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    物理沪科版必修第一册 3.3摩擦力课时作业(解析版)

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    高中物理沪科版 (2019)必修 第一册3.3 摩擦力课后测评

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    这是一份高中物理沪科版 (2019)必修 第一册3.3 摩擦力课后测评,共12页。试卷主要包含了倾角为等内容,欢迎下载使用。
    【特供】3.3摩擦力-1课时练习一.填空题1.请在图中画出杆或球所受弹力的示意图:(1)杆靠在墙上______(2)球用细线悬挂在竖直墙上_____2.
    如图所示,放在水平面上的物体受到一个与水平方向成α角的斜向下的力F的作用,在水平面上做直线运动,如果保持力F的大小不变,使力F与水平面的夹角α变小,则摩擦力的大小f ____(填“变大”“变小”或“不变”).3.
    如图所示,电灯悬于两壁(墙壁足够长)之间,保持O点及OB绳的位置不变,而将绳端A点向上移动,则绳OA所受的拉力___________;绳OB所受的拉力___________。(选填“增大”“先增大后减小”“不变” “减小”或“先减小后增大”)。4.倾角为.质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上,木块受到的摩擦力大小为______,桌面对斜面体的摩擦力大小为______。(重力加速度为g5.80N的物体在水平地面上受到20N的水平拉力作用而做匀速直线运动,物体与地面间的动摩擦因数为_______。若改用30N的水平力拉物体,地面对物体的摩擦力等于______N 6.重200N的物体静止在水平面上,受到一个水平力F,当力F增大到25N时物体开始运动,运动后只要就能使物体在水平面上做匀速直线运动,则物体受到的最大静摩擦力是______N,物体与此水平面间的滑动摩擦系数___________。7.重量为500N的木箱放在水平地面上,至少要用110N的水平推力,才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后,用100N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知:木箱与地面间的最大静摩擦力______N;木箱与地面间的动摩擦因数为______8.
    重力为G的物体放在倾角为α的固定斜面上,现对物块施加一个与斜面垂直的压力F,如图所示,则物体对斜面的压力的大小为______. 9.画出图中各个静止的球体A所受的弹力的示意图并用字母表示出来_____。(各个接触面和点均光滑)10.请在图中画出A物体受到的力____________(已知:左图中物块静止在斜面上,右图中光滑球A静止在水平面上)11.静摩擦力(1)定义:相互接触的两个物体之间只有___________,而没有___________时,这时的摩擦力叫作静摩擦力。(2)方向:总是沿着___________,跟物体___________的方向相反。(3)最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmax,在数值上等于物体___________时的拉力。(4)静摩擦力的大小:两物体之间实际产生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间,即___________(5)已知木箱重力为200 N,木箱与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,当木箱在水平桌面上以10 m/s的速度运动时,木箱所受桌面的摩擦力大小为___________ N;当用20 N水平外力推木箱没有推动时,木箱受到的摩擦力大小为___________ N;当在该木箱上放一相同的木箱,两木箱一起以15 m/s的速度运动时,下面木箱所受桌面的摩擦力大小为___________ N。 12.定义:两个相互接触的物体,当它们______时,在接触面上会产生一种______的力,这种力叫作滑动摩擦力. 13.
    如图,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲.乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为__________N,物体乙对地的压力为__________N。14.
    如图,在天花板上A点用长为L的轻细绳悬挂细质量为M的小球搭在半径为R的光滑半圆球上, 半圆球的球心位于A点的正下方, 半圆球顶与A点的距离为h,则绳对小球的拉力为__________,小球所受的支持力为__________.15.
    如图所示,质量为m的光滑球被竖直挡板挡住,静止在倾角为θ的斜面上,则小球对挡板的压力大小为 ____________,对斜面的压力大小为__________。16.请用力的图示法画出下列重5 N物体的重力______17.摩擦力的方向(1)静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向______。可利用假设法判断,即假设接触面光滑,物体相对与它接触的物体运动的方向,就是相对运动趋势方向;例如静止在斜面上的物体受到的静摩擦力的方向沿斜面向上。(如图)
     (2)静摩擦力的方向有可能与物体运动方向成______。如图所示,用手握住一根竖直棒,若使手与棒一起沿不同方向匀速运动,棒所受的静摩擦力竖直向上,而手与棒的运动方向可以是任意的,所以Ff的方向与匀速运动中速度的方向可成任意夹角。
     (2)滑动摩擦力的方向与物体______相反,与物体运动方向______。例如:如图所示,快速把B向右拉离的过程中,A相对B向左运动,摩擦力向右,A却相对地面向右运动,摩擦力的方向与物体运动方向反而相同。
      18.用弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数,有如图所示的两种装置。(1)为了用弹簧测力计的读数表示滑动摩擦力,两种情况中哪一种需要木块A做匀速运动?______(填“甲”或“乙”)(2)若木块A做匀速运动,且地面粗糙,甲图中A.B间摩擦力______拉力?(填“大于”.“等于”或“小于”)(3)若A.B的重力分别为100N和150N,木块A运动时,甲图中弹簧测力计读数为60N,则A.B间的动摩擦因数=______;
    参考答案与试题解析1.【答案】        【解析】【来源】宁夏贺兰县景博中学2019-2020学年高一(上)期中物理试题 【分析】【详解】(1)[1]弹力方向如图(2)[2]绳子的拉力方向沿绳,弹力方向如图2.【答案】变小【解析】对物体受力分析,受推力.重力.支持力和滑动摩擦力,如图:根据竖直方向受力平衡条件,有N=G+Fsinα摩擦力f=μN当α变小时,支持力变小,滑动摩擦力变小。
    3.【答案】  先减小后增大     减小【解析】O点位研究对象,处于平衡状态,根据矢量三角形法则进行受力分析如图所示:

    由图可以知道,绳子OB上的拉力逐渐减小,OA上的拉力先减小后增大, 本题答案是(1). 先减小后增大       (2). 减小点睛本题中O点受到三个力作用处于平衡者状态,其中OB绳子上拉力方向不变,竖直绳子上拉力大小方向都不变,对于这类三力平衡问题可以利用图解法进行求解,即画出动态的平行四边形求解.
    4.【答案】mgsin    0    【解析】【来源】2020届上海市徐汇区高三(下)物理等级考二模物理试题 【分析】【详解】[1]对木块进行受力分析,如图所示,由平衡条件得,木块受到的摩擦力大小为[2]MN整体受力分析,受重力和支持力,二力平衡,故桌面对斜面体的摩擦力大小为0 5.【答案】  (1). 0.25    (2). 20 【解析】[1]因为匀速运动,则根据解得[2] 若改用30N的水平力拉物体,因为压力没变,接触面的粗糙程度没变,地面对物体的摩擦力不变,为20N 6.【答案】25    0.1    【解析】[1]当力F增大到25N时物体开始运动,故物体受到的最大静摩擦力是25N。[2]滑动摩擦力大小为其中解得7.【答案】110    0.2    【解析】[1]由题,至少要用40N的水平推力,才能使它从原地开始运动,则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力,所以木箱与地板间的最大静摩擦力为110N[2]用100N的水平推力,使木箱继续做匀速运动,则由平衡条件得到,木箱受到的滑动摩擦力f=100N,木箱对地面的压力大小等于重力,即N=G=500N所以动摩擦因数为8.【答案】 ;【解析】【分析】对木块受力分析后,再根据平衡条件,并运用合成法得到支持力,最后根据牛顿第三定律得到木块对斜面的压力。【详解】对木块受力分析,受到重力.支持力和压力F,木块保持静止,合力为零,在垂直于斜面的方向上,FN=mgcosθ+F,根据牛顿第三定律得到木块对斜面的压力大小等于木块受到的支持力,即F+mgcosθ【点睛】本题关键是对木块受力分析,然后根据平衡条件,运用合成法或正交分解法列式求解。
    9.【答案】见解析【解析】【来源】宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高一(下)学业水平测试模拟物理试题 【分析】【详解】由题意可知,球体A所受的弹力的示意图如图所示10.【答案】【解析】【来源】湖南省邵阳市隆回县2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题 【分析】【详解】物体A受力如图:11.【答案】相对运动趋势    产生相对滑动    接触面方向    相对运动的趋势    刚要产生相对滑动    0≤FFmax    40    20    80    【解析】(1)[1][2]定义:相互接触的两个物体之间只有相对运动趋势,而没有产生相对滑动时,这时的摩擦力叫作静摩擦力。(2)[3][4]方向:总是沿着接触面方向,跟物体相对运动的趋势的方向相反。(3)[5]最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmax,在数值上等于物体刚要产生相对滑动时的拉力。(4)[6]静摩擦力的大小:两物体之间实际产生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间,即0≤FFmax(5)[7]已知木箱重力为200 N,木箱与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,当木箱在水平桌面上以10 m/s的速度运动时,木箱所受桌面的摩擦力大小为40 N;[8]当用20 N水平外力推木箱没有推动时,木箱受到的摩擦力大小为20N;[9]当在该木箱上放一相同的木箱,两木箱一起以15 m/s的速度运动时,下面木箱所受桌面的摩擦力大小为80 N。12.【答案】相对滑动    阻碍相对运动    【解析】13.【答案】  6N  4N【解析】甲由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的6N的拉力,弹簧测力计处于静止状态,水平方向上受到的就是一对平衡力,所以甲也对弹簧测力计施加了一个6N的拉力,弹簧测力计的示数等于这个力,等于6N;乙受到竖直向上的拉力.竖直向上的支持力和竖直向下的重力,这三个力是平衡力,所以支持力等于重力和拉力的差值等于10N-6N=4N.支持力和压力是一对相互作用力,相互作用力的大小是相等的,所以压力等于4N。
    14.【答案】    【解析】①对小球进行受力分析,小球受重力.半球面对小球的弹力和绳对小球的拉力,小球受力平衡,即小球受重力.支持力和绳拉力的合力为0.如图,作出小球的受力示意图.
    因为小球所受合力为零,故半球对小球的弹力N和绳对小球A的拉力T的合力与重力mg大小相等,方向相反,根据三角形相似得:
     
    计算得出: , ,
    综上所述本题答案是:  
    15.【答案】  mgtanθ   mg/cosθ【解析】以小球为研究对象并进行受力分析,将小球的重力按实际效果分解如图所示则根据三角形的关系可以知道 故本题答案是 点睛正确受力分析,记住把重力按实际效果分解,然后利用三角形求力即可。
    16.【答案】【解析】【来源】宁夏贺兰县景博中学2019-2020学年高一(上)期中物理试题 【分析】【详解】[1]先选取标度,重力竖直向下,根据标度作图如下17.【答案】相反    任意角度    相对运动方向    无关    【解析】18.【答案】    ①. 乙    ②. 小于    ③. 0.4【解析】【详解】(1)[1]甲装置中,弹簧测力计与B都相对地面静止,此时无论A是否做匀速运动,弹簧测力计的示数都等于B所受滑动摩擦力的大小;乙装置中,弹簧测力计与A相连,只有当A做匀速运动时,弹簧测力计的示数才等于A所受滑动摩擦力的大小。故填乙。(2)[2]若木块A做匀速运动,且地面粗糙,则甲图中的大小等于A所受B和地面的摩擦力大小之和,所以此时A.B间摩擦力小于拉力(3)[3]木块A运动时,甲图中弹簧测力计读数为60N,此时A.B间滑动摩擦力大小为所以A.B间的动摩擦因数为 

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