期中阶段性调研-2021-2022学年语文三年级下学期(部编版)
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这是一份期中阶段性调研-2021-2022学年语文三年级下学期(部编版),共7页。试卷主要包含了书写展示,读下面的语段,完成练习,选择题,先把词语补充完整,然后选词填空,根据课文内容或者要求填空等内容,欢迎下载使用。
2021学年第二学期阶段性质量检测卷 三年级 语文试卷 卷面书写等级_________等级 (时间:80分钟) 积累与运用Y一、书写展示。(3分) 谦虚使人进步,骄傲使人落后。二、读下面的语段,完成练习。(6分)
fàn zhōu fēn fāng 春暖花开,人们三三两两( )湖上。岸边的桃花( )迷人。 pò liè 看!它们有的正含苞待放,那花骨朵儿饱胀得都快( )似的;有的huā bàn mì fēng wǔ dǎo( )已经完全展开。( )在其间歌唱,蝴蝶在丛中( )。三、选择题。(12分)1. 下面每道小题中,都有一个字的读音是有错误的,请圈出来。(1)A. 纤( qiān)细 B. 疲倦(juàn) C. 资(zī)产 (2)A. 挣(zhēng)扎 B. 忙碌( lù ) C. 砌墙( qiè) (3)A. 都( dū )城 B. 遗( yí)产 C.作(zuò)坊2.下面每道小题中,都有一个词语含有错别字,请圈出错别字,并把正确的写在括号里。 (1)A. 仿拂 B. 便宜 C. 偶尔 ( ) (2)A. 莲篷 B. 电线 C. 欣赏 ( ) (3)A. 准确 B. 沿途 C. 辩认 ( )3.查字典(右图),选择合适的意思(填序号)。 (1)正是河豚欲上时。 ( )
(2) 路上行人欲断魂。 ( )
(3) 欲穷千里目。 ( )4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.小溪哼着轻快的小曲流向远方。
B.我一直在琢磨蜻蜓的复眼是怎么回事。
C.张老师的教学方法灵敏多变,课堂气氛很活跃。
四、先把词语补充完整,然后选词填空。(填序号)(9分) ①( )( )矛盾 ②( )名中外 ③没精打( ) ④ 双龙( )( ) ⑤( )舟求剑 ⑥井( )之蛙 ⑦ 画蛇( )( ) ⑧ 学( )五车 ⑨杯弓蛇( )1.你做这些多余的事,那叫( ),没有任何作用。 2.姐姐一边说要减肥,一边又胡吃海喝,这真是( )。3.我们应该用知识来充实自己,否则就会成为( )。五、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(4分)1.伊索寓言包含很多希腊民间故事,就像一个奇妙的动物王国。《狐狸和葡萄》就是选自《伊索寓言》。 ( )2.“因释其耒而守株。”朗读时可以这样停顿:因/释其耒/而守株。( )3.“遥知兄弟登高处”中的“知”是知道的意思。 ( )4.“鹿”用部首查字法应查“广”部。 ( )六、根据课文内容或者要求填空。(8分) 1.春天在杜甫笔下是“______________,沙暖睡鸳鸯”的美好;在白居易笔下是“日出江花红胜火,_________________”的艳丽。 2.中医四诊:_______________ 雅人四好:______________3.一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;七点,睡莲____________;下午三点,万寿菊______________。4.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《 》,从中我明白了一个道理:___________________________________________ 。等级 阅读理解(一)片段阅读春天,一只小麻雀飞到苹果树上,叽叽喳喳地叫起来:“春暖花开风景好,外面的世界真热闹!你——苹果树,为啥立在那里不动?”面对小麻雀的嘲讽,苹果树默默不语,他从大地上汲取一点一滴的营养,不分昼夜,孕育着千万个花朵。夏天,那只小麻雀又飞到苹果树上叽叽喳喳地叫道:“这么热的天气,你仍然待在这里不动,多么固执!你为何不去风口处吹吹凉?你沉默个啥?你说话呀!”苹果树仍然默默不语,他不放过分分秒秒,从大地上汲取营养,把千万个花朵孕育成千万个青青的小苹果。秋天到了,小麻雀又飞到这棵苹果树上:“呀!”他惊叫起来:“哪来这么多红彤彤的大苹果?”苹果树这时才说道:“丰硕的果实是在沉默中孕育而成的。” 1.照样子,再写出两个AABC的词语。(2分) 默默不语 _____________ _____________ 2.给加点的词语换个近义词。(3分)(1)面对小麻雀的嘲讽,苹果树默默不语,从大地上汲取一点一滴的营养。( )( )(2)这么热的天气,你仍然待在这里不动。( )3.这段话是按照什么顺序来写的?______(填选项)(2分)A.事情发展顺序 B.时间顺序 C.地点变化顺序4.这则寓言告诉我们什么道理?请在原文中用“___”划出相关的句子。(2分)5.小麻雀听了苹果树的话以后,会怎么做怎么说?请你写一写。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________。(二)_________________生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生话习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。 1.下面三个题目,你认为哪个做这篇短文的题目最合适?请你选择一个,在括号里画“√”。(2分) ①蚂蚁“搬兵” ( ) ②蚂蚁的趣闻( ) ③蚂蚁认路( )2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分) 本事——( ) 强烈——( )3.蚂蚁是怎么把食物运回巢的?请用“_____”画出相关的一句话。(2分)4.认真阅读短文后填空。(5分)(1)短文分别从__________、传递信号和__________三方面介绍了蚂蚁。(2)人们通过_______知道蚂蚁认路主要靠________,它们还可以根________认路。5.第4自然段是围绕着哪句话来写的?请用“~~~~~~”画出来。(2分)6.你喜欢文中的蚂蚁吗?为什么?(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________。习作表达(30分)等级 题目:我的好朋友提示:你的好朋友可能是你的同学或熟悉的人,也可能是一株植物或一种动物,把你观察和感受到的写清楚,表达自己的真情实感。注意语句要通顺,标点要规范。字数250字左右。 100 200 300 2021学年第二学期期中教学质量检测 三年级语文试卷参考答案 积累与运用(共42分)一、略(3 分)(错别字0.5每个)二、(6分) 泛舟 芬芳 破裂 花瓣 蜜蜂 舞蹈(每个字0.5分)三、(12分)(每题3分)1、(1)A. (2)C. (3)C.2、(1)拂 佛 (2)篷 蓬 (3)辩 辨3、 ④ ④ ② 4、C 四、(9分)略(填字每空0.5分,选序号每个1分)五、(4分)(每题1分) √ √ × ×六、(8分)(每空1分,错别字每个0.5分) 1、 泥融飞燕子 2、春来江水绿如蓝3、望闻问切 琴棋书画4、从梦中醒来 欣然怒放5、略阅读理解(共28分)(一)1、略 (2分) 2、参考( 嘲笑 吸取 依然 )(3分)3、B.(2分)4、丰硕的果实是在沉默中孕育而成的。(2分)5、答题思路(小苹果明白了只有脚踏实地才能取得丰厚的成绩。他羞愧地说要向苹果树学习)(3分)(二)1、②(2分) 2、(2分)本领 猛烈 3、它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。(2分)4、(1)寻找食物 认路本领 (2)实验 眼睛 气味(共5分)5、蚂蚁认路的本领很强。(2分)6、略(3分)习作表达(30分)优秀(27-30分)能把内容写清楚,有真情实感。语句通顺,错别字1-3个。合格(18-26分)能把内容基本写清楚,语句基本通顺,错别字4-8个。待合格(17分以下):内容不符合题意,语句不通顺,错别字多。
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