综合实践活动五年级上册主题五 剪个窗花过新年教学设计及反思

课题：扎染的制作方法

教学目标：

1、知识与技能：了解扎染所使用的工具。了解扎染艺术的制作方法并学会制作简单的扎染，了解扎结的几种方法。

2、过程与方法：讲授法、视频欣赏、学生实践。

3、情感与价值观：增强学生对民间艺术的热爱，树立民族自豪感。

教学重点：

了解并学会制作简单的扎染作品，了解扎结的几种方法。

教学难点：

珠三角地区本土没有扎染作品，学生对扎染了解比较少，普遍兴趣不大。而且部分学生不带工具，教学较难展开。

教学方法：讲授、示范

多媒体运用与教具：PPT

教学过程：

一、导入新课：

提问：上节课我们已经讲了扎染的历史，有谁知道扎染的制作过程呢？站起来给大家说一说。

教师小结。

二、讲授新课：

1、首先了解一下扎染制作过程中所使用的工具(PPT展示)。

   让学生先看看，认识哪几种，哪些是不认识的。

   工具：剪刀、纯棉白布、棉绳、燃料、助染剂（食盐）、煮锅、木棍、硬币等等

   提问：这些工具是怎么使用呢？

   学生回答，教师讲解。

2、视频观看：扎染的制作过程，对应上面的过程，教师在黑板上把制作过程板书。

   A、准备工具。

   B、扎结。

   C、清水浸泡，挤掉多余水分。

   D、调好染色剂，加入助染剂。

   E、染色，染色过程中不断搅动染物。

   F、拿到水龙头底下冲洗干净。

   G、拆线（注意别把布剪烂了）。

   H、晾干。

   I、熨烫，成品。（如果怕褪色可用固色剂浸泡）

3、扎结的制作方法（PPT图片）：

   A、结

   B、捆

   C、缝

   D、夹

   E、包

三、注意事项：

1、扎结松紧程度影响扎染视觉效果。

2、染料要化开，溶解。入染前要将织物充分浸泡并挤去多余水分。

3、染色过程要不断搅动染物。

4、控制好染液的浓度和染色色度。

四、小结：

强调扎染的制作过程以及扎结的几种方法，鼓励学生探索一些新的扎结方法。

五、作业布置：

1、回去准备好工具，下节课以两个人为一个小组，自由组合。

2、尝试去探索一些新的扎结方法。