2022-2023学年河南省创新联盟高二上学期第一次联考(月考)(B卷)数学试题含解析
展开2022-2023学年河南省创新联盟高二上学期第一次联考(B卷)数学试题
一、单选题
1.已知复数,则复数在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
【答案】D
【分析】首先利用复数的除法运算化简,再利用复数的几何意义求复数对应的点.
【详解】因为,所以复数在复平面内对应的点位于第四象限.
故选:D
2.已知直线l的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】B
【分析】根据直线的方向向量和平面的法向量的位置关系,判断直线与平面的位置关系,当直线的方向向量与法向量平行时,直线与平面垂直;当直线的方向向量与法向量垂直时,直线与平面平行或直线在平面内
【详解】若,因为,则,故选项A错误,选项B正确;若,则直线l可能与平面平行,也可能在平面内,故选项CD错误
故选:B
3.已知向量,,若,则( )
A. B. C.1 D.2
【答案】C
【分析】由题意可得,求解即可.
【详解】因为,所以,解得.
故选:C.
4.空间内有三点,,,则点P到直线EF的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】分别求出与,即可得,与,根据点P到直线EF的距离为可求解.
【详解】因为,,
所以,
,
.
所以点P到直线EF的距离为.
故选:D.
5.从A,B,C,D,E这五个景点中选择两个景点游玩,则A,B景点都没被选中的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据古典概型的概率公式,采用列举法,可得答案.
【详解】从A,B,C,D,E这五个景点中选择两个游玩,不同的情况有,,,,,,,,,,共10种,其中A,B景点都没被选中的情况有,,,共3种,故所求概率.
故选:D.
6.在直三棱柱中,,,M,N分别是,的中点,则( )
A.平面CMN B.平面CMN
C. D.
【答案】C
【分析】由题意,建立空间直角坐标系,写出直线的方向向量和平面的法向量,利用向量的位置关系,可得答案.
【详解】如图,以C为坐标原点,以,,的方向分别为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,则,,,,,.
,,,,.
设平面CMN的法向量,则,
令,得.
因为与不垂直,所以与平面CMN不平行,故A不正确;
因为与不平行,所以AM与平面CMN不垂直,故B不正确;
因为,所以,故C正确;
因为与不平行,所以AM与不平行,故D不正确.
故选:C.
7.如图,在平行六面体中,E,F分别在棱和上,且.记,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设,由空间向量的线性运算可得,由空间向量基本定理即可求解.
【详解】设,因为
,
所以,,.
因为,所以.
故选:B.
8.若直线l的斜率,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据直线的倾斜角与斜率的关系直接求解即可.
【详解】直线的斜率与倾斜角满足,且,
若,则.
故选:C.
9.如图,已知四棱锥的底面是边长为4的菱形,且,底面,若点到平面的距离为,则( )
A. B. C.1 D.2
【答案】D
【分析】建立空间直角坐标系,利用坐标法求解即可.
【详解】设为中点,因为底面是边长为4的菱形,且,所以,而 ,所以 ;
以为坐标原点,以,的方向分别为x,z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,,.
设是平面的法向量,因为,,
则,令,得.
设点到平面的距离为,.因为,
所以,得.
故选:D.
10.为了解某中学对新冠疫情防控知识的宣传情况,增强学生日常防控意识,现从该校随机抽取30名学生参加防控知识测试,得分(10分制)如图所示,以下结论正确的是( )
A.这30名学生测试得分的中位数为6
B.这30名学生测试得分的众数与中位数相等
C.这30名学生测试得分的平均数比中位数小
D.从这30名学生的测试得分可预测该校学生对疫情防控的知识掌握不够,建议学校加强学生疫情防控知识的学习,增强学生日常防控意识
【答案】D
【分析】利用中位数,众数,平均数的计算方式可判断各个选项.
【详解】对于A,这30名学生测试得分的中位数为,故A错误;
对于B,这30名学生测试得分的众数为5,故B错误;
对于C,这30名学生测试得分的平均数为,故C错误;
对于D,因为抽取的30名学生测试得分普遍偏低,所以预测该校学生对疫情防控的知识掌握不够,建议学校加强学生疫情防控知识的学习,增强学生日常防控意识,故D正确.
故选:D
11.在数学史上,为了三角计算的简便并且更加追求计算的精确性,曾经出现过下列两种三角函数:定义为角的正矢,记作;定义为角的余矢,记作.给出下列结论:
①函数在上单调递增;
②若,则;
③若,则的最小值为0;
④若,则的最小值为.
其中所有正确结论的序号为( )
A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【分析】利用定义性函数和三角函数关系式的变换判断各选项即可得到结论.
【详解】因为,
所以在上单调递增,在上单调递减,故①错误;
因为,
所以
,故②正确;
,
令,则,
所以,所以,故③正确;
因为,
所以,故④正确.
故选:D.
12.如图(1),在矩形中,,为线段上一点(不是端点),沿线段将折成(如图(2)),使得平面平面,且二面角的余弦值为,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二面角的余弦值列方程,建立平面直角坐标系,求得点的位置.建立空间直角坐标系,利用向量法求得异面直线与所成角的余弦值.
【详解】过作于,因为平面平面,所以平面.
过作于,连接,则即二面角的平面角,
所以.
在图(1)中,直线与垂直,交于,
以为原点,,的方向分别为,轴的正方向建立如图所示的平面直角坐标系,
则,,,,
所以直线的方程为,直线的方程为.
由,可知直线的方程为,与直线的方程联立解得,
所以.
因为,所以,解得.
由,得,所以,
化简得,解得,即.
在图(2)中,以为坐标原点,以,的方向分别为,轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,
则,.因为,,
所以,,
进而可得,
因为,,
所以,
故异面直线与所成角的余弦值为.
故选:D
二、填空题
13.已知,,在平面内,写出平面的一个法向量:________.
【答案】(答案不唯一)
【分析】根据在平面内,由平面的任意相交的两个向量坐标,分别与所设的法向量垂直,计算即可求出平面的一个法向量.
【详解】设,因为,,
所以令,得.(,且)都是平面的法向量.
故答案为:(答案不唯一)
14.已知正方体的棱长为4,,点为的中点,则________.
【答案】
【分析】根据题意,建立适当的空间直角坐标系,即可求解.
【详解】如图所示,以点为坐标原点,以,,所在直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系.
因为正方体的棱长为4,,点为的中点,
所以,,故.
故答案为:.
15.已知,,三点在同一条直线上,则________.
【答案】5
【分析】由题意,利用斜率公式,结合共线斜率相等,可列方程,可得答案.
【详解】因为,,所以,得.
故答案为:5.
16.正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,是所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形).数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体.已知一个正八面体ABCDEF的棱长都是2(如图),P,Q分别为棱AB,AD的中点,则________.
【答案】1
【分析】根据给定条件,利用空间向量的一个基底表示,再利用数量积运算律计算作答.
【详解】正八面体ABCDEF中,不共面,而P,Q分别为棱AB,AD的中点,
有,,则,
,
.
故答案为:1
三、解答题
17.如图,在正四面体OABC中,E,F,G,H分别是OA,AB,BC,OC的中点.设,,.
(1)试用,,表示;
(2)若正四面体OABC的棱长为6,求.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据及平面向量的线性运算即可求解;
(2)由,及即可求解.
【详解】(1);
(2)因为,,
所以.
18.判断下列直线与是否垂直:
(1)的倾斜角为,经过,两点;
(2)的斜率为,经过,两点;
(3)的斜率为,的倾斜角为,为锐角,且.
【答案】(1)
(2)与不垂直
(3)
【分析】(1)的斜率为,根据过两点的斜率公式可求的斜率,判断斜率的乘积是否为即可;
(2)根据过两点的斜率公式可求的斜率,判断斜率的乘积是否为即可;
(3)根据二倍角的正切公式求出的值,判断斜率的乘积是否为即可.
【详解】(1)因为的倾斜角为,所以的斜率为.
因为经过,两点,
所以的斜率为.
因为,所以.
(2)因为经过,两点,
所以的斜率为.
因为的斜率为,且,
所以与不垂直.
(3)记的斜率为,因为,
所以,解得或.
因为为锐角,所以.
因为的斜率为,且,
所以.
19.如图,已知圆锥的顶点为P,底面圆的直径AB长为4,点C是圆上一点,,点D是劣弧上的一点,平面平面,且.
(1)证明:平面平面POD.
(2)当三棱锥的体积为时,求二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)由及线面平行的判定定理可得平面PCD,根据线面平行的性质可得.根据可得,由线面垂直的性质可得,故根据线面垂直的判断定理可得平面POD,从而根据面面垂直的判定定理可证明;
(2)根据三棱锥的体积可求,以为坐标原点,以,,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,求出平面POD的一个法向量及平面PCD的一个法向量,根据即可求解.
【详解】(1)证明:因为,平面PCD,平面PCD,所以平面PCD.
因为平面ABCD,且平面平面,所以.
因为,所以,
所以,即.
因为平面ABCD,平面ABCD,所以.
因为,平面POD,
所以平面POD.
因为平面POC,所以平面平面POD;
(2)解:因为,所以.
如图,以为坐标原点,以,,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,则,,,,.
取平面POD的一个法向量.
设平面PCD的法向量为,
则,令,得.
因为,且二面角为锐角,
所以二面角的余弦值为.
20.三角测量法是在地面上选定一系列的点,并构成相互连接的三角形,由已知的点观察各方向的水平角,再测定起始边长,以此边长为基线,即可推算各点坐标的一种测量方法.在实际测量中遇到高大障碍物的测量,需要跨越时的测量,无法得到平距的测量都需要用到三角测量法.如图,为测量横截面为直角三角形的某模型的平面图△ABC,由于实际情况,Rt△ABC(∠ACB=)的边和角无法测量,以下为可测量数据:①BD=2;②CD=+1;③∠BDC=;④∠BCD=.以上可测量数据中至少需要几个可以推算出Rt△ABC的面积?请选择一组并写出推算过程.注:若选择不同的组合分别作答,则按第一个作答计分.
【答案】答案见解析
【分析】若选择组合一:①③④或②③④,则由正弦定理可求得,再利用三角函数恒等变换公式求出,从而可求的长,进而可求得三角形的面积,
若选择组合二:①②③,则由余弦定理求出,再利用正弦定理求得,然后求出,从而可求的长,进而可求得三角形的面积,
若选择组合三:①②④,则由正弦定理可得,得,然后求出,从而可求的长,进而可求得三角形的面积,
【详解】解:至少需要3个可测量数据.
选择组合一:①③④或②③④
在中,因为,
所以.
因为,
所以,
故.
选择组合二:①②③
在中,因为,
所以.
结合正弦定理,可求得.
因为,
所以,
故.
选择组合三:①②④
在中,因为,
所以.
因为为钝角,所以.
因为,
所以,
故.
21.在三棱锥中,是边长为2的等边三角形,,,平面平面,为线段的中点.
(1)证明:.
(2)在直线BC上是否存在点,使得直线AF与平面ABP所成角的正弦值为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2)存在,或1
【分析】(1)作于 ,根据勾股定理分别可求得,的值,只需证得,即可求出,即可得出为等腰三角形,从而可得.
(2)建立空间直角坐标系,利用坐标法即可求解.
【详解】(1)证明:作于 ,由平面平面ABC,且平面平面,得平面,∴.
∵,,,由勾股定理得,
所以,
∴,,.
在直角三角形中,由勾股定理可得.
又.∴.
(2)在平面内,过点作,垂足为点,以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,
∴,,,,,设,
∴,.
设是平面的法向量,
∴,取,得,
又.
设直线与平面所成的角为,
∴,
化简得,解得或.当时,(在线段上);
当时,(在线段的延长线上)
∴存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为,且或1.
22.如图,在正方体中,,E,F分别是AB,BC的中点,平面分别与,交于M,N两点.
(1)证明:.
(2)求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)由可证得∥平面,而平面平面,可得,根据平行的传递性可证得;
(2)建立空间直角坐标系,利用坐标法求出点到平面的距离,结合余弦定理及面积公式求出底面积,再由体积公式求解即可.
【详解】(1)证明:因为E,F分别为AB,BC的中点,所以.
因为平面,平面,所以∥平面.
因为平面,平面平面,所以,所以.
(2)以点D为坐标原点,,,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,,,,,,.设平面的法向量为,
则,令,得.
因为点到平面的距离,
点到平面的距离,
所以.设点,
由,可得,则,,,
所以点M的坐标为,同理可得点.
因为,,所以,
所以,则.
因为,
所以.
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2022-2023学年河南省创新联盟高二上学期第一次联考(月考)数学试题(A卷)含解析: 这是一份2022-2023学年河南省创新联盟高二上学期第一次联考(月考)数学试题(A卷)含解析,共20页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。