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    新人教版八年级下册语文期中考试试卷(含答案)

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    新人教版八年级下册语文期中考试试卷(含答案)

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    这是一份新人教版八年级下册语文期中考试试卷(含答案),共10页。试卷主要包含了 下列词语中没有错别字的一项是, 下列句子顺序正确的一项是, 名著阅读, 名篇名句积累等内容,欢迎下载使用。
    
    新人教版八年级下册语文期中考试试卷

    (满分150分,时间150分钟)

    姓名______________ 班级 ______________ 座位号 ______________



    学校
    一、 语言知识及其运用(31分)
    1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
    A. 归省(xǐng) 嘱咐(zhǔ) 眼眶(kuàng) 风雪载途(zǎi)
    B. 亢奋(kàng) 晦暗(huì) 锵然(jiàng) 草长莺飞(yīng)
    C. 萌发(méng) 农谚 (yàn) 追溯(sù) 海枯石烂(kū)
    D. 劫难(nàn) 陨石(yǔn) 褶皱(zě) 惊心动魄(pò)
    2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
    A. 偏僻 宽慰 怠慢 人情事故
    B. 枯躁 家眷 迁徒 挑拨离间
    C. 羁拌 辐射 脑畔 周而复始
    D. 孕育 潮汐 狩猎 花香鸟语
    3. 下列语句中加下划线成语使用有误的一项是( )(3分)
    A. 冬天来了,各种虫儿销声匿迹,大地开始进入冬眠期。
    B. 山外有山,人外有人。我们不能目空一切,自恃强大。
    C. 在老师讲解完这道数学题后,我有一种大彻大悟的感觉。
    D. 班长很好强,他不希望自己比别人慢,所以做事情总是一马当先。
    4. 下列有关传统文化常识的说法,有误的一项是( )(3分)
    A. 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。
    B. “记”是古代的一种文体,可以通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
    C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶500多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。
    D. 二十四节气不仅归纳了一年中四季气候变化的规律,而且和人类的农事安排、民俗活动等密切相关。公历六月有芒种和夏至两个节气,正是农忙时节。
    5. 下列句子顺序正确的一项是( )(3分)   
    ①那该是大自然在多长的时间里的杰作! 
    ②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。   
    ③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 
    ④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。 
    ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧! 
    A. ⑤②③④①   B. ③⑤①②④   C. ③②④⑤①   D. ⑤①③②④
    6. 名著阅读。(6分)
    (1)《经典常谈》是_______在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍____________________的著作。
    (2)《经典常谈》共十三篇,各篇的排列按照传统的经史子集的顺序其中,《史记》《汉书》属于“______”,《周易》《尚书》属于“______”,《离骚》《九章》属于“______”,《墨子》《吕氏春秋》属于“______”。

    7. 名篇名句积累。(10分)
    (1) ,在河之洲。 ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
    (2)蒹葭采采,____________。(《诗经·蒹葭》)
    (3)________,____________。纵我不往,子宁不来。 (《诗经·郑风》)
    (4)微君之躬, ? (《诗经·邶风》)
    (5)王勃《送杜少府之任蜀州》诗句: , 。一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量,成为历代传唱的名句。
    (6)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧,备受后人赞颂,写出洞庭湖波澜壮阔,浩大气势的名句是:______________,______________。

    二、综合性学习(10分)
    8. 某学校八(1班)开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参加。
    【古诗苑·我策划】(4分)
    (1) A.为了营造活动氛围,请你拟写一条简洁优美、富有感染力的宣传标语。(2分)
    ____________________________________________________________________________________
    B.学校准备办一期黑板报,要策划活动版块,请你再设计两个版块。(2分)
    版块一:诗人故事会 版块二:诗歌朗诵会
    版块三:____________ 版块四:_____________ 【古诗苑·我践行】(2分)
    (2)下面是语文老师提供的一个片段,有几处问题,请你修改。
    古典诗词朗朗上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,【甲】不仅能陶冶学生美的视野,开拓学生美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。古诗文教学与一般阅读性文章教学比较,又有其特殊性。【乙】为了让学生能更多地接受传统诗歌的侵蚀,古诗文教学有必要进行拓展。
    ①【甲】处画线句子应改为____________________________________________________。(1分)
    ②【乙】处画线句子应改为__________________________。(1分)
    (3)请分别写出描写“雨”和“花”的一组两句连续性诗句。
    描写雨的诗句:_______________________________________。(2分)
    描写花的诗句:_______________________________________。(2分)

    三、阅读(49分)
    (一)阅读下文,完成第9~13题。(15分)
    大自然的语言
    竺可桢
    ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
    ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
    ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
    ④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
    ⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
    ……
    ⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。
    ⑦物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
    9. 阅读第一段指出下列句子中加点词语的表达效果。(3分)
    立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    10. 为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识”一句中的“许多”不能删去?(3分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    11. 结合第四段的内容,说说“物候对于农业的重要性就在这里”一句中的“这里”具体指的是什么?(2分)
    ____________________________________________________________________________________
    12. 结合第③④段的内容,指出文段画线处分别运用了什么说明方法?(4分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    13. 阅读第⑥段,请说说本段是按什么顺序进行说明的。(3分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    (二)阅读下文,完成第14~17题。(19分)
    牧羊歌手
    郭震海
    ①这是一个难得清闲的周末,我和老三相约到太行山深处这个宁静的小镇,参加一位朋友的婚礼。婚礼开始前,我和老三信步走进小镇后面一个空旷的山谷。
    ②只见一位牧羊老汉手举鞭子,在空中划出一道道弧线。“啪啪啪”脆生生的鞭响,惊起一只正在觅食的山鸡,山鸡欢叫着振翅飞起又迅速落下。
    ③“庆生叔,这样好的天气,你咋不亮开嗓子唱一个呢?”老三远远向那牧羊老汉打招呼。
    ④“哈哈,唱一个!”牧羊老汉乐呵呵地回道。
    ⑤老汉说着,大声咳嗽了几声后,便开了腔:
    ⑥嗨——/送郎送到大门口/扑上来看家的大黄狗/认了认是郎哥/摇了摇尾巴住了口口……
    ⑦“好!好——”老三高声叫好,同时双手举过头顶鼓掌。
    ⑧确实是好!我也在心里暗暗赞叹。没想到,在这苍茫的群山之中,这位牧羊老汉的嗓音会如此的高亢嘹亮。他那辽阔婉转的歌声如一把铁锤有力地撞击着大地,层层叠叠的群山,也仿佛随着老人的山歌活泛了,亮开嗓子,纷纷回音。群山伴唱,流云起舞,纯粹而自然。
    ⑨老三告诉我,这位牧羊老汉名叫侯庆生,他爹在世时,就是出了名的“喊号子”的人。他爹的“号子”喊得响亮,大家干起活很起劲儿。
    ⑩“你知道啥叫‘喊号子’吗?”老三问我。
    ⑪“就是劳动号子吧。”我说。
    ⑫“小的时候,我爷爷和镇子里的人从山下往山上运石头的时候,七八个人用绳索用力拉着,一点一点上移,那时候庆生他爹就负责喊号子。喊的啥倒是不记得了。”老三的家就住在小镇上,在小镇上出生长大。
    ⑬“没准,我还能喊上几句哩。”我说。
    ⑭“你?”老三停下脚步,回头一脸惊奇地望着我,眼里流露出怀疑。
    ⑮我确实没有骗他。我曾经对劳动号子进行乡村调查走访,听过多位至今依然健在的喊号子者喊过,也知道一些内容,只是从未亲口喊过。
    ⑯“要不要现在就喊一回?不过,我需要你的配合。”我对老三说。
    ⑰“好!喊一回!你说需要我咋配合?”老三的眼里疑惑瞬间变成了兴奋,仿佛射出两道光。
    ⑱我说:“很简单,比如,我喊‘劳动号子嘛吼嘿’,你就跟着喊‘嘛吼嘿’,我就是喊号子的人,你就当正在劳作的人。”
    ⑲那天,我和老三竟然忘情地在山谷中喊起了劳动号子:
    ⑳我越喊越投入,眼前仿佛山坡上真的出现了一群弓着身,光着背,负重前行的人,汗水在他们古铜色的脸上。随着号子声声,他们一步步向上,向着挂着太阳的地方走去……
    ㉑“三娃子,三娃子,是谁教你们喊号子的,三娃子……”
    ㉒我们太陶醉、太投入了,完全不知庆生何时停的歌声,更没有听到他急切的呼喊,直到他从山坡上连滚带爬,挂着一脸泥土出现在我们面前,我们才停止喊声。我忙解释说自己之前曾经对劳动号子进行过乡村调查。
    ㉓庆生听了,几步走近我,一双粗糙的手不容分说就紧紧抓住我的手,眼里闪动着晶莹的泪花。后来我才知道,老人一辈子太爱民间艺术了,老人说他的父亲就爱唱民歌,爱喊号子,他继承父亲之所爱,比他的父亲还要痴狂。从小只要听他的父亲唱过一遍的民歌,他就能记在心里。
    ㉔老三告诉我,庆生老汉的儿子大学毕业,在一个煤矿当技术工,家里小日子过得很不赖。只要跟庆生提到民歌,他总是张嘴便来,不同内容,不同形式。我问庆生肚子里到底装了多少首民歌,他笑笑说:“多得很,一箩筐肯定装不完。”
    ㉕看着眼前的庆生老汉,想起刚才他那高亢有力,婉转动听的歌声,我想起了近几年一路走红的华阴老腔,那几位陕西老汉,在舞台上,忽而人喊马嘶、气吞山河,忽而鸣金收兵、四顾苍茫。每每看到他们这样的表演,扑面而来的是真实。这种真实让人震撼,更令人神往。
      ㉖庆生告诉我,其实他啥也不图,更没有想过当歌唱家,只是觉得这些山歌经过数代人的口口相传,不能丢,丢了怪可惜。可我分明觉得这位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家,是我在这山野中遇见的“歌王”。
    14. 根据文章,按要求填写下表。(4分)
    情景
    听老汉唱山歌
    (1)
    “我”要求老三配合
    (2)
    老三的心理
    (3)
    惊奇、怀疑(疑惑)
    (4)
    忘情、陶醉
    15. 分析文章第⑨段的作用。(4分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    16. 联系上下文,品味加点的词语,分析其表达效果。(6分)
    (1)层层叠叠的群山,也仿佛随着老人的山歌活泛了,亮开嗓子,纷纷回音。
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (2)庆生听了,几步走近我,一双粗糙的手不容分说就紧紧抓住我的手。
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    17. 文章结尾句中“真正的歌唱家”含义丰富,请结合全文,说说其内涵。(5分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    (三)阅读文言文,完成18-21题。(15分)
    【甲】
    ①林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
    ②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》)
    【乙】
    ①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
    ②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
    ③坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》)
    18. 解释下列加点词语的意思。(4分)
    (1)率妻子邑人来此绝境( ) (2)便要还家( ) (3)潭中鱼可百许头 ( ) (4)悄怆幽邃( ) 19. 下面句子中的“之”与例句用法和意义相同的一项是( )(3分)
    例句:能以径寸之木
    A. 有良田美池桑竹之属 B. 乃记之而去
    B. 问所从来,具答之 D. 忘路之远近
    20. 用现代汉语翻译下列句子(4分)
    (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。
    ____________________________________________________________________________________
    (2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见
    ____________________________________________________________________________________
    21. 甲、乙文段画线句子都是环境描写,它们分别体现了作者怎样的心情?(4分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    四、写作(60分)
    22. 生命有太多的展现形式:落叶纷纷而下是一种生命姿态,雨滴敲打窗棂是一种生命姿态,瀑布飞流直下也是一种生命姿态;自信向上是一种生命姿态,奔跑向前是一种生命姿态,微笑宽容也是一种生命姿态……在你心中最美的生命姿态是什么呢?
    请以“__________,是一种最美的生命姿态”为题作文。
    要求:①把题目补充完整;②不少于600字;③不出现真实的人名、地名、校名。




















































































    100








































































































    200


















    200字






















































































    300








































































































    400


















    400字






















































































    500








































































































    600


















    600字






















































































    700








































































































    800


















    800字

































































    400








































































































    500







































    1000字






    答案:




    一、 (31分)
    1.C 2.D 3.C 4.A 5.C
    6.(6分)
    (1)朱自清 传统文化经典
    (2)史 经 集 子
    7.(10分)(1)关关雎鸠 窈窕淑女 (2)白露未已 (3)青青子佩 悠悠我思 (4)胡为乎泥中 (5)海内存知己 天涯若比邻 (6)气蒸云梦泽 波撼岳阳城




    二、(10分)
    8.(1)(4分)A. 示例:诵古诗,寻益友,听教诲,受熏陶。(2分)
    B.示例:名句推荐会 心得交流会(2分,每空1分)
    (2)(2分)①不仅能开拓学生美的视野,陶冶学生美的情操②“侵蚀” 改为“熏陶”
    (3)(4分,每空2分,连续性诗句一句1分)。示例:雨:空山新雨后,天气晚来秋。王维《山居秋暝》 好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》 花:桃之夭夭,灼灼其华。《诗经.周南.桃夭》唯有牡丹真国色,花开时节动京城。刘禹锡《赏牡丹》




    三、(49分)
    (一)(15分)
    9.(3分)运用拟人的修辞,生动形象地展现了种春回大地、生机勃发的景象。
    10.(3分)“许多”是指“很多”“大部分”的意思,表示数量和范围的限制,若去掉“许多”,就与事实不 相符.“许多”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。
    11.(2分)是指物候观测的手段和物候观测的数据对农事活动的重要意义。
    12.(4分)(1)举例子(2)作比较。
    13.(3分)作者从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个方面用由主到次的逻辑顺序。



    (二) (19分)
    14.(4分)(1)“我”提议“喊号子”(2)“我”和老三一起“喊号子” (3)赞赏、佩服;(4)兴奋、开心 
    15.(4分)(1)内容上交代了牧羊老汉的姓名及其父亲的专长,暗示了牧羊老汉收到他父亲的影响,结构上推动故事发展,为下文写牧羊老汉爱唱民歌、爱喊号子,听到“我”喊号子激动等内容做铺垫。 
    16.(6分)(1)“活泛”这里是“活动,有活力”的意思,用拟人的修辞手法,生动形象的写群山的回声,从侧面表现了牧羊老汉的歌声高亢有力,婉转动听。 
    (2)“紧紧”是“牢固,不放松”的意思,传神的表达了牧羊老汉听到我们喊号子时的激动心情。 
    17.(4分)“真正的歌唱家”指牧羊老汉;牧羊老汉热爱民间艺术达到痴狂的地步,内心纯真、朴实,具备了歌唱家的素质;表达了“我”对牧羊老汉的崇敬、赞美之情,含蓄的揭示了文章主旨。




    (三) (15分)
    18.(4分)(1)绝境(与人世隔绝的地方)(2)要(通“邀”,邀请)(3)许(表约数)(4)悄怆(凄凉)
    19.(3分)D
    20.(4分)
    (1)(他们)寻问(渔人)现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不要说魏晋了。(关键词“乃”、“无论”)
    (2)向小石潭的西南方向看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(关键词“西南”“斗”“蛇”)
    21.(4分)【甲】描写了桃花源美好的自然环境,体现了作者对理想社会的憧憬与向往。(2分)【乙】写小石潭的凄清寂静,体现了作者悲凉凄怆的心绪。(2分)



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