初中语文人教部编版七年级下册黄河颂同步测试题

黄河颂

［识记与积累］ 1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
屏障（    ）  哺育（    ）   发扬滋长（    ）
澎湃（    ）  wǎn（    ）转   高山之diān（    ）
体pò（    ）  zhuó（    ）流   一xiè（    ）万丈
  2.（1）．组诗《黄河大合唱》的作者是            ，原名            。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，由          谱曲。作品由八个乐章组成，它以          、          和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

（2）．诗人从自然特征、                  、                   等方面赞美了黄河的英雄气概，表达了作者对母亲河的            的思想感情。
  3. 根据意思写出相应的词语。
（1）巨大的波浪。（    ）
（2）辗转。这里指弯弯曲曲地延伸。（    ）
（3）原指水势浩大，漫无边际。也指声势浩大。（    ）
（4）喂养，通过教育培养。（    ）
［课文解读•感悟探究］   熟读《黄河颂》一诗，回答以下问题。
  4. 诗歌中多次出现第二人称“你”，这样写有什么好处？“你”究竟指什么？
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  5. 诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是否重复？为什么？
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  6. 全诗运用了什么明显的表现手法和修辞方法？
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［阅读品味•拓展提高］
读下面短文，按要求答题。
                                       世界含沙量最大的河流
黄河每立方米水的年平均含沙量约35千克，高峰时达到570千克。古人称黄河是“一
                                           ▲
石（担）水，六斗泥”。黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍。黄河每年带走的氮、磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料，一位外国朋友惊讶地说：“黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液；不是微血管出血，而是主动脉破裂。”
  7. 此段文字运用了哪些说明方法？
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  8. 文中加“▲”符号的“约”一词能否去掉，为什么？
  9. 这段文字的表面是说_____________________________________________________，
实际是说________________________________________________________________
［发现创新］
  10. 你平时了解历史典故吗？请写出与下列典故相关的历史人物。
（1）卧薪尝胆（     ）   （2）三顾茅庐（     ）
（3）负荆请罪（     ）   （4）破釜沉舟（     ）

【试题答案】
《黄河颂》
  1. zhàng  bǔ  zī  pài  宛  巅  魄  浊  泻
  2. （1）、 光未然，张光年，冼星海，丰富的艺术形象、壮阔的历史场景  （2）、 地理特征,黄河在历史上对中华民族的贡献，热爱和赞美 

 3. （1）狂澜 （2）宛转 （3）浩浩荡荡 （4）哺育
  4. 亲切、自然、直抒胸臆。指中华民族和中华民族的精神。
  5. 否。表达了中华儿女有着坚强不屈、斗争到底的民族精神。
  6. 象征 比喻
  7. 列数字  打比方
  8. 不能去掉。因为“约”字更能准确地说明黄河的含沙量大，如果去掉，就不符合实际。
  9. 黄河的含沙量大；实际是说根治黄河的必要。
10. （1）勾践  （2）刘备 （3）廉颇 （4）项羽