- 第二单元 单元整合课件PPT 课件 0 次下载
- 第3课 中古时期的欧洲 试卷 试卷 0 次下载
- 第6课 全球航路的开辟课件PPT 课件 0 次下载
- 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件PPT 课件 0 次下载
- 第三单元 单元整合课件PPT 课件 0 次下载
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第5课 古代非洲与美洲同步练习题
展开第5课 古代非洲与美洲
课后篇巩固提升
合格考达标练
1.阿克苏姆王国时期,最早使用萨巴文;约从2世纪起,使用盖埃兹文。受印度文的影响,并从希腊文引进数字体系和一些主要符号后,经过几个世纪,形成了今天埃塞俄比亚的官方文字——阿姆哈拉文。这套文字在5世纪末经叙利亚传入亚美尼亚,开始影响外高加索地区的文字。由此可知( )
A.埃塞俄比亚文字发明和使用时间长
B.阿姆哈拉文为欧洲广泛使用的民族文字
C.阿姆哈拉文是各种文字融合的产物
D.阿克苏姆文字吸收外来文字且影响较大
答案D
解析材料信息一方面强调了阿克苏姆文字的发明历程,另一方面强调了阿克苏姆文字——阿姆哈拉文在欧洲部分地区的传播,故D项正确。
2.右图中的瓷器发现于今坦桑尼亚的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。其可以证明( )
A.古代美洲玛雅文明的兴盛
B.元朝时中国的海外贸易非常发达
C.中世纪东非国家的对外贸易状况
D.阿克苏姆王国控制了亚非间贸易
答案C
解析10—15世纪左右,东非沿海地区产生了一系列国家,这些国家对外贸易发达,阿拉伯商人把中国的瓷器等手工业品输入东非,作为交换,东非出口黄金和奴隶等,故C项正确。
3.在津巴布韦的维多利亚博物馆里,陈列着早年原住民的绘画和从大津巴布韦遗址出土的文物,在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井,遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。这说明古代津巴布韦( )
A.创造了最发达的文明
B.商业贸易超过农业
C.曾经有着辉煌的文明
D.绘画艺术高度发达
答案C
解析材料反映了古代津巴布韦农业、商业及艺术发达,说明古代津巴布韦曾经有过辉煌的文明,故选C项。
4.印第安人培植了一百多种植物,与整个欧亚大陆所培植的植物一样多,这的确是一个非凡的成就。下列植物属于印第安人培植出来的有( )
①玉米 ②水稻 ③马铃薯 ④番茄
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
答案D
解析水稻并非是由印第安人培植出来的植物,②错误;①③④均正确,故选D项。
5.—位考古学家说:“从美洲印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这样漫长的时期内,没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间确实存在着相互影响与接触。”这段话表明,古代美洲文明与其他文明是( )
A.相互联系,不断交往
B.各自独立,相对隔绝
C.战争不断,冲突激烈
D.文明多元,相互交融
答案B
解析题干“美洲印第安文明……没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间确实存在着相互影响与接触”,说明美洲与其他地区无直接往来,美洲文明与其他文明各自独立,相对隔绝,故选B项。
等级考提升练
6.从特斯科科湖中捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上,形成浮动园地。淤泥非常肥沃,耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得七次收成。材料中描述的是 ( )
A.阿兹特克文明
B.玛雅文明
C.印加帝国
D.班图人的生活
答案A
解析依据材料“特斯科科湖”可知,该文明位于美洲的墨西哥;依据材料描述的内容可以看出描述的是“浮动园地”,结合所学可知,位于墨西哥地区的阿兹特克人发明了“浮动园地”,扩大耕地面积,故A项正确。
7.美洲的印第安人,勤劳智慧,早在西方殖民者入侵前就创造了灿烂辉煌的古代文明。但是,由于印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,因此发展相对缓慢,在近代以前还没有达到成熟的程度。这反映了印第安文明( )
A.内部之间没有任何交流
B.内部之间的战争频繁
C.发展受地理环境的影响
D.因地理环境导致衰落
答案C
解析因为印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,所以印第安文明内部缺乏交流、发展相对缓慢,由此可知,印第安文明的发展受地理环境的影响,故C项正确;印第安文明内部之间交流很少,不等于没有任何交流,故A项错误;材料信息不能说明印第安文明内部之间战争频繁,故B项错误;材料信息不是强调印第安文明的衰落,故D项错误。
8.下列为某同学整理的关于古代非洲的桑海帝国与美洲的印加帝国的相同点的表述,其中表述完全正确的是 ( )
A.都建立了中央集权的国家
B.都修建了完善的道路系统
C.都扩大了奴隶制对外贸易
D.都实行移民政策稳固统治
答案A
解析桑海帝国实行中央集权,官吏直接由国王任免;印加帝国的国王拥有行政、立法和军事大权,并将全国划分为四个政区加强控制,因此二者的相同点是都建立了中央集权的国家,故A项正确。
9.印加帝国采取的措施有:土地、矿藏和牲畜归国家所有;编制详细的人口调查表;废黜世袭的地方首领;为同化被征服的民族,强迫他们迁至新地区定居;在国家的主持下,举行集体婚礼。这些措施( )
A.目的在于军事征服
B.缓和了民族和阶级矛盾
C.巩固了帝国的统治
D.颇具极权主义色彩
答案D
解析由印加帝国所采取的措施涉及经济、政治和军事等方面,可知这体现了统治阶级的利益,具有极权主义色彩,故D项正确。
10.阅读材料,回答问题。
材料一 通过麦克维尔、汤普森等学者对大津巴布韦遗址及相关遗址的考察和研究,可以对当时的社会有个粗略的了解。在古城附近及今津巴布韦东部山区的英汤加,都发现古代的梯田和用于灌溉的水井和水渠;在大津巴布韦卫城外一堆垃圾遗物中发现了大量骨头,其中95%是牲畜骨头,这类牲畜骨头在其他遗址中也有发现;从遗址中发掘出了阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠等,还有数百片中国瓷器的残片;富人的茅屋一般建于山顶,更加高大坚固,屋外还有围墙。
——摘编自艾周昌、舒运国《非洲黑人文明》
材料二 麦克维尔的调查结论遭到了“腓尼基”派的极大愤怒和否决,致使英国协会在25年后决定委托汤普森博士进行第二次的探险。汤普森最后的结论说:“检查了从各个角落收集来的全部已有的证据之后,还没有一件是不符合班图根源和中世纪时期这种论据的。”她坚决不同意一再提出的调和性意见,即“津巴布韦及其同类的建筑是当地的工人在一个优秀的外来种族或监督者指导下修建的”。她认为这儿也许有外国的影响,但是,修建者都是非洲人,他们所属的国家仍是非洲的。
——摘编自[英]巴兹尔·戴维逊
《古老非洲的再发现》
(1)推测是一种对未知现象作尝试性、合理性解释的思维方法。根据材料一并结合所学知识,推测大津巴布韦文明的社会经济特征。
(2)结合所学知识,指出麦克维尔的调查结论。根据材料二,概括汤普森坚持的主要观点,分析有人一再提出“调和性意见”的原因。
参考答案(1)特征:农业发展;畜牧业比较发达;商品贸易比较活跃;出现社会贫富分化。
(2)调查结论:大津巴布韦和其他同类的废墟是起源于非洲的。观点:大津巴布韦文明是由非洲人自己创造的。原因:殖民主义者不愿意承认非洲人有创造文明的能力。
人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第5课 古代非洲与美洲当堂检测题: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)<a href="/ls/tb_c160387_t7/?tag_id=28" target="_blank">第5课 古代非洲与美洲当堂检测题</a>,共9页。试卷主要包含了单选题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲课时练习: 这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲课时练习,共11页。试卷主要包含了单选题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
人教统编版第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲课时训练: 这是一份人教统编版第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲课时训练,共6页。