中考语文复习专题九10桃花源记教学课件

这是一份中考语文复习专题九10桃花源记教学课件，共25页。PPT课件主要包含了新鲜美好，隐隐约约，交错相通，妻子儿女，与人世隔绝的地方，不要说更不必说，不值得不必，对感到惊异，做记号，舍弃放弃等内容，欢迎下载使用。

询问渡口。这里指访求，探求
代词，代指“发现桃花源一事”
渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。
田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声处处可以互相听到。
(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
那里的人看见了渔人，就感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。
领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。
他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。
就顺着旧路(回去)，处处都做记号。
示例：渔人“具言”的是他在现实世界里的见闻和遭遇。桃花源中人“叹惋”是因为渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比，差异巨大：一边是混乱不堪，一边是安静自然；一边是苛捐杂税，一边是怡然自乐；一边是战乱频仍，一边是安泰和谐。
①进出桃花源的路径，真切具体，似乎有迹可循；②桃花源虽然美好，也是人间太平盛世的情景，而非仙界云霓气象；③文章首尾设计的两位人物，都似真实可信。
没有剥削压迫，没有战乱，安宁和乐，自由平等，丰衣足食。