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    2022-2023学年河南省创新联盟高二上学期第一次联考(月考)(B卷)数学试题含解析

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    这是一份2022-2023学年河南省创新联盟高二上学期第一次联考(月考)(B卷)数学试题含解析,共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年河南省创新联盟高二上学期第一次联考(B卷)数学试题

     

    一、单选题

    1.已知复数,则复数在复平面内对应的点位于( )

    A.第一象限 B.第二象限

    C.第三象限 D.第四象限

    【答案】D

    【分析】首先利用复数的除法运算化简,再利用复数的几何意义求复数对应的点.

    【详解】因为,所以复数在复平面内对应的点位于第四象限.

    故选:D

    2.已知直线l的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则下列说法正确的是(   

    A.若,则 B.若,则

    C.若,则 D.若,则

    【答案】B

    【分析】根据直线的方向向量和平面的法向量的位置关系,判断直线与平面的位置关系,当直线的方向向量与法向量平行时,直线与平面垂直;当直线的方向向量与法向量垂直时,直线与平面平行或直线在平面内

    【详解】,因为,则,故选项A错误,选项B正确;若,则直线l可能与平面平行,也可能在平面内,故选项CD错误

    故选:B

    3.已知向量,若,则    

    A B C1 D2

    【答案】C

    【分析】由题意可得,求解即可.

    【详解】因为,所以,解得.

    故选:C.

    4.空间内有三点,则点P到直线EF的距离为(    

    A B C D

    【答案】D

    【分析】分别求出,即可得,根据点P到直线EF的距离为可求解.

    【详解】因为,

    所以

    .

    所以点P到直线EF的距离为.

    故选:D.

    5.从ABCDE这五个景点中选择两个景点游玩,则AB景点都没被选中的概率是(    

    A B C D

    【答案】D

    【分析】根据古典概型的概率公式,采用列举法,可得答案.

    【详解】ABCDE这五个景点中选择两个游玩,不同的情况有,共10种,其中AB景点都没被选中的情况有,共3种,故所求概率.

    故选:D.

    6.在直三棱柱中,MN分别是的中点,则(    

    A平面CMN B平面CMN

    C D

    【答案】C

    【分析】由题意,建立空间直角坐标系,写出直线的方向向量和平面的法向量,利用向量的位置关系,可得答案.

    【详解】如图,以C为坐标原点,以的方向分别为xyz轴的正方向建立空间直角坐标系,则.

    .

    设平面CMN的法向量,则

    ,得.

    因为不垂直,所以与平面CMN不平行,故A不正确;

    因为不平行,所以AM与平面CMN不垂直,故B不正确;

    因为,所以,故C正确;

    因为不平行,所以AM不平行,故D不正确.

    故选:C.

    7.如图,在平行六面体中,EF分别在棱上,且.,若,则    

    A B C D

    【答案】B

    【分析】,由空间向量的线性运算可得,由空间向量基本定理即可求解.

    【详解】,因为

    所以.

    因为,所以.

    故选:B.

    8.若直线l的斜率,则直线l的倾斜角的取值范围是(    

    A B

    C D

    【答案】C

    【分析】根据直线的倾斜角与斜率的关系直接求解即可.

    【详解】直线的斜率与倾斜角满足,且

    ,则.

    故选:C.

    9.如图,已知四棱锥的底面是边长为4的菱形,且底面,若点到平面的距离为,则    

    A B C1 D2

    【答案】D

    【分析】建立空间直角坐标系,利用坐标法求解即可.

    【详解】中点,因为底面是边长为4的菱形,且,所以, ,所以

    为坐标原点,以的方向分别为xz轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,设,则.

    是平面的法向量,因为

    ,令,得.

    设点到平面的距离为.因为

    所以,得.

    故选:D.

    10.为了解某中学对新冠疫情防控知识的宣传情况,增强学生日常防控意识,现从该校随机抽取30名学生参加防控知识测试,得分(10分制)如图所示,以下结论正确的是(    

    A.这30名学生测试得分的中位数为6

    B.这30名学生测试得分的众数与中位数相等

    C.这30名学生测试得分的平均数比中位数小

    D.从这30名学生的测试得分可预测该校学生对疫情防控的知识掌握不够,建议学校加强学生疫情防控知识的学习,增强学生日常防控意识

    【答案】D

    【分析】利用中位数,众数,平均数的计算方式可判断各个选项.

    【详解】对于A,这30名学生测试得分的中位数为,故A错误;

    对于B,这30名学生测试得分的众数为5,故B错误;

    对于C,这30名学生测试得分的平均数为,故C错误;

    对于D,因为抽取的30名学生测试得分普遍偏低,所以预测该校学生对疫情防控的知识掌握不够,建议学校加强学生疫情防控知识的学习,增强学生日常防控意识,故D正确.

    故选:D

     

    11.在数学史上,为了三角计算的简便并且更加追求计算的精确性,曾经出现过下列两种三角函数:定义为角的正矢,记作;定义为角的余矢,记作.给出下列结论:

    函数上单调递增;

    ,则

    ,则的最小值为0

    ,则的最小值为.

    其中所有正确结论的序号为(    

    A①② B③④ C①③④ D②③④

    【答案】D

    【分析】利用定义性函数和三角函数关系式的变换判断各选项即可得到结论.

    【详解】因为

    所以上单调递增,在上单调递减,故错误;

    因为

    所以

    ,故正确;

    ,则

    所以,所以,故正确;

    因为

    所以,故正确.

    故选:D.

    12.如图(1),在矩形中,为线段上一点(不是端点),沿线段折成(如图(2)),使得平面平面,且二面角的余弦值为,则异面直线所成角的余弦值为(    

    A B C D

    【答案】D

    【分析】根据二面角的余弦值列方程,建立平面直角坐标系,求得点的位置.建立空间直角坐标系,利用向量法求得异面直线所成角的余弦值.

    【详解】,因为平面平面,所以平面

    ,连接,则即二面角的平面角,

    所以

    在图(1)中,直线垂直,交

    为原点,的方向分别为轴的正方向建立如图所示的平面直角坐标系,

    所以直线的方程为,直线的方程为

    ,可知直线的方程为,与直线的方程联立解得

    所以

    因为,所以,解得

    ,得,所以

    化简得,解得,即

    在图(2)中,以为坐标原点,以的方向分别为轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,

    .因为

    所以

    进而可得

    因为

    所以

    故异面直线所成角的余弦值为

    故选:D

     

    二、填空题

    13.已知在平面内,写出平面的一个法向量:________.

    【答案】(答案不唯一)

    【分析】根据在平面内,由平面的任意相交的两个向量坐标,分别与所设的法向量垂直,计算即可求出平面的一个法向量.

    【详解】,因为

    所以,得.,且)都是平面的法向量.

    故答案为:(答案不唯一)

    14.已知正方体的棱长为4,点的中点,则________

    【答案】

    【分析】根据题意,建立适当的空间直角坐标系,即可求解.

    【详解】如图所示,以点为坐标原点,以所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系.

    因为正方体的棱长为4,点的中点,

    所以,故

    故答案为:.

    15.已知三点在同一条直线上,则________.

    【答案】5

    【分析】由题意,利用斜率公式,结合共线斜率相等,可列方程,可得答案.

    【详解】因为,所以,得.

    故答案为:5.

    16.正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,是所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形).数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体.已知一个正八面体ABCDEF的棱长都是2(如图),PQ分别为棱ABAD的中点,则________.

    【答案】1

    【分析】根据给定条件,利用空间向量的一个基底表示,再利用数量积运算律计算作答.

    【详解】正八面体ABCDEF中,不共面,而PQ分别为棱ABAD的中点,

    ,则

    .

    故答案为:1

     

    三、解答题

    17.如图,在正四面体OABC中,EFGH分别是OAABBCOC的中点..

    (1)试用表示

    (2)若正四面体OABC的棱长为6,求.

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】1)根据及平面向量的线性运算即可求解;

    2)由即可求解.

    【详解】(1)

    (2)因为

    所以.

    18.判断下列直线是否垂直:

    (1)的倾斜角为经过两点;

    (2)的斜率为经过两点;

    (3)的斜率为的倾斜角为为锐角,且.

    【答案】(1)

    (2)不垂直

    (3)

     

    【分析】1的斜率为,根据过两点的斜率公式可求的斜率,判断斜率的乘积是否为即可;

    2)根据过两点的斜率公式可求的斜率,判断斜率的乘积是否为即可;

    3)根据二倍角的正切公式求出的值,判断斜率的乘积是否为即可.

    【详解】(1)因为的倾斜角为,所以的斜率为.

    因为经过两点,

    所以的斜率为.

    因为,所以.

    (2)因为经过两点,

    所以的斜率为.

    因为的斜率为,且

    所以不垂直.

    (3)的斜率为,因为

    所以,解得.

    因为为锐角,所以.

    因为的斜率为,且

    所以.

    19.如图,已知圆锥的顶点为P,底面圆的直径AB长为4,点C是圆上一点,,点D是劣弧上的一点,平面平面,且.

    (1)证明:平面平面POD.

    (2)当三棱锥的体积为时,求二面角的余弦值.

    【答案】(1)证明见解析

    (2)

     

    【分析】1)由及线面平行的判定定理可得平面PCD,根据线面平行的性质可得.根据可得,由线面垂直的性质可得,故根据线面垂直的判断定理可得平面POD,从而根据面面垂直的判定定理可证明;

    2)根据三棱锥的体积可求,以为坐标原点,以的方向分别为xyz轴的正方向,建立空间直角坐标系,求出平面POD的一个法向量及平面PCD的一个法向量,根据即可求解.

    【详解】(1)证明:因为平面PCD平面PCD,所以平面PCD.

    因为平面ABCD,且平面平面,所以.

    因为,所以

    所以,即.

    因为平面ABCD平面ABCD,所以.

    因为平面POD

    所以平面POD.

    因为平面POC,所以平面平面POD

    (2)解:因为,所以.

    如图,以为坐标原点,以的方向分别为xyz轴的正方向,建立空间直角坐标系,则.

    取平面POD的一个法向量.

    设平面PCD的法向量为

    ,令,得.

    因为,且二面角为锐角,

    所以二面角的余弦值为.

    20.三角测量法是在地面上选定一系列的点,并构成相互连接的三角形,由已知的点观察各方向的水平角,再测定起始边长,以此边长为基线,即可推算各点坐标的一种测量方法.在实际测量中遇到高大障碍物的测量,需要跨越时的测量,无法得到平距的测量都需要用到三角测量法.如图,为测量横截面为直角三角形的某模型的平面图ABC,由于实际情况,RtABCACB=)的边和角无法测量,以下为可测量数据:BD=2CD=+1③∠BDC=④∠BCD=.以上可测量数据中至少需要几个可以推算出RtABC的面积?请选择一组并写出推算过程.注:若选择不同的组合分别作答,则按第一个作答计分.

    【答案】答案见解析

    【分析】若选择组合一:①③④②③④,则由正弦定理可求得,再利用三角函数恒等变换公式求出,从而可求的长,进而可求得三角形的面积,

    若选择组合二:①②③,则由余弦定理求出,再利用正弦定理求得,然后求出,从而可求的长,进而可求得三角形的面积,

    若选择组合三:①②④,则由正弦定理可得,得,然后求出,从而可求的长,进而可求得三角形的面积,

    【详解】解:至少需要3个可测量数据.

    选择组合一:①③④②③④

    中,因为

    所以.

    因为

    所以

    .

    选择组合二:①②③

    中,因为

    所以.

    结合正弦定理,可求得.

    因为

    所以

    .

    选择组合三:①②④

    中,因为

    所以.

    因为为钝角,所以.

    因为

    所以

    .

    21.在三棱锥中,是边长为2的等边三角形,,平面平面为线段的中点.

    (1)证明:.

    (2)在直线BC上是否存在点,使得直线AF与平面ABP所成角的正弦值为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.

    【答案】(1)证明见解析

    (2)存在,1

     

    【分析】(1) ,根据勾股定理分别可求得的值,只需证得,即可求出,即可得出为等腰三角形,从而可得.

    (2)建立空间直角坐标系,利用坐标法即可求解.

    【详解】(1)证明:作 ,由平面平面ABC,且平面平面,得平面.

    ,由勾股定理得

    所以

    .

    在直角三角形中,由勾股定理可得.

    .∴.

    (2)在平面内,过点,垂足为点,以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,

    ,设

    .

    是平面的法向量,

    ,取,得

    .

    设直线与平面所成的角为

    化简得,解得.时,在线段上);

    时,在线段的延长线上)

    存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为,且1.

    22.如图,在正方体中,EF分别是ABBC的中点,平面分别与交于MN两点.

    (1)证明:.

    (2)求三棱锥的体积.

    【答案】(1)证明见解析

    (2)

     

    【分析】(1)可证得平面,而平面平面,可得,根据平行的传递性可证得

    (2)建立空间直角坐标系,利用坐标法求出点到平面的距离,结合余弦定理及面积公式求出底面积,再由体积公式求解即可.

    【详解】(1)证明:因为EF分别为ABBC的中点,所以.

    因为平面平面,所以平面.

    因为平面,平面平面,所以,所以.

    (2)以点D为坐标原点,的方向分别为xyz轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系

    .设平面的法向量为

    ,令,得.

    因为点到平面的距离

    到平面的距离

    所以.设点

    ,可得,则

    所以点M的坐标为,同理可得点.

    因为,所以

    所以,则.

    因为

    所以.

     

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