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北师大版八年级上册二 探究——比较物体运动的快慢课前预习课件ppt
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这是一份北师大版八年级上册二 探究——比较物体运动的快慢课前预习课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了逐点导讲练，课堂小结，作业提升，课时讲解，课时流程，知识点，时间及其测量，知识图解，相同时间比路程，相同路程比时间等内容，欢迎下载使用。
时间及其测量比较物体运动快慢的方法速度匀速直线运动
运动是有快慢的，那怎么判断物体运动的快慢呢？
时间与时刻 时间为两个时刻之间的间隔，例如，小明 7：00 从 家出来，8：00 到学校， 这里的 7：00 和 8：00 为 两个时刻，1 h(8：00－7：00= 1 h) 为小明从家到学校所用的时间。
1. 时间的单位(1)在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号为s。(2)时间的常用单位还有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等。
2. 常见的时间单位间的关系 如图1 所示。
3. 时间的测量工具(1)生活中常用的测量时间的工具为钟表，实验室及运动场用的测量时间的工具为停表(有机械停表和电子停表两种)，如图2 所示。
(2)停表的使用方法：一按走，二按停，三读数，四归零。
机械停表使用指南1. 明确关系：当大表盘指针转过一圈时，对应的小表盘指针会转过一小格还是半小格。2. 看清楚大小表盘对应的一周量度的时间及其对应的分度值。3. 读数为大小表盘示数之和。适合记录较短的时间，且时间比较准确，误差较小。
[中考·常德] 如图3 所示停表所示的时间是________s。
教你一招机械停表的读数：先认清机械停表的结构(两表盘，两指针)，再根据机械停表的正确读数方法先读内盘( 分)，再读外盘( 秒)。
比较物体运动快慢的方法
如图所示是“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景：比赛开始前一阶段，“观众”认为跑在前面的兔子快。判断依据是什么？由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”判定最先到达终点的乌龟运动得快，你同意“裁判员”的观点吗？
观众的方法实际上是在相同时间内比较路程的 长短来判断运动快慢；裁判的方法实际上是物体运动相同路程比较时 间的长短来判断运动快慢。
1. 比较物体运动快慢的方法
2. 方法解读比较物体运动快慢运用了控制变量法。方法1 控制了时间(变量)相同，方法2 控制了路程(变量)相同。
在进行百米赛跑时，观众认为跑在最前面的运动员跑得快，他采用的是“__________________的方法”；而裁判员则认定到达终点用时最少的运动员跑得快，这是用 “_______________的方法”。
温馨提示“跑在最前面”说明通过的路程最大，“用时最少”则直接说明了裁判比的是时间。
小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？
比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。
1. 物理意义 表示物体运动的快慢。2. 定义 我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。
方法点评速度是利用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法叫作比值定义法。
3. 公式(1)定义式：速度= ，即v= 。(v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间)(2)变形式：s=vt(求路程)、t= (求时间)。
4. 速度的单位(1)在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号为m/s；在交通运输中，常用千米每时(km/h)作为速度的单位。(2)1 m/s=3.6 km/h。换算过程如下：1 m/s= =3.6 km/h。
火车在某段平直的轨道上做匀速运动，通过的路程为200 m，所用时间为10 s, 则火车的速度为 _______m/s。
易错提示计算物体运动速度时，速度、路程、时间的单位要统一。即速度单位用m/s ，路程单位用m，时间单位用s; 速度单位用km/h，路程单位用km，时间单位用h。
1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲 线运动。2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动 和变速直线运动。
匀速直线运动 物体沿直线并且速度大小保持不变的运动。(1)匀速直线运动的特点①在任何时刻、任何位置，物体的速度和方向都是相同的。② 匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。③ 任意相同的时间通过相同的路程；通过任意相同的路程需要相同的时间。
匀速直线运动是一种理想状态。
(2)匀速直线运动的速度：做匀速直线运动的物体，其速度可以用公式v= 来计算，但速度与路程和时间无关，因此，不能说速度与路程成正比、速度与时间成反比；但在匀速直线运动中，路程与时间成正比。
知识图解匀速直线运动的图像
用图像可以表示物体的运动规律, 图6 中用来表示物体做匀速直线运动的是( )A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
方法指导该题运用图像法，先看清图像中纵、横坐标表示的物理量, 再根据匀速直线运动的特点解答。
时间及其测量比较物体运动快慢的方法速度匀速直线运动
运动是有快慢的，那怎么判断物体运动的快慢呢？
时间与时刻 时间为两个时刻之间的间隔，例如，小明 7：00 从 家出来，8：00 到学校， 这里的 7：00 和 8：00 为 两个时刻，1 h(8：00－7：00= 1 h) 为小明从家到学校所用的时间。
1. 时间的单位(1)在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号为s。(2)时间的常用单位还有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等。
2. 常见的时间单位间的关系 如图1 所示。
3. 时间的测量工具(1)生活中常用的测量时间的工具为钟表，实验室及运动场用的测量时间的工具为停表(有机械停表和电子停表两种)，如图2 所示。
(2)停表的使用方法：一按走，二按停，三读数，四归零。
机械停表使用指南1. 明确关系：当大表盘指针转过一圈时，对应的小表盘指针会转过一小格还是半小格。2. 看清楚大小表盘对应的一周量度的时间及其对应的分度值。3. 读数为大小表盘示数之和。适合记录较短的时间，且时间比较准确，误差较小。
[中考·常德] 如图3 所示停表所示的时间是________s。
教你一招机械停表的读数：先认清机械停表的结构(两表盘，两指针)，再根据机械停表的正确读数方法先读内盘( 分)，再读外盘( 秒)。
比较物体运动快慢的方法
如图所示是“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景：比赛开始前一阶段，“观众”认为跑在前面的兔子快。判断依据是什么？由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”判定最先到达终点的乌龟运动得快，你同意“裁判员”的观点吗？
观众的方法实际上是在相同时间内比较路程的 长短来判断运动快慢；裁判的方法实际上是物体运动相同路程比较时 间的长短来判断运动快慢。
1. 比较物体运动快慢的方法
2. 方法解读比较物体运动快慢运用了控制变量法。方法1 控制了时间(变量)相同，方法2 控制了路程(变量)相同。
在进行百米赛跑时，观众认为跑在最前面的运动员跑得快，他采用的是“__________________的方法”；而裁判员则认定到达终点用时最少的运动员跑得快，这是用 “_______________的方法”。
温馨提示“跑在最前面”说明通过的路程最大，“用时最少”则直接说明了裁判比的是时间。
小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？
比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。
1. 物理意义 表示物体运动的快慢。2. 定义 我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。
方法点评速度是利用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法叫作比值定义法。
3. 公式(1)定义式：速度= ，即v= 。(v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间)(2)变形式：s=vt(求路程)、t= (求时间)。
4. 速度的单位(1)在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号为m/s；在交通运输中，常用千米每时(km/h)作为速度的单位。(2)1 m/s=3.6 km/h。换算过程如下：1 m/s= =3.6 km/h。
火车在某段平直的轨道上做匀速运动，通过的路程为200 m，所用时间为10 s, 则火车的速度为 _______m/s。
易错提示计算物体运动速度时，速度、路程、时间的单位要统一。即速度单位用m/s ，路程单位用m，时间单位用s; 速度单位用km/h，路程单位用km，时间单位用h。
1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲 线运动。2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动 和变速直线运动。
匀速直线运动 物体沿直线并且速度大小保持不变的运动。(1)匀速直线运动的特点①在任何时刻、任何位置，物体的速度和方向都是相同的。② 匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。③ 任意相同的时间通过相同的路程；通过任意相同的路程需要相同的时间。
匀速直线运动是一种理想状态。
(2)匀速直线运动的速度：做匀速直线运动的物体，其速度可以用公式v= 来计算，但速度与路程和时间无关，因此，不能说速度与路程成正比、速度与时间成反比；但在匀速直线运动中，路程与时间成正比。
知识图解匀速直线运动的图像
用图像可以表示物体的运动规律, 图6 中用来表示物体做匀速直线运动的是( )A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
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