2023年辽宁省葫芦岛市绥中县部分学校中考一模语文试题（含答案）

二0二三年中学生能力训练

语文模拟练习（一）

一、积累与运用（满分30分）

1．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（    ）（2分）

A．决别（jué） 龟裂（jūn） 拖沓（tà） 振聋发聩（kuì）

B．篡改（cuàn） 燥热（zào） 镌刻（juān） 坦荡如砥（dǐ）

C．晕眩（yūn） 秀颀（qí） 倜傥（tì） 家谕户晓（yù）

D．倔强（jué） 遒劲（jìng） 绯闻（fěi） 深恶痛疾（wù）

2．选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（    ）（2分）

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是的，还是含苞待放的；无论是______的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；无论是______的，是莺莺絮语的，______季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己______的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

A．偷偷钻出  寂寞无声  只有  执拗 B．破土而出  寂寞无声  只有  独特

C．破土而出  悄无声息  只要  独特 D．偷偷钻出  悄无声息  只要  执拗

3．选出下面语段中画线句有语病的一项（    ）（2分）

A  不知不觉中，《2023中国诗词大会》已经播到了第九期。B  每一期节目的主题都蕴含着人生的哲理，每首诗里面都描绘着精彩的故事，带给观众温暖与治愈，喜迎新春，告别寒冬。古人常说“浮云一别后，流水十年间”。C  十年，可以是一段流逝的光阴，也可以是情感的丈量。点评嘉宾郦波老师认为：D  华夏文明是典型的时间延续性文明，所以中国人讲求在光阴中积累、岁月中沉淀，讲求薪火相传。

4．选出下列文学常识表述有误的一项（    ）（2分）

A．《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一，唐代文学家，他因参加韩愈领导的政治革新运动，失败被贬。

B．《三峡》选自《水经注校证》作者郦道元，字善长，北魏地理学家，撰写的《水经注》是我国古代地理名著，并且具有较高的文学价值。

C．李商隐，字义山，号玉谿生，唐代诗人。我们学过他的《无题》。

D．《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，号醉翁。他和苏轼同属“唐宋八大家”之列。

5．选出下列对辛弃疾的《破阵子》赏析有误的一项（    ）（2分）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”写作者梦中回到军营。是作者经历而失去的生活。刻画了一位落魄的英雄的形象，“醉里”由外在形象进入内心世界，万千惆怅难消。

B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，分别从形和声两个方面写奏乐啖肉的军营生活，“沙场秋点兵”描绘了临敌出征的将军形象。从中可以看出作者渴望再有机会从军杀敌，建功立业。

C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写马快弓急，写出战斗的顺利，衬托将军意气风发，英勇无畏。

D．“可怜白发生！”直接抒情，全诗最强音，表达爱国激情和雄心壮志。

6．名著阅读。（4分）

（1）选出下列对名著有关内容表述有误的一项（    ）（2分）

A．《红岩》中许云峰在白公馆地下室挖了一个地道，留给同志们越狱。

B．《琐记》中鲁迅最先去的学校是雷电学校，后来又去的矿路学堂。

C．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊因为海难而流落荒岛，在岛上生活了二十八年，救了个野人。

D．《骆驼样子》中，“祥子”把卖骆驼所得到的三十元钱放在了虎妞那里存着，后来虎妞把钱又还给祥子。

（2）请根据下面名著《钢铁是怎样炼成的》情节片段回答问题。（2分）

“仗要打得有道理，叶尔马琴科同志，明知道是吃败仗，是送死，还硬要战士往上冲，这种事咱们不能干，要这样干，就太可笑了，在咱们后面，有敌人一个整师，而且配备有重炮和装甲车……叶尔马琴科同志，咱们可不能耍小孩子脾气……”接着他对大家说：“就这么决定了，明天一早撤。”

“下一个是建立联系的问题。应当安排一个可靠的同志在车站上工作。现在咱们就决定一下，把谁留下来，大家提名吧。”“我认为应当把水兵______留下来。”叶尔马琴科走到桌子跟前，说，“一，______；第二，他会电工技术，一定能找到工作。另外，谁也没有看见他跟咱们的队伍在一起，他今天夜里才能赶到。这个人很有头脑，一定能把这儿的事情办好。依我看，他是最合适的人选。”布尔加科夫点了点头，说：“对，叶尔马琴科，我同意你的意见。

填空：水兵______（人名）  2）第一，______。

7．口语交际。（3分）

受到全国人民关注的胡鑫宇事件终于水落石出，江西铅山县召开胡鑫宇案新闻发布会，公布了调查结果和调查证据，胡鑫宇系自缢死亡。

胡鑫宇身处寄读学校，远离父母，缺少关爱和沟通，心理承受能力较小，没能融入到新的生活学习环境中，情感得不到宣泄，性格内向，不善与人沟通，失落、失眠，心理落差较大，产生了轻生的想法。校方也没能及时发现学生的心理变化，使其发展成让人难以接受的结局。

青少年应该加强思想健康教育，就这一点你想向你所在的学校提出哪些方面的建议，你会怎么说？（50字左右）

8．古诗文默写。（13分）

（1）闲来垂钓碧溪上，______。（《行路难》）

（2）______，白露未晞。（《蒹葭》）

（3）春蚕到死丝方尽，______。（《无题》）

（4）______，独怆然而涕下。（《登幽州台歌》）

（5）悠哉悠哉，______。（《关雎》）

（6）角声满天秋色里，______。（《雁门太守行》）

（7）凄神寒骨，______。（《小石潭记》）

（8）诗意是传承古典文化的桥梁，氤氲我们的精神世界，照亮我们的心灵。岑参笔下“忽如一夜春风来，______。”的边塞美景，让我们感受到诗人以苦为乐的精神；陶渊明眼中“______，飞鸟相与还”的山中傍晚的景象，让我们感受到大自然的和谐美好；杜甫“______，______！”（《茅屋为秋风所破歌》）的呼喊，让我们感受到他心中的济世情怀；《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，______。”的忧乐观，陆游的“______，柳暗花明又一村”中的哲理，让我们感受到人应该有远大抱负及勇敢面对人生的困难。

二、阅读（满分60分）

（一）阅读下面选文，完成9—12题。（12分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】江水又东迳巫峡①。杜宇所凿，以通江水也。郭仲产②云：按《地理志》，巫山在县西南，而今县东有巫山，或郡、县居治无恒故也。江水历峡东迳新崩滩。此山，汉和帝永元十二年崩，晋太元二年又崩，当崩之日水逆流百余里涌起数十丈。今滩上有石，或圈如箪③，或方似屋，若此者甚众，皆崩崖所陨，致怒湍流，故谓之新崩滩。其颓岩所余④，比之诸岭，尚为竦桀。其下十余里有大巫山，非惟⑤三峡所无，乃当抗峰岷、峨，偕岭衡、疑⑥，更就霄汉⑦，辨其优劣耳。

（水经注  卷三十四  江水）

①巫峡：长江三峡之一。②郭仲产：南朝宋尚书库部郎。③箪（dān）：古代盛饭用的圆形竹器。④颓岩：颓落的岩石。所余：所剩余的。⑤非惟：不仅仅。⑥偕：同，等同。衡：即衡山，五疑：即九嶷（yí）山。⑦就：靠近。霄汉：天空。

9．选出下列句中加点词意思或用法相同的一项（    ）（3分）

A．自三峡七百里中  自非亭午夜分 B．属引凄异  忠之属也

C．有时朝发白帝  皆朝于齐 D．故谓之新崩滩  此之谓失其本心

10．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

（2）皆崩崖所陨，致怒湍流，故谓之新崩滩。

11．请用“/”给下面句子断句，断两处。（2分）

当崩之日水逆流百余里涌起数十丈。

12．阅读【甲】【乙】选文，回答下列问题。（3分）

（1）甲乙两文都写了山，请概括出山的共同点。（1分）

（2）甲文中：“______，______。”一句用了夸张的手法写夏天水流湍急；乙文中：“______，______。”也用了夸张的手法写出山的高峻（均用原文句子回答）（2分）

（二）阅读下面选文，回答1—18题。（18分）

迟来的汇款

侯海霞

（1）他的父亲在电话里说，明天打款过来。可是过了好几天，他的账户里仍没有钱。他开始焦躁不安，甚至有些恼怒了。

（2）其实家并不远，从学校出发，坐四十分钟的公交汽车就可以到达，可他并不想回家。自从六岁失去母亲，那个塞满废品、阴暗逼仄的家，对于他来说成了一个符号。

（3）他的父亲是农民，田地被集体租赁建厂后，骑着三轮车收起了废品。儿时，他觉得好玩，常坐在三轮车里跟着父亲去收废品。一个断了臂的机器人、一本没了封面的小人书都会让他开心很久。可自从小伙伴带着鄙夷的神情，取笑他是父亲收废品收来的后，他就再也没跟父亲出去过，甚至下意识地疏远父亲。

（4）十岁那年，他在操场上玩耍时，突然听见校园外有人高喊他的名字。逆着光，他揉了揉眼才看清——瘦小、黧黑的父亲紧贴在栅栏上，手里举着一本书，冲他高兴地摇晃。同学们纷纷投来好奇的目光。他慌了神，像受惊的兔子拔腿跑回了教室。

（5）那天，他磨蹭到很晚才回家。等在门口的父亲想说什么又咽了回去，把书塞给他，转身去了厨房。那是一本九成新的《十万个为什么》，父亲收废品时捡到的，想着儿子会喜欢，特地留下的。得到了心心念念的书，他却高兴不起来，抱着书呆呆地站着。那本书很沉，沉得他几乎要使出全身的力气才抱得住。

（6）那天，父亲并没责怪他，只是从此再没去过学校。

（7）时光如水，转眼他已是一名大一学生，穿上白T恤、牛仔裤，英姿飒爽。最近他有了女朋友，花销陡增，手头拮据，便想着各种借口找父亲要钱。父亲每次都会迅速地把钱打到他的卡上，而这次，他失望了。

（8）前些天，他和女友逛街时，一双新款运动鞋擦亮了女友的眼。她满怀期待地看着他，而他捏了捏空瘪的口袋，红了脸。女友失望地扔下他，转身走了。第二天，他打电话给女友，女友没接，他慌了，寻去她的学校，她还是不理他。这是初恋，他怎会轻易放弃。买鞋哄女友开心，是他想到的唯一办法，可是打电话给父亲，却一直打不通。

（9）父亲用的是老人机，四年了，油漆脱落，磕碰得变了形，还时常没有信号。他劝父亲换成智能手机，接打电话信号好，微信转账也方便。父亲却怎么也舍不得换：“手机还能用呢，换掉可惜了。”每次给他汇款，父亲还是不厌其烦地跑银行。

（10）他不想再等下去，匆匆回了家。院门上挂着一把锁，父亲不在家。

（11）“孩子，你咋回来了，你爸去医院了……”邻居大妈好心告诉他。“医院？”他问。他的心猛地一紧，怀疑自己听错了。大妈解释道：“你爸被车撞了，住院好几天了……”他的脑子里轰的一声响，乱成一团。

（12）悬着一颗心，他奔去医院。在走廊尽头，一个瘦小、佝偻、缓缓移动的背影。那人上半身几乎趴在拐杖上，右腿打着石膏，向前方斜伸出去，像个巨大的感叹号。他一点点艰难地向前蹭，每一步都摇摇晃晃。看得让他心惊。

（13）“你怎么下床了？做完手术才两天，快回去躺着……”一位护士见了责备道。“儿子读书急用钱，我要去下银行……”那人小心地解释着，沙哑的嗓音里透露出焦急和不安。

（14）他的心一酸，眼里泛起一片水雾。“爸……”他呼唤一声，快步跑上前去，挽起父亲的胳膊，一步一步向前走……

（15）后来，他删除了女友的电话，此后，他变了，长大了。逛街游玩少了，去自习教室学习时候多了，不再向父亲要钱。舍友问他是不是要做“学霸”，他摇头没有回答，他想争取奖学金，也给爸爸汇个款。

（2022-08-24  14：18  德州日报）

13．选文（1）段他为什么“焦躁不安”和“恼怒”呢？（2分）

14．请用简洁的语言概括选文（4）—（6）段的内容。（2分）

15．请从描写方法的角度赏析选文（12）段的画线句。（4分）

16．比较下面原句与改句，说说原句好在哪里？（4分）

原句：他的心一酸，眼里泛起一片水雾。

改句：他的眼里泛起一片水雾。

17．结合选文（15）段，说说为什么说他自己变了，长大了？（3分）

18．选出下列对选文理解分析不正确的一项（    ）（3分）

A．选文标题既是文章线索，又设置悬念，极大地激发了读者的阅读兴趣。

B．选文（4）段画线句重在表现“他”跑的速度快，他对父亲到来感到羞愧。

C．选文中的他是一个虚荣心强、自卑，但又能知错就改的人。

D．选文（13）段中护士责备父亲，主要是突出父亲不听话，不好好治病。

（三）阅读下面选文，回答19-23题。（15分）

【材料一】

（1）到目前为止，所有被批准的新冠疫苗都是注射式的。位于美国纽约的生物技术公司Codagenix正在研制一款通过在鼻腔喷雾来接种的疫苗。

（2）这款疫苗使用了减活的病毒。“减活”的意思是病毒还能自我复制，但复制能力已被大大减弱，进入人体后，虽然能引起免疫反应，但对我们的健康构不成威胁。接种减毒疫苗的一个优点是，我们的免疫系统会遭遇整个病毒，因此会针对病毒的不同部分，产生广泛的免疫反应，即使今后病毒的个别部位发生变异，也依然能保持有效。

（3）但一般来说，减活疫苗是有一定的安全风险的。为什么呢？因为传统上，这类疫苗是通过让病毒在动物细胞中繁殖，直到它获得足够的变异，使其变得对人类无害来获得的。但是，病毒变异很快，当减活的病毒进入到人体之后，也可能通过变异恢复到对人有危险的类型。这就可能让人接种之后，不仅没得到保护，反而感染上病毒。

（4）为了避免此类危险发生，Codagenix公司改造新冠病毒的基因组。它对原始病毒的基因组做了283处修改。改造后的病毒，毒性大大削弱，但又能缓慢地自我复制，并刺激我们的免疫反应。因为改动之处是如此之多，所以减毒病毒要靠自然变异恢复原来的毒性，可能性是非常低的。

（5）这款疫苗将以雾剂喷入鼻腔（鼻粘膜是病毒进入人体的重要途径）的方式来接种。

【材料二】

（1）法国的Valneva公司正在开发一款完整的灭活疫苗。“灭活”的意思是病毒失去自我复制的能力，已经灭活了的病原没有致病性，但是能够随时刺激机体产生相应的抗体，抵抗感染，预防疾病。正如一个人，披着一只老虎的皮，生活在人们身边，人们时时刻刻警惕这只老虎，如果真的老虎来了，人们已经准备好武器，将其杀死。

（2）灭活疫苗是使用历史最悠久、最广泛也最安全的疫苗。许多流感疫苗用的就是灭活疫苗。

（3）传统上，病毒是用化学品或紫外线辐射来灭活的。然后对灭活的病毒进行提纯、浓缩，并与一种称为“佐剂”的化学药品混合，从而提高免疫系统的反应。

（4）这款疫苗可以给某些脆弱的人群使用，如那些有可能对其他类型的疫苗过敏的人。

（5）这款疫苗将采用注射的方式接种。

【材料三】

（1）德国的CureVac公司正在开发另一款RNA疫苗。在介绍这款疫苗之前，先来了解一下我们复杂的免疫系统。

（2）作为脊椎动物，我们拥有两套免疫系统：一套是先天性免疫系统；另一套是适应性免疫系统。

（3）先天性免疫系统比较简单。它由一套反应快速、对任何敌人都通用的防御系统组成，能不加区分地打击入侵者。

（4）适应性免疫系统可以看作是一支智能、高效的“特种部队”，负责开发和部署高度专门化的精准武器，以对付入侵者。这些武器包括我们熟知的各种抗体、T细胞和B细胞。适应性免疫系统能记住入侵者数年甚至数十年，并能对它们做出反应。这正是疫苗工作的原理。

（5）与传统的灭活疫苗相比，RNA疫苗具有如下优点：免疫保护力增强。接种后蛋白质在宿主细胞内表达，直接与组织相容性复合物MHCI或Ⅱ类分子结合，同时引起细胞和体液免疫，对慢性病毒感染性疾病等依赖细胞免疫清除病原的疾病的预防更加有效。制备简单，省时省力。核酸疫苗作为一种重组质粒，易在工程菌内大量扩增，提纯方法简单，且可将编码不同抗原基因的多种重组质粒联合应用，制备多价核酸疫苗，这样可大大减少人力、物力、财力。另外应用较安全。接种核酸疫苗后，蛋白质抗原在宿主细胞内表达，无因毒力返祖或残留毒力病毒颗粒而引发疫病的危险，也不会引起对机体的不良反应。

19．【材料一】（3）-（5）段从哪几个方面介绍了减活疫苗？（3分）

20．【材料一】中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）

21．【材料二】（4）段中加点词语“可能”是如何体现说明文语言特点的？（3分）

22．结合【材料三】谈谈“RNA疫苗”有哪些优点？（3分）

23．选出下列对选文理解分析有误的一项（    ）（3分）

A．接种减毒疫苗的一个优点是产生广泛的免疫反应，即使今后病毒的个别部位发生变异，也依然能保持有效。

B．改造后的减毒病毒，毒性大大削弱，但又能缓慢地自我复制，并刺激我们的免疫反应。

C．灭活疫苗是使用历史最悠久、最广泛也最安全的疫苗。流感疫苗用的都是灭活疫苗。

D．作为脊椎动物，我们拥有两套免疫系统：一套是先天性免疫系统；另一套是适应性免疫系统。

（四）阅读下面选文，回答24-28题。（15分）

海纳百川，有容乃大

（1）在中华民族修身养性、砥砺品行的源流中，有容乃大具有长久的意义。在此，“容”主要指宽容，延伸为胸怀、气度等。

（2）“有容乃大”出自《尚书·君陈》：“尔无忿疾于顽。无求备于一夫。必有忍，其乃有济。有容，德乃大。”大意是说，对于顽冥不化的人，不要愤然忌恨。要有忍耐，才会有补益。所以人要学会宽容。

（3）“有容乃大”，最早则见之于明代兵部尚书、太子太保袁可立的自勉联“受益惟谦，有容乃大”。而使其名声更大、传播更广的，是清末名臣、民族英雄林则徐。林则徐题于书室的八字联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。这是以大海能容纳无数江河细流的无限容量，告诉我们宽容的人具有非凡胸襟和超常气度。

（4）为什么要强调宽容呢？原因很简单，对集体而言，这是团结奋进的重要基础，对个人来说，是增加阅历、历练成熟的必然过程。世界上没有完美的人和事，总有这样那样的不足与缺憾。宽容是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰。宽容是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云。

（5）很多时候，如果我们以宽容之量来对待他人，包括那些与自己意见相悖、有过误会甚至是冒犯自己的人，不但有益于大家更好相处、携手共进，而且对于团结协作具有积极的意义。

（6）凡成大事者，都具备容人容事的气量，能容人所难容，故能成人所难成。著名的作家马克吐温说过：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。”我们都知道廉颇和蔺相如的故事，赵国老将廉颇不服气文官蔺相如，蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与对方发生冲突。有人认为蔺相如是畏惧廉颇，蔺相如却表示，自己之所以容忍、退让，是把国家的公利放在前面，把个人的私怨放在后面，成就了赵国的强大。所以说：宽容无论对于个人和国家都是大有裨益的。

（7）宽容是中华民族的传统美德。如何才能抵达“容”的境界？尊重是宽容的基石，理解是宽容的桥梁，严于律己宽以待人是宽容的路径。要学会容人之短。任何人都有所长，也有所短。还要看到，有些短是成长过程中，可以逐步克服的。

（8）容人之短不易，容人之长尤难，需要更宽的胸怀和更高的境界。对水平高于自己的同志，是心怀不满还是真诚点赞，考量的是胸襟和远见。水容山之高，山高水远；天容地之厚，地久天长。从某种意义上讲，能容人之长，更利人利己利事业。

（9）当然，宽容不是无原则的纵容，不是消极的忍受，更不是对错误言行姑息迁就，要把握好“度”。

（来源：《中国纪检监察报》2022年9月30日）（有删改）

24．选文的中心论点是什么？论点是怎样提出来的？（3分）

25．简要分析选文第（6）段的论证思路。（4分）

26．选文第（7）段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

27．选文结尾段有什么作用？（3分）

28．结合生活实际，说说第（4）段画线句子对你的启示。

三、写作（满分60分）

29．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

题目一：甜是一种萦绕在舌尖的味觉感受。在文化语境中甜代表着幸福、美满。回忆中有甜，奋斗中有甜，就连苦涩中也有甜。流年似水，是什么带给你这份甜？请以《甜蜜源于______》为题目，写一篇文章。

题目二：春天是一个如诗如歌的季节。万物复苏，大地上散发着生机。原野上，花园里，学校里，大街小巷里到处都能听到春天里的歌。春天里的歌一首比一首美妙，一首比一首动听，一首比一首精湛。请以“春天里的歌”为题目，写一篇文章。

要求：（1）如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励2分）

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷。

语文模拟练习（一）参考答案及评分标准

一、积累与运用（30分）

1．B，2分；

2．C，2分；

3．B，2分；

4．A，2分；

5．D，2分；

6．（1）D，2分：

（2）朱赫来，1分；朱赫来是本地人，1分；此题计2分。

7．此题答案不唯一。示例：校长您好，我认为加强学生思想健康教育很重要，要开设心理健康课程；各科教师在教学中要经常渗透德育教育；老师要经常与内向性格学生沟通交流，加以引导，关注每一个孩子的成长，此题共3分。

8．此题有错别字不得分，每句1分，共13分。

（1）忽复乘舟梦日边；

（2）蒹葭萋萋；

（3）蜡炬成灰泪始干；

（4）念天地之悠悠；

（5）辗转反侧；

（6）塞上燕脂凝夜紫；

（7）悄怆幽邃；

（8）千树万树梨花开；山气日夕佳；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；后天下之乐而乐；山重水复疑无路。

二、阅读理解（60分）

9．D，3分。

10．（1）在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。2分。

（2）都是从山崖上塌下的，致使急流奔腾怒吼，所以叫作新崩滩。2分。此题计4分。

11．当崩之日/水逆流百余里/涌起数十丈。每处1分，共2分。

12．（1）连绵、高峻；（2）虽乘奔御风，不以疾也；更就霄汉，辨其优劣耳，2分。此题计3分。

13．“焦躁不安”是因为账户里仍没打进来钱，不能给女朋友买鞋，怕失去女友；“恼怒”是因为父亲答应自己打款却迟迟不到账而生气。（焦躁不安：是因为他处了女朋友，女朋友要买鞋，他没钱，女朋友不理他，他着急，怕女朋友离开他；恼怒是因为父亲汇款还没到，打电话给父亲，却一直打不通，内心对父亲埋怨，生气。）此题计2分。

14．收废品的父亲来学校给他送书，他怕同学嘲笑有意躲避，回家后父亲不但没有责怪他，而且从此再没去过学校。此题计2分。

15．外貌描写，动作描写；生动形象地写出了父亲的瘦小佝偻的样子；走路的艰难；受伤的严重；他的吃惊、心痛，为下文他的改变做铺垫。此题计4分。

16．原句好，“心一酸”用了心理描写，能充分体现出他看到父亲伤势严重的心疼；父亲要给他到银行汇款的感动；不理解父亲内心的自责、愧疚。改句减弱了这种表达效果。此题计4分。

17．逛街游玩少了，不把精力用在恋爱上，而是去自习教室学习时候多了；他理解了父亲的不易，不在向父亲要钱；他想争取奖学金，也给爸爸汇个款。此题计3分。

18．D，3分。

19．鼻腔喷雾疫苗存在安全风险的原因及解决措施、接种方式，3分。

20．列数字；具体准确地说明了原始病毒的基因改变的地方多；进一步说明了因为改动之处是如此之多，所以减毒病毒要靠自然变异恢复原来的毒性，可能性是非常低的。此题计3分

21．“可能”表估计，猜测，起修饰限制作用；意思是灭活疫苗可以给某些脆弱的人群使用，如那些对其他类型的疫苗过敏的人，只是猜测，不十分确定。“可能”一词体现了说明文语言的准确严密性。此题计3分，

22．免疫保护力增强，1分；制备简单，省时省力，1分；应用较安全，1分。此题计3分。

23．C，此题计3分。

24．人要学会包容；首先解释了“容”的含义，然后论述了“有容乃大”的出处及其大意（含义），在此基础上提出了本文的中心论点。3分。

25．首先，提出本段的观点：凡成大事者，都具备容人容事的气量，能容人所难容，故能成人所难成；然后引用马克吐温的话做道理论据证明本段观点；接着列举了蔺相如宽容廉颇成就赵国强大的事例，做事实论据证明本段观点；最后得出结论：宽容无论对于个人和国家都是大有裨益的。此题计4分。

26．比喻论证，生动形象地论证了抵达“容”的境界的做法，进而论证中心论点，使深奥的道理通俗易懂。此题计3分。

27．论述了宽容是有原则性的，要把握好“度”；是对上文的补充论证，使论证全面严密，使论点正确鲜明；此题计3分。

28．示例：宽容能消除人们心中的消极情绪，让人正视生活中的不足与缺憾。例如，我的母亲素质不高，说话也粗俗，对我管理简单粗暴，起初我很抑郁，后来我宽容的看待母亲的缺点，认为那是对我的爱，我心中便充满了阳光。2分。

三、写作（满分60分）

略

参考译文：江水继续东流，穿过巫峡，巫峡是杜宇所凿，来疏通江水。郭仲产说：按《地理志》，巫山在巫县县城西南，但现在县城东却有巫山，或许这是那县治所地址常有迁移变动的缘故吧。江水穿过山峡东流，经过新崩滩。这座山，汉和帝永元十二年山崩，晋太元二年再次山崩。山崩那天，江水倒流一百多里，水涌高达几十丈。现在滩上有很多巨石，有的圆形如饭箩，有的方形如房屋，像这样的有很多，都是从山崖上塌下的，致使急流奔腾怒吼所以叫作新崩滩。崩塌后留下的石峰，与许多别的山岭相比起来，显得还是相当高峻的。下流十多里有大巫山，这座山的高峻不但是三峡所没有的，而且可以与岷山和峨眉山一争上下，与衡山和九嶷山互比高低，只有攀登到天上，才分辨得出它们的高下。