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河北省秦皇岛市三年级下学期期中数学试卷
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这是一份河北省秦皇岛市三年级下学期期中数学试卷，共13页。试卷主要包含了个6得0等内容，欢迎下载使用。
河北省秦皇岛市2021-2022学年三年级（下）期中质量检测数学试卷
一．填空题（共9小题，满分31分）
1．（4分）地图通常是按上 、下 、左 、右 绘制的．
2．（4分）方向是两两相对的，东与 相对， 与北相对，东北与 相对，西北与 相对．
3．（5分）一年中连续两个月都是大月的是 月和 月；闰年全年共 天，是 个星期零 天。
4．（4分）计算140×30时，可以先把 和 相乘，得 ，再把乘得的数的末尾添写 个0．
5．（2分）31□÷5，要使计算结果没有余数，□中可以填 或 ．
6．（2分）要使□52÷6的商是两位数，□里最大可以填 ；要使商是三位数，□最小可以填 ．
7．（5分）把下面的数量按照从小到大的顺序排列．
180克 180千克 18吨 1800克 1800千克
．
8．（1分）一列火车从上午9时28分开出，到下午4时28分一共行驶560千米．这列火车平均每小时行驶 千米．
9．（4分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
28×5+24 28×（5+24）
27×5×2 27×10
9千米﹣2000米 6千米
53×29 53×30﹣53
二．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
10．（1分）从630里连续减去（ ）个6得0。
A．105 B．15 C．150 D．100
11．（1分）图书馆在教学楼的东北面，教学楼在图书馆的（ ）面。
A．东南 B．东北 C．西南 D．西北
12．（1分）10名同学1分钟折23只纸鹤，他们11小时能折（ ）只纸鹤。
A．250 B．1500 C．2500 D．15000
13．（1分）一位数除三位数，商是（ ）
A．两位数
B．三位数
C．可能是两位数也可能是三位数
14．（1分）被除数中间有0，商的中间（ ）
A．一定有0 B．没有0
C．可能有0 D．可能有0也可能没有0
三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
15．（1分）刮风时，学校的国旗向西北方向飘，刮的是东北风。
16．（1分）0除以任何数都得0． ．
17．（1分）56×□7的积不可能是3024。
18．（1分）一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水，1小时要流掉6500克水。
19．（1分）最小的两位数乘最大的一位数，积是90。
四．计算题（共3小题，满分29分）
20．（10分）直接写得数。
20×23＝
400÷8＝
3×90＝
900÷3＝
5×18＝
13+80＝
50×60＝
360÷6＝
100÷5＝
71×82≈
21．（10分）列竖式计算。（带“△”的要验算）
855÷5＝
306÷9＝
△245÷8＝
23×21＝
32×98＝
22．（9分）脱式计算。
352÷8÷4＝
78×21﹣531＝
21×14÷7＝
五．应用题（共7小题，满分30分）
23．（4分）有190位家长参加今天的家长会，会议室有12排座位，每排16个，够不够坐？
24．（4分）食堂买了一批粮食。买了25袋大米，每袋25千克；买了12袋面粉，每袋20千克。这批粮食一共有多少千克？
25．（4分）王阿姨8天卖出雪糕238根；共卖了717元，王阿姨平均每天大约卖多少钱？
26．（4分）某超市有8个冷藏箱，每个冷藏箱装有40根冰糕，这些冰糕4天全部卖完，平均每天卖多少根？
27．（4分）图书馆共有756本书，把这些书放在3个书架上，每个书架有6层．平均每个书架每层放几本书？
28．（5分）三年级有120名学生．每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放多少张？
29．（5分）三（1）班4位老师带40名学生去参观科技馆。怎样买票最合算？
票价
学生：6元/人
成人：15元/人
团体（10人及以上）：8元/人
河北省秦皇岛市2021-2022学年三年级（下）期中质量检测数学试卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共9小题，满分31分）
1．（4分）地图通常是按上 北 、下 南 、左 西 、右 东 绘制的．
【分析】地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的．
【解答】解：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的说法是正确的．
故答案为：北、南、西、东．
【点评】图上一般是按“上北、下南、左西、右东”来确定方位的．
2．（4分）方向是两两相对的，东与 西 相对， 南 与北相对，东北与 西南 相对，西北与 东南 相对．
【分析】方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对，据此解答即可．
【解答】解：方向是两两相对的，东与 西相对，南与北相对，东北与 西南相对，西北与 东南相对；
故答案为：西，南，西南，东南．
【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性．
3．（5分）一年中连续两个月都是大月的是 7 月和 8 月；闰年全年共 366 天，是 52 个星期零 2 天。
【分析】1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天；
平年全年365天，闰年全年366天，一个星期有7天，求闰年全年有几个星期零几天，用366除以7，商是几个星期，余数是零几天。
【解答】解：一年中连续两个月都是大月的是7月和8月；闰全年共366天，
366÷7＝52（个）......2（天），所以是52个星期零2天。
故答案为：7，8，366，52，2。
【点评】本题是考查年月日的认识，属于基础知识，要牢记。
4．（4分）计算140×30时，可以先把 14 和 3 相乘，得 42 ，再把乘得的数的末尾添写 2 个0．
【分析】当整十数同整十、整百、整千的数相乘时，先把把整十和整百“0”前面的数相乘，再看因数中共有几个0，就在乘积的末尾添上几个“0”，据此解答．
【解答】解：计算140×30时，可以先把 14和 3相乘，得 42，再把乘得的数的末尾添写 2个0；
故答案为：14，3，42，2．
【点评】本题主要考查整十和整百数相乘的简便算法．
5．（2分）31□÷5，要使计算结果没有余数，□中可以填 0 或 5 ．
【分析】根据5的倍数的特征，个位上是0或5的数，都能被5整除．据此解答．
【解答】解：因除数是5，要使计算结果没有余数，被除数的个位一定是0或5．
故答案为：0，5．
【点评】本题主要考查了学生根据5的倍数的特征解答问题的能力．
6．（2分）要使□52÷6的商是两位数，□里最大可以填 5 ；要使商是三位数，□最小可以填 6 ．
【分析】要使□52÷6的商是两位数，□里的数要小于除数6；要使商是三位数，□的数要大于或等于除数6，然后再进一步解答．
【解答】解：
要使□52÷6的商是两位数，□里的数要小于除数6，即□＜6，那么□里可以填1，2，3，4，5，最大的是5；
要使商是三位数，□的数要大于或等于除数6，即□≥6，那么□里可以填6，7，8，9；最小的是6．
故答案为：5，6．
【点评】一个三位数除以一位数，三位数百位上的数小于除数，商是两位数；三位数百位上的数大于或等于除数，商是三位数．
7．（5分）把下面的数量按照从小到大的顺序排列．
180克 180千克 18吨 1800克 1800千克
180克＜1800克＜180千克＜1800千克＜18吨 ．
【分析】先统一单位，再比较大小．把180克换算为千克，用180除以进率1000；把1800克换算为千克，用1800除以进率1000；把18吨换算为千克，用18乘进率1000．
【解答】解：180克＜1800克＜180千克＜1800千克＜18吨；
故答案为：180克＜1800克＜180千克＜1800千克＜18吨．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
8．（1分）一列火车从上午9时28分开出，到下午4时28分一共行驶560千米．这列火车平均每小时行驶 80 千米．
【分析】首先求出火车的行驶时间是多少，然后根据路程÷时间＝速度，用火车行驶的路程除以用的时间，求出这列火车平均每小时行驶多少千米即可．
【解答】解：下午4时28分＝16时28分，
16时28分﹣9时28分＝7时，
560÷7＝80（千米）
答：这列火车平均每小时行驶80千米．
故答案为：80．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出火车的行驶时间是多少．
9．（4分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
28×5+24 ＜ 28×（5+24）
27×5×2 ＝ 27×10
9千米﹣2000米 ＞ 6千米
53×29 ＝ 53×30﹣53
【分析】（1）根据乘法分配律先计算出28×（5+24）＝28×5+28×24，可知其结果大于28×5+24。
（2）根据乘法结合律，27×5×2＝27×（5×2）＝27×10，再比较。
（3）先统一单位为千米，再计算后比较即可。
（4）根据乘法分配律计算53×30﹣53＝53×（30﹣1）＝53×29，再比较。
【解答】解：因为28×（5+24）＝28×5+28×24，所以28×5+24＜28×（5+24）；
因为27×5×2＝27×（5×2）＝27×10，所以27×5×2＝27×10；
因为2000米＝2千米，9千米﹣2千米＝7千米，所以9千米﹣2000米＞6千米。
因为53×30﹣53＝53×（30﹣1）＝53×29，所以53×29＝53×30﹣53。
28×5+24＜28×（5+24）
27×5×2＝27×10
9千米﹣2000米＞6千米
53×29＝53×30﹣53
故答案为：＜，＝，＞，＝。
【点评】题目中考察了乘法分配律、乘法结合律的应用及单位换算。
二．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
10．（1分）从630里连续减去（ ）个6得0。
A．105 B．15 C．150 D．100
【分析】求从630里连续减去多少个6得0，即求630里面有几个6，用除法计算。
【解答】解：630÷6＝105（个）
答：从630里连续减去105个6得0。
故选：A。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
11．（1分）图书馆在教学楼的东北面，教学楼在图书馆的（ ）面。
A．东南 B．东北 C．西南 D．西北
【分析】依据方向的相对性可知：东北与西南相对，据此即可解答。
【解答】解：图书馆在教学楼的东北面，教学楼在图书馆的西南面。
故选：C。
【点评】解答此题的主要依据是：方向的相对性。
12．（1分）10名同学1分钟折23只纸鹤，他们11小时能折（ ）只纸鹤。
A．250 B．1500 C．2500 D．15000
【分析】根据1小时＝60分。用一分钟折的只数乘60份，求出一小时折的只数，再乘11小时，即可求出11小时折的只数。找出选项中接近得数的数，即可解答。
【解答】解：1小时＝60分
60×23×11
＝1380×11
＝15180（只）
最接近15180的是15000。
故选：D。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
13．（1分）一位数除三位数，商是（ ）
A．两位数
B．三位数
C．可能是两位数也可能是三位数
【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．
即商是两位数或三位数．
故选：C．
【点评】掌握除法的计算方法是解决问题的关键．
14．（1分）被除数中间有0，商的中间（ ）
A．一定有0 B．没有0
C．可能有0 D．可能有0也可能没有0
【分析】被除数中间有0，商的中间是否有0，可用举例的方法进行解答。
【解答】解：例如408÷2＝204，被除数的中间有0，商的中间也有0，408÷8＝51，被除数的中间有0，商的中间没有0。所以被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。
故选：D。
【点评】本题考查了商中间有0的除法计算方法的灵活掌握情况。
三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
15．（1分）刮风时，学校的国旗向西北方向飘，刮的是东北风。 ×
【分析】风向是指风吹来的方向，国旗向西北方向飘，说明风是从东南方向吹来的，是东南风；据此判断即可。
【解答】解：刮风时，学校的国旗向西北方向飘，刮的是东南风。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了方向，解题的关键掌握国旗飘的方向与风吹来的方向完全相反，风吹来的方向就是风向。
16．（1分）0除以任何数都得0． × ．
【分析】根据有关0的乘法可知，0乘任何数都得0，有关0的除法可知，0不能做除数，根据题意进一步解答即可．
【解答】解：根据题意可得：0除以任何数不为0的数都得0，0不能做除数，
所以，0除以任何不为0的数都得0．
所以题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查有关0的乘法和除法，根据0的特点进行解答即可．
17．（1分）56×□7的积不可能是3024。 √
【分析】56×□7积的个位数字应为2，据此选择即可。
【解答】解：56×□7的积不可能是3024，说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数，要熟练掌握计算方法。
18．（1分）一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水，1小时要流掉6500克水。 ×
【分析】根据1小时＝60分，用每分钟流掉的水的质量乘时间，即可求出一小时流掉多少克水，进行比较再判断即可。
【解答】解：1小时＝60分
60×65＝3900（克）
3900＜6500
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
19．（1分）最小的两位数乘最大的一位数，积是90。 √
【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，将两数相乘，求出正确的得数，再进行判断即可。
【解答】解：10×9＝90
90＝90
最小的两位数乘最大的一位数，积是90。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。找出最小的两位数和最大的一位数是几，是解决本题的关键。
四．计算题（共3小题，满分29分）
20．（10分）直接写得数。
20×23＝
400÷8＝
3×90＝
900÷3＝
5×18＝
13+80＝
50×60＝
360÷6＝
100÷5＝
71×82≈
【分析】根据整数加法和乘除法的计算法则以及估算方法计算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
20×23＝460
400÷8＝50
3×90＝270
900÷3＝300
5×18＝90
13+80＝93
50×60＝3000
360÷6＝60
100÷5＝20
71×82≈5600
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
21．（10分）列竖式计算。（带“△”的要验算）
855÷5＝
306÷9＝
△245÷8＝
23×21＝
32×98＝
【分析】根据两位数乘两位数、三位数除以一位数的计算法则列竖式计算，除法没有余数时，用商乘除数的积看是否等于被除数进行验算，有余数时，用商乘除数的积再加上余数，看结果是否等于被除数进行验算。
【解答】解：855÷5＝171
306÷9＝34
245÷8＝30……5
23×21＝483
32×98＝3136
【点评】此题主要考查两位数乘两位数、三位数除以一位数的计算方法及有余数的除法验算方法。
22．（9分）脱式计算。
352÷8÷4＝
78×21﹣531＝
21×14÷7＝
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）按照从左到右的顺序计算。
【解答】解：（1）352÷8÷4
＝44÷4
＝11
（2）78×21﹣531
＝1638﹣531
＝1107
（3）21×14÷7
＝294÷7
＝42
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五．应用题（共7小题，满分30分）
23．（4分）有190位家长参加今天的家长会，会议室有12排座位，每排16个，够不够坐？
【分析】用每排的座位数乘排数，求出实际能坐多少人，再与190位家长数进行比较。即可解答。
【解答】解：12×16＝192（个）
192＞190
答：够坐。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（4分）食堂买了一批粮食。买了25袋大米，每袋25千克；买了12袋面粉，每袋20千克。这批粮食一共有多少千克？
【分析】用每袋大米的质量乘袋数，求出买了多少千克大米；同理，求出买了多少千克面粉，再把它们相加，即可求出这批粮食一共有多少千克。
【解答】解：25×25+20×12
＝625+240
＝865（千克）
答：这批粮食一共有865千克。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法以及千以内加法的实际应用，分别求出大米、面粉有多少千克是解答本题的关键。
25．（4分）王阿姨8天卖出雪糕238根；共卖了717元，王阿姨平均每天大约卖多少钱？
【分析】用8天卖出的总钱数717元除以总天数8天即可，计算时把717看作720解答。
【解答】解：717÷8
≈720÷8
＝90（元）
答：王阿姨平均每天大约卖90元钱。
【点评】本题考查了整数的除法，注意一个干扰条件238根雪糕，在本题中是无用条件。
26．（4分）某超市有8个冷藏箱，每个冷藏箱装有40根冰糕，这些冰糕4天全部卖完，平均每天卖多少根？
【分析】先用40乘8求出总根数，然后再除以天数4即可。
【解答】解：8×40÷4
＝320÷4
＝80（根）
答：平均每天卖80根。
【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
27．（4分）图书馆共有756本书，把这些书放在3个书架上，每个书架有6层．平均每个书架每层放几本书？
【分析】首先根据有3个书架，每个书架有6层，用6乘以3，求出一共有多少层；然后用书的数量除以书架的层数，求出平均每个书架每层放多少本书即可．
【解答】解：756÷（6×3）
＝756÷18
＝42（本）
答：平均每个书架每层放42本书．
【点评】此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用，解答此题的关键是求出书架一共有多少层．
28．（5分）三年级有120名学生．每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放多少张？
【分析】首先根据题意，用学生数除以2，求出需要多少张课桌；然后用课桌的数量除以教室的数量，求出每间教室放多少张即可．
【解答】解：120÷2＝60（张），
60÷4＝15（张）．
答：需要60张课桌，每间教室放15张．
【点评】此题主要考查了除法的意义的应用．
29．（5分）三（1）班4位老师带40名学生去参观科技馆。怎样买票最合算？
票价
学生：6元/人
成人：15元/人
团体（10人及以上）：8元/人
【分析】按照“购买成人票、团体票和老师4人和学生6人购买团体票，剩余学生购买学生票”三种方案，分别计算出买票需要的钱数，最后进行比较即可解决问题。
【解答】解：方案一：老师买成人票，学生买学生票：
学生：40×6＝240（元）
老师：15×4＝60（元）
共：240+60＝300（元）
方案二：老师和学生一起买团体票：
8×（4+40）
＝8×44
＝352（元）
方案三：教师4人和学生6人购买团体票，其余学生购买学生票：
8×（4+6）+6×（40﹣6）
＝8×10+6×34
＝80+204
＝284（元）
284＜300＜352
综上：教师4人和学生6人购买团体票，其余学生购买学生票最合算。
答：4位教师和6名学生购买团体票，其余学生买学生票最合算。
【点评】此题关键是找出购买票的不同方法，然后分别求出需要的钱数，进行比较即可。
河北省秦皇岛市2021-2022学年三年级（下）期中质量检测数学试卷
一．填空题（共9小题，满分31分）
1．（4分）地图通常是按上 、下 、左 、右 绘制的．
2．（4分）方向是两两相对的，东与 相对， 与北相对，东北与 相对，西北与 相对．
3．（5分）一年中连续两个月都是大月的是 月和 月；闰年全年共 天，是 个星期零 天。
4．（4分）计算140×30时，可以先把 和 相乘，得 ，再把乘得的数的末尾添写 个0．
5．（2分）31□÷5，要使计算结果没有余数，□中可以填 或 ．
6．（2分）要使□52÷6的商是两位数，□里最大可以填 ；要使商是三位数，□最小可以填 ．
7．（5分）把下面的数量按照从小到大的顺序排列．
180克 180千克 18吨 1800克 1800千克
．
8．（1分）一列火车从上午9时28分开出，到下午4时28分一共行驶560千米．这列火车平均每小时行驶 千米．
9．（4分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
28×5+24 28×（5+24）
27×5×2 27×10
9千米﹣2000米 6千米
53×29 53×30﹣53
二．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
10．（1分）从630里连续减去（ ）个6得0。
A．105 B．15 C．150 D．100
11．（1分）图书馆在教学楼的东北面，教学楼在图书馆的（ ）面。
A．东南 B．东北 C．西南 D．西北
12．（1分）10名同学1分钟折23只纸鹤，他们11小时能折（ ）只纸鹤。
A．250 B．1500 C．2500 D．15000
13．（1分）一位数除三位数，商是（ ）
A．两位数
B．三位数
C．可能是两位数也可能是三位数
14．（1分）被除数中间有0，商的中间（ ）
A．一定有0 B．没有0
C．可能有0 D．可能有0也可能没有0
三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
15．（1分）刮风时，学校的国旗向西北方向飘，刮的是东北风。
16．（1分）0除以任何数都得0． ．
17．（1分）56×□7的积不可能是3024。
18．（1分）一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水，1小时要流掉6500克水。
19．（1分）最小的两位数乘最大的一位数，积是90。
四．计算题（共3小题，满分29分）
20．（10分）直接写得数。
20×23＝
400÷8＝
3×90＝
900÷3＝
5×18＝
13+80＝
50×60＝
360÷6＝
100÷5＝
71×82≈
21．（10分）列竖式计算。（带“△”的要验算）
855÷5＝
306÷9＝
△245÷8＝
23×21＝
32×98＝
22．（9分）脱式计算。
352÷8÷4＝
78×21﹣531＝
21×14÷7＝
五．应用题（共7小题，满分30分）
23．（4分）有190位家长参加今天的家长会，会议室有12排座位，每排16个，够不够坐？
24．（4分）食堂买了一批粮食。买了25袋大米，每袋25千克；买了12袋面粉，每袋20千克。这批粮食一共有多少千克？
25．（4分）王阿姨8天卖出雪糕238根；共卖了717元，王阿姨平均每天大约卖多少钱？
26．（4分）某超市有8个冷藏箱，每个冷藏箱装有40根冰糕，这些冰糕4天全部卖完，平均每天卖多少根？
27．（4分）图书馆共有756本书，把这些书放在3个书架上，每个书架有6层．平均每个书架每层放几本书？
28．（5分）三年级有120名学生．每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放多少张？
29．（5分）三（1）班4位老师带40名学生去参观科技馆。怎样买票最合算？
票价
学生：6元/人
成人：15元/人
团体（10人及以上）：8元/人
河北省秦皇岛市2021-2022学年三年级（下）期中质量检测数学试卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共9小题，满分31分）
1．（4分）地图通常是按上 北 、下 南 、左 西 、右 东 绘制的．
【分析】地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的．
【解答】解：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的说法是正确的．
故答案为：北、南、西、东．
【点评】图上一般是按“上北、下南、左西、右东”来确定方位的．
2．（4分）方向是两两相对的，东与 西 相对， 南 与北相对，东北与 西南 相对，西北与 东南 相对．
【分析】方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对，据此解答即可．
【解答】解：方向是两两相对的，东与 西相对，南与北相对，东北与 西南相对，西北与 东南相对；
故答案为：西，南，西南，东南．
【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性．
3．（5分）一年中连续两个月都是大月的是 7 月和 8 月；闰年全年共 366 天，是 52 个星期零 2 天。
【分析】1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天；
平年全年365天，闰年全年366天，一个星期有7天，求闰年全年有几个星期零几天，用366除以7，商是几个星期，余数是零几天。
【解答】解：一年中连续两个月都是大月的是7月和8月；闰全年共366天，
366÷7＝52（个）......2（天），所以是52个星期零2天。
故答案为：7，8，366，52，2。
【点评】本题是考查年月日的认识，属于基础知识，要牢记。
4．（4分）计算140×30时，可以先把 14 和 3 相乘，得 42 ，再把乘得的数的末尾添写 2 个0．
【分析】当整十数同整十、整百、整千的数相乘时，先把把整十和整百“0”前面的数相乘，再看因数中共有几个0，就在乘积的末尾添上几个“0”，据此解答．
【解答】解：计算140×30时，可以先把 14和 3相乘，得 42，再把乘得的数的末尾添写 2个0；
故答案为：14，3，42，2．
【点评】本题主要考查整十和整百数相乘的简便算法．
5．（2分）31□÷5，要使计算结果没有余数，□中可以填 0 或 5 ．
【分析】根据5的倍数的特征，个位上是0或5的数，都能被5整除．据此解答．
【解答】解：因除数是5，要使计算结果没有余数，被除数的个位一定是0或5．
故答案为：0，5．
【点评】本题主要考查了学生根据5的倍数的特征解答问题的能力．
6．（2分）要使□52÷6的商是两位数，□里最大可以填 5 ；要使商是三位数，□最小可以填 6 ．
【分析】要使□52÷6的商是两位数，□里的数要小于除数6；要使商是三位数，□的数要大于或等于除数6，然后再进一步解答．
【解答】解：
要使□52÷6的商是两位数，□里的数要小于除数6，即□＜6，那么□里可以填1，2，3，4，5，最大的是5；
要使商是三位数，□的数要大于或等于除数6，即□≥6，那么□里可以填6，7，8，9；最小的是6．
故答案为：5，6．
【点评】一个三位数除以一位数，三位数百位上的数小于除数，商是两位数；三位数百位上的数大于或等于除数，商是三位数．
7．（5分）把下面的数量按照从小到大的顺序排列．
180克 180千克 18吨 1800克 1800千克
180克＜1800克＜180千克＜1800千克＜18吨 ．
【分析】先统一单位，再比较大小．把180克换算为千克，用180除以进率1000；把1800克换算为千克，用1800除以进率1000；把18吨换算为千克，用18乘进率1000．
【解答】解：180克＜1800克＜180千克＜1800千克＜18吨；
故答案为：180克＜1800克＜180千克＜1800千克＜18吨．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
8．（1分）一列火车从上午9时28分开出，到下午4时28分一共行驶560千米．这列火车平均每小时行驶 80 千米．
【分析】首先求出火车的行驶时间是多少，然后根据路程÷时间＝速度，用火车行驶的路程除以用的时间，求出这列火车平均每小时行驶多少千米即可．
【解答】解：下午4时28分＝16时28分，
16时28分﹣9时28分＝7时，
560÷7＝80（千米）
答：这列火车平均每小时行驶80千米．
故答案为：80．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出火车的行驶时间是多少．
9．（4分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
28×5+24 ＜ 28×（5+24）
27×5×2 ＝ 27×10
9千米﹣2000米 ＞ 6千米
53×29 ＝ 53×30﹣53
【分析】（1）根据乘法分配律先计算出28×（5+24）＝28×5+28×24，可知其结果大于28×5+24。
（2）根据乘法结合律，27×5×2＝27×（5×2）＝27×10，再比较。
（3）先统一单位为千米，再计算后比较即可。
（4）根据乘法分配律计算53×30﹣53＝53×（30﹣1）＝53×29，再比较。
【解答】解：因为28×（5+24）＝28×5+28×24，所以28×5+24＜28×（5+24）；
因为27×5×2＝27×（5×2）＝27×10，所以27×5×2＝27×10；
因为2000米＝2千米，9千米﹣2千米＝7千米，所以9千米﹣2000米＞6千米。
因为53×30﹣53＝53×（30﹣1）＝53×29，所以53×29＝53×30﹣53。
28×5+24＜28×（5+24）
27×5×2＝27×10
9千米﹣2000米＞6千米
53×29＝53×30﹣53
故答案为：＜，＝，＞，＝。
【点评】题目中考察了乘法分配律、乘法结合律的应用及单位换算。
二．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
10．（1分）从630里连续减去（ ）个6得0。
A．105 B．15 C．150 D．100
【分析】求从630里连续减去多少个6得0，即求630里面有几个6，用除法计算。
【解答】解：630÷6＝105（个）
答：从630里连续减去105个6得0。
故选：A。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
11．（1分）图书馆在教学楼的东北面，教学楼在图书馆的（ ）面。
A．东南 B．东北 C．西南 D．西北
【分析】依据方向的相对性可知：东北与西南相对，据此即可解答。
【解答】解：图书馆在教学楼的东北面，教学楼在图书馆的西南面。
故选：C。
【点评】解答此题的主要依据是：方向的相对性。
12．（1分）10名同学1分钟折23只纸鹤，他们11小时能折（ ）只纸鹤。
A．250 B．1500 C．2500 D．15000
【分析】根据1小时＝60分。用一分钟折的只数乘60份，求出一小时折的只数，再乘11小时，即可求出11小时折的只数。找出选项中接近得数的数，即可解答。
【解答】解：1小时＝60分
60×23×11
＝1380×11
＝15180（只）
最接近15180的是15000。
故选：D。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
13．（1分）一位数除三位数，商是（ ）
A．两位数
B．三位数
C．可能是两位数也可能是三位数
【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．
即商是两位数或三位数．
故选：C．
【点评】掌握除法的计算方法是解决问题的关键．
14．（1分）被除数中间有0，商的中间（ ）
A．一定有0 B．没有0
C．可能有0 D．可能有0也可能没有0
【分析】被除数中间有0，商的中间是否有0，可用举例的方法进行解答。
【解答】解：例如408÷2＝204，被除数的中间有0，商的中间也有0，408÷8＝51，被除数的中间有0，商的中间没有0。所以被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。
故选：D。
【点评】本题考查了商中间有0的除法计算方法的灵活掌握情况。
三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
15．（1分）刮风时，学校的国旗向西北方向飘，刮的是东北风。 ×
【分析】风向是指风吹来的方向，国旗向西北方向飘，说明风是从东南方向吹来的，是东南风；据此判断即可。
【解答】解：刮风时，学校的国旗向西北方向飘，刮的是东南风。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了方向，解题的关键掌握国旗飘的方向与风吹来的方向完全相反，风吹来的方向就是风向。
16．（1分）0除以任何数都得0． × ．
【分析】根据有关0的乘法可知，0乘任何数都得0，有关0的除法可知，0不能做除数，根据题意进一步解答即可．
【解答】解：根据题意可得：0除以任何数不为0的数都得0，0不能做除数，
所以，0除以任何不为0的数都得0．
所以题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查有关0的乘法和除法，根据0的特点进行解答即可．
17．（1分）56×□7的积不可能是3024。 √
【分析】56×□7积的个位数字应为2，据此选择即可。
【解答】解：56×□7的积不可能是3024，说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数，要熟练掌握计算方法。
18．（1分）一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水，1小时要流掉6500克水。 ×
【分析】根据1小时＝60分，用每分钟流掉的水的质量乘时间，即可求出一小时流掉多少克水，进行比较再判断即可。
【解答】解：1小时＝60分
60×65＝3900（克）
3900＜6500
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
19．（1分）最小的两位数乘最大的一位数，积是90。 √
【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，将两数相乘，求出正确的得数，再进行判断即可。
【解答】解：10×9＝90
90＝90
最小的两位数乘最大的一位数，积是90。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。找出最小的两位数和最大的一位数是几，是解决本题的关键。
四．计算题（共3小题，满分29分）
20．（10分）直接写得数。
20×23＝
400÷8＝
3×90＝
900÷3＝
5×18＝
13+80＝
50×60＝
360÷6＝
100÷5＝
71×82≈
【分析】根据整数加法和乘除法的计算法则以及估算方法计算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
20×23＝460
400÷8＝50
3×90＝270
900÷3＝300
5×18＝90
13+80＝93
50×60＝3000
360÷6＝60
100÷5＝20
71×82≈5600
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
21．（10分）列竖式计算。（带“△”的要验算）
855÷5＝
306÷9＝
△245÷8＝
23×21＝
32×98＝
【分析】根据两位数乘两位数、三位数除以一位数的计算法则列竖式计算，除法没有余数时，用商乘除数的积看是否等于被除数进行验算，有余数时，用商乘除数的积再加上余数，看结果是否等于被除数进行验算。
【解答】解：855÷5＝171
306÷9＝34
245÷8＝30……5
23×21＝483
32×98＝3136
【点评】此题主要考查两位数乘两位数、三位数除以一位数的计算方法及有余数的除法验算方法。
22．（9分）脱式计算。
352÷8÷4＝
78×21﹣531＝
21×14÷7＝
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）按照从左到右的顺序计算。
【解答】解：（1）352÷8÷4
＝44÷4
＝11
（2）78×21﹣531
＝1638﹣531
＝1107
（3）21×14÷7
＝294÷7
＝42
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五．应用题（共7小题，满分30分）
23．（4分）有190位家长参加今天的家长会，会议室有12排座位，每排16个，够不够坐？
【分析】用每排的座位数乘排数，求出实际能坐多少人，再与190位家长数进行比较。即可解答。
【解答】解：12×16＝192（个）
192＞190
答：够坐。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（4分）食堂买了一批粮食。买了25袋大米，每袋25千克；买了12袋面粉，每袋20千克。这批粮食一共有多少千克？
【分析】用每袋大米的质量乘袋数，求出买了多少千克大米；同理，求出买了多少千克面粉，再把它们相加，即可求出这批粮食一共有多少千克。
【解答】解：25×25+20×12
＝625+240
＝865（千克）
答：这批粮食一共有865千克。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法以及千以内加法的实际应用，分别求出大米、面粉有多少千克是解答本题的关键。
25．（4分）王阿姨8天卖出雪糕238根；共卖了717元，王阿姨平均每天大约卖多少钱？
【分析】用8天卖出的总钱数717元除以总天数8天即可，计算时把717看作720解答。
【解答】解：717÷8
≈720÷8
＝90（元）
答：王阿姨平均每天大约卖90元钱。
【点评】本题考查了整数的除法，注意一个干扰条件238根雪糕，在本题中是无用条件。
26．（4分）某超市有8个冷藏箱，每个冷藏箱装有40根冰糕，这些冰糕4天全部卖完，平均每天卖多少根？
【分析】先用40乘8求出总根数，然后再除以天数4即可。
【解答】解：8×40÷4
＝320÷4
＝80（根）
答：平均每天卖80根。
【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
27．（4分）图书馆共有756本书，把这些书放在3个书架上，每个书架有6层．平均每个书架每层放几本书？
【分析】首先根据有3个书架，每个书架有6层，用6乘以3，求出一共有多少层；然后用书的数量除以书架的层数，求出平均每个书架每层放多少本书即可．
【解答】解：756÷（6×3）
＝756÷18
＝42（本）
答：平均每个书架每层放42本书．
【点评】此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用，解答此题的关键是求出书架一共有多少层．
28．（5分）三年级有120名学生．每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放多少张？
【分析】首先根据题意，用学生数除以2，求出需要多少张课桌；然后用课桌的数量除以教室的数量，求出每间教室放多少张即可．
【解答】解：120÷2＝60（张），
60÷4＝15（张）．
答：需要60张课桌，每间教室放15张．
【点评】此题主要考查了除法的意义的应用．
29．（5分）三（1）班4位老师带40名学生去参观科技馆。怎样买票最合算？
票价
学生：6元/人
成人：15元/人
团体（10人及以上）：8元/人
【分析】按照“购买成人票、团体票和老师4人和学生6人购买团体票，剩余学生购买学生票”三种方案，分别计算出买票需要的钱数，最后进行比较即可解决问题。
【解答】解：方案一：老师买成人票，学生买学生票：
学生：40×6＝240（元）
老师：15×4＝60（元）
共：240+60＝300（元）
方案二：老师和学生一起买团体票：
8×（4+40）
＝8×44
＝352（元）
方案三：教师4人和学生6人购买团体票，其余学生购买学生票：
8×（4+6）+6×（40﹣6）
＝8×10+6×34
＝80+204
＝284（元）
284＜300＜352
综上：教师4人和学生6人购买团体票，其余学生购买学生票最合算。
答：4位教师和6名学生购买团体票，其余学生买学生票最合算。
【点评】此题关键是找出购买票的不同方法，然后分别求出需要的钱数，进行比较即可。
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