠DAB+∠ABC﹣180°,若γ=17°,且α+3β=125°,求3α+4β的度数.
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