2022-2023学年河北省廊坊市三河市燕郊金子塔学校八年级（上）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河北省廊坊市三河市燕郊金子塔学校八年级（上）期末生物试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省廊坊市三河市燕郊金子塔学校八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（　　）
A. 飞行、游泳 B. 跳跃、爬行 C. 跳跃、游泳 D. 飞行、爬行
2. 动物通过各自特有的运动方式，可以（　　）
A. 逃避敌害，利于存活 B. 完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
C. 主动出击，获取食物 D. 做到以上三项
3. 哺乳动物运动系统的组成不包括（　　）
A. 骨 B. 骨骼肌 C. 骨连结 D. 脊髓
4. 袋鼠前肢短，后肢长，这与它的哪种运动方试相适应？（　　）
A. 行走 B. 爬行 C. 跳跃 D. 奔跑
5. 下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是（　　）
A. B.
C. D.
6. “孔雀开屏”、“蜻蜓点水”等动物行为属于（　　）
A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 节律行为
7. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（　　）
A. 先天性、防御行为 B. 先天性、攻击行为 C. 后天性、防御行为 D. 后天性、攻击行为
8. 被称为“现代动物行为学之父”的科学家是（　　）
A. 弗里施 B. 法布尔 C. 廷伯根 D. 劳伦兹
9. 下列动物中，学习能力最强的是（　　）
A. 蚯蚓 B. 鼠妇 C. 猴 D. 鸭
10. 七年级学生正处于青少年时期，要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为我们青少年时期骨的特点是（　　）
A. 弹性小，硬度小，容易变形 B. 弹性大，硬度小，容易变形
C. 弹性小，硬度大，容易变形 D. 弹性大，硬度大，不容易变形
11. 狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（　　）
A. 繁殖行为 B. 社会行为 C. 捕食行为 D. 先天性行为
12. 动物先天性行为的控制因素是（　　）
A. 环境因素 B. 后天“学习”所得 C. 遗传物质 D. 亲代训练
13. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（　　）
A. 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法
B. 用望远镜观察大猩猩的活动
C. 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D. 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
14. 利用青蛙防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是（　　）
A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
15. 下列关于动物在自然界中的作用的说法，正确的是（　　）
①维持生态平衡
②当某些动物数量过多时，会对植物造成危害
③吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物
④促进物质循环
⑤能够净化空气，改善空气质量
⑥帮助植物传粉、传播种子
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①②④⑥
16. 食品放在冰箱中能保存一定的时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中（　　）
A. 没有细菌 B. 细菌被冻死了
C. 细菌繁殖的速度很慢 D. 细菌很少
17. 食品腐败变质的根本原因是（　　）
A. 气温过高 B. 细菌和真菌生长繁殖
C. 食品生虫 D. 食品中水分过少
18. 微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多，下列相关叙述正确的是（　　）

A. 图中②④有真正的细胞核，属于真核生物
B. 图中只有③没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生
C. 人们酿酒、做面包离不开②
D. 只要接触②③④类生物，人和其他动植物就会生病
19. 青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是（　　）
A. 营养生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 出芽生殖
20. 下列生物中，没有细胞结构的是（　　）
A. 变形虫 B. 病毒 C. 真菌 D. 细菌和放线菌
21. 下列有关生物生殖的描述中，属于无性生殖的是（　　）
A. 苹果嫁接 B. 种子繁殖 C. 青蛙抱对 D. 蚕蛾交尾
22. 下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（　　）
①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
23. 蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（　　）
A. 成虫 B. 幼虫 C. 受精卵 D. 蛹
24. 人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（　　）
A. 性状 B. 受精卵 C. 精子和卵细胞 D. 胚胎
25. 能正确表达染色体、DNA、基因三者关系的图是（　　）
A. B.
C. D.
二、判断题（本大题共5小题，共10.0分）
26. 哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。______（判断对错）
27. 人体发育的起点是卵细胞。______（判断对错）
28. 进入青春期的中学生有时心理烦躁，因而可以沉溺于网络寻找精神寄托。______。（判断对错）
29. 同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的。______（判断对错）．
30. 食物链中不可缺少的是腐生性的微生物，即分解者。______（判断对错）
三、简答题（本大题共4小题，共32.0分）
31. 将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：
①草鱼
A、行走
②蜈蚣
B、游泳
③狼狗
C、爬行
④袋鼠
D、飞行
⑤蝴蝶
E、跳跃

32. 人类的双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制，请根据下列简单遗传图解回答相关问题。
（1）父亲是双眼皮的基因组成为        。
（2）该夫妇如果再生一个孩子，基因组成可能是        。
（3）女儿逐渐长大，以双眼皮为美。成功地做了“人工双眼皮”，结婚后，该双眼皮能否遗传给她的后代？        （填“能”或“不能”），其生物学道理是        。

33. 如图是草原生态示意图，请回答：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是        关系，这就形成了        。
（2）此图中共有        条食物链，最长的一条食物链可表示为        。


34. 阅读下列材料，并回答问题。
材料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
材料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，它在一次偶然的机会中碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
材料三：春天，百花盛开，蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳动。一个蜂群中数目最多的是工蜂，雄蜂的数量较少，蜂后（雌蜂）只有一只。蜂后具有发达的生殖器官，主要职责是产卵和繁殖后代；雄蜂专职与蜂后交配；工蜂承担了觅食、筑巢、保卫和饲喂幼虫等工作。
（1）从动物行为的种类看，材料一中的美国红雀给金鱼喂食的行为属于 ______行为：从行为的获得途径来看，材料一中的美国红雀给金鱼喂食的行为属于 ______行为，该行为是由美国红雀体内的______所决定的。
（2）材料二中的大山雀偷喝牛奶的行为属于 ______行为，该类行为是动物在遗传因素的基础上，由______和学习而获得的。
（3）蜜蜂是营群体生活的昆虫，群体内部形成了一定的 ______，成员之间有明确的分工，具有一系列的______行为。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。
故选：A。
本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的重要特征。
关于动物的运动方式，应具体问题具体分析，可结合着具体的例子理解。

2.【答案】D 
【解析】解：动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，常常表现为各种各样的运动，动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。 
故选：D。
动物的运动的意义：主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代．
此题考查对动物的行为、动物运动的意义的理解．

3.【答案】D 
【解析】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。
故选：D。
运动系统包括骨、骨连结和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连结起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物运动系统的组成。

4.【答案】C 
【解析】解：动物通过运动，能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族．动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭．袋鼠生活在澳大利亚广阔的草原，袋鼠的前肢短小，后肢发达，强键而有力，适于跳跃，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物．袋鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡．故C符合题意．
故选：C．
运动是动物区别于其他生物的一个显著特征．陆生动物一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．
动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点和环境特点具体分析．

5.【答案】B 
【解析】解：ACD、ACD图中的骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，ACD错误；
B、两个肌肉都跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确；
故选：B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
解题的关键是识记并理解骨关节和肌肉的关系。

6.【答案】B 
【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．
故选：B
动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．
解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径，明确“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”都属于繁殖行为．

7.【答案】A 
【解析】解：黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；这种行为可以使黄鼬防御敌害，保护自己，因此该行为还属于防御行为。
故选：A。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和功能。

8.【答案】D 
【解析】解：奥地利学者康勒德•劳伦兹（也称为劳伦兹）被称为“现代动物行为学之父“，他是动物行为学界的怪杰。劳伦兹是一位对一切生物普具仁爱的科学家，他从来不用人类的眼光去看动物。他深信动物的行为正如动物身体构造的适应作用一样，乃是它求取生存的凭借，同样正是适应环境的进化之果。根据这一信念，他开创了一个崭新的调查研究学派。他经常和蛙、鸭、鹅、猴、狗等动物为伍，甚至还学会了几种动物的“语言“，使自己能以同等的身份去接近它们。
故选：D。
奥地利学者康勒德•劳伦兹被称为“现代动物行为学之父“，据此解答。
关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识。

9.【答案】C 
【解析】
【分析】
动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等，学习能力就越强。
【解答】
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。四种动物中猴属于哺乳动物最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。
故选C。  
10.【答案】B 
【解析】解：骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，各年龄段的成分如下表：
 时期
 有机物
  无机物
 骨的特性
 儿童少年期
 多于1/3
 少于2/3
   弹性大，硬度小，不易骨折易变形
 成年期
 约占1/3
  约占2/3
 既坚硬又有弹性
 老年期
 少于1/3
  多于2/3
 弹性小，易骨折
所以在儿童青少年时期，骨的成分中有机物的比例比较多，骨的弹性大，硬度小，容易变形。
故选：B。
骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，据此答题。
骨的成分中有机物的比例越多，其弹性越大，硬度越小。

11.【答案】B 
【解析】解：狒狒群中有首领，有分工。这是社会行为的主要特征。
故选：B。
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征

12.【答案】C 
【解析】解：先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。因此动物先天性行为的控制因素是遗传物质。
故选：C。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

13.【答案】D 
【解析】解：（1）观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具。
（2）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做对照实验
观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础。选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素，均属于观察；选项D用声波干扰水中活动的海豚，属于实验法，实验变量是声波。
故选：D。
此题考查观察法与实验法的关系。联系：实验法是以观察法为基础，区别：实验法对研究对象施加有影响的因素，观察法没有。
问题来源于观察，科学探究通常开始于观察。

14.【答案】A 
【解析】解：A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，利用青蛙防治蝗虫，说明它们都是食物链上的组成部分，任何一种生物数量的变化会引起其他生物的变化，可见它在维持生态平衡中起重要作用，A符合题意。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。
CD．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，CD不符合题意。
故选：A。
动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
回答此题的关键是明确动物在生态系统中的作用。

15.【答案】D 
【解析】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。综上所述，选项D正确。
故选：D。
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。

16.【答案】C 
【解析】解：生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气、和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。冰箱中温度不适宜，低温抑制了细菌的生长速度和繁殖速度，使得细菌的数量少，不足以使食品腐败掉。
故选：C。
生物的生存需要一定的条件，分析作答。
做这题要明确生物生存的基本条件，再通过分析可知冰箱中温度不适宜，抑制了细菌的生长和繁殖。

17.【答案】B 
【解析】解：食物腐败变质是由于食物中的细菌、真菌等微生物，或空气中原有的细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长和大量的繁殖。
故选：B。
所谓的食品腐败变质是指食品受到外界有害因素的污染以后，食品原有色、香、味和营养成分发生了从量变到质变的变化，结果使食品的质量降低或完全不能食用，这个过程称为食品腐败变质。
解题的关键是掌握食品腐败的根本原因是解题的关键。

18.【答案】B 
【解析】
【分析】
​​​​​​​图中①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是霉菌。
掌握不同微生物的特点是正确解答本题的关键
【解答】
A．②是细菌，只有DNA组成的遗传物质，没有真正的细胞核，④是霉菌有真正的细胞核，故A不正确；
B．③是病毒，病毒没有细胞结构，只能寄生在活的生物体内才能生活，不能独立生活，故B正确；
C．人们酿酒、做面包离不开酵母菌，应该是图中的①，故C不正确；
D．接触②③④类生物，这三类生物少数对人类有害，因此人和其他动植物不一定会生病，故D不正确；
故选：B。  
19.【答案】C 
【解析】解：真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．
故选：C
真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的，属于真菌，用孢子繁殖．
解答此类题目的关键是熟知真菌的生殖方式．

20.【答案】B 
【解析】解：病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。
而变形虫属于动物，和真菌、细菌等，都具有细胞结构。
故选：B。
生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成．

21.【答案】A 
【解析】解：A、苹果嫁接没有两性生殖细胞结合，属于无性生殖，A符合题意。
BCD、种子繁殖、青蛙抱对、蚕蛾交尾，都经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，BCD不符合题意。
故选：A。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。

22.【答案】D 
【解析】解：如图鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。卵白可以给胚胎发育提供水和营养物质。气室为胚胎发育提供氧气。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。所以，能够为鸟的胚胎发育提供营养有卵黄和卵白。
故选：D。
本题考查鸟卵的结构。鸟卵的结构主要为：①卵黄、②胚盘、③卵白、④气室、⑤卵黄膜、⑥卵黄系带、⑦卵壳膜。
鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。

23.【答案】B 
【解析】解：蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，春蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，可适当的延长它的幼虫期。
故选：B。
本题考查的是昆虫的发育过程。昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，蚕的发育属于完全变态发育。
关于昆虫的发育过程是中考的重点，可结合者常见的几种昆虫的发育进行比较理解掌握。此题易错选D

24.【答案】C 
【解析】解：基因指的是DNA上与遗传有关的片段。不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖过程中，父亲产生精子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成新的个体即后代。所以，高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞。
故选：C。
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，据此解答。
基因通过生殖细胞在亲子代之间传递。

25.【答案】D 
【解析】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体＞DNA＞基因，即选项D所示图示。
故选：D。
染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。
答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。

26.【答案】解：草鱼生活在水中，用鳍游泳；蜈蚣是爬行动物，运动方式是爬行；狼狗的运动方式是行走；袋鼠有发达的后肢，运动方式是跳跃；蝴蝶有翅，运动方式是飞行。
故答案为：
 
【解析】动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，分析作答。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。

27.【答案】√ 
【解析】解：哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的。骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。关节是骨连接的主要形式，因此哺乳动物的运动系统由骨、关节、和肌肉组成，也可以说成是由骨骼和骨骼肌组成的，故题干说法正确。
故答案为：√。
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

28.【答案】× 
【解析】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。标志着新生命的开始。
故答案为：×
人体发育的起点是形成受精卵。
关键点：形成受精卵标志着新生命的开始。

29.【答案】× 
【解析】解：进入青春期的同学，无论是在身体还是在心理上，都发生着明显的变化。一方面身体的变化：在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象。另一方面心理的变化：有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡。不要闷在心中，否则时间长了会导致心理和生理疾病。游戏可以适当的玩，但不能沉迷，更不能抛弃所有去玩，这是一种不健康的生活方式，会影响身心的发展和学习。
故答案为：×
此题考查的是青春期的心理、生理变化及卫生
为了顺利渡过青春期，应该了解一些青春期的知识，多把精力放在学习上，同时还要注意青春期卫生，防止出现心理和生理疾病

30.【答案】× 
【解析】解：攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域或巢区而发生的相互攻击或战斗，该行为的最大特点是攻击双方的身体很少受到伤害，争斗一方表示屈服，另一方则停止攻击，因此，同种动物的不同个体之间的攻击行为一般不是你死我活的。
故答案为：×
此题考查动物行为类型的特点，据此答题。
解答此类题目的关键是理解产生攻击行为的原因。

31.【答案】× 
【解析】解：食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者和非生物部分不参与形成食物链。绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。绿色植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此绿色植物是生产者；消费者主要是指各种动物，不能进行光合作用，直接或间接以植物为食；故食物链通常是由一种绿色植物（生产者）开始的，位于食物链的第二个环节的生物通常是植食性动物，位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物，因此位于食物链其他环节的生物通常是动物（消费者）．食物链的正确写法是：绿色植物（起点）→食草动物→肉食动物→…
故答案为：×
生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网，据此解答。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和特点。

32.【答案】Aa  Aa或aa  不能  人工双眼皮没有影响到遗传物质，因此不能遗传 
【解析】解：（1）（2）父亲遗传给单眼皮（aa）女儿的基因一定是a,因此父亲是双眼皮的基因组成为Aa。遗传图解如图：

因此，父亲是双眼皮的基因组成为Aa。该夫妇如果再生一个孩子，基因组成可能是Aa或aa。
（3）“女儿逐渐长大，以双眼皮为美。成功地做了”人工双眼皮”，是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。所以“结婚后”，该双眼皮不能遗传给她的后代。
故答案为：（1）Aa；
（2）Aa或aa；
（3）不能；人工双眼皮没有影响到遗传物质，因此不能遗传。
生物的性状是由成对的基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
掌握遗传知识是解题的关键。

33.【答案】吃与被吃  食物链和食物网  5  草→鼠→蛇→鹰 
【解析】解：（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者，图中的生产者是草；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者。在生态系统中，生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链彼此交错形成食物网。
（2）图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，所以此图中共有5条食物链。营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰。
故答案为：
（1）吃与被吃；食物链和食物网。
（2）5；草→鼠→蛇→鹰。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不包括分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏。
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和组成。

34.【答案】繁殖  先天性  遗传物质  学习  生活经验  组织  社会 
【解析】解：（1）从动物行为的种类看，材料一中的美国红雀给金鱼喂食的行为属于繁殖行为；从行为获得的途径来看，红雀喂金鱼的行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。
（2）材料二中的大山雀偷喝牛奶的行为是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。
（3）蜜蜂是营群体生活的昆虫，群体内部形成了一定的组织，成员之间有明确的分工，具有一系列的社会行为。
故答案为：（1）繁殖；先天性；遗传物质。
（2）学习；生活经验。
（3）组织；社会。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。