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小学冀教版二 10以内数的认识精品课件ppt
展开1.使学生能认、读、写1-5各数,会用1-5各数表示物体的个数。2.通过观察、比较、操作等活动让学生体验、经历1-5各数的抽象过程,培养学生的观察能力和动手操作能力。3.通过教学活动,在具体情境中,感受数的意义,体会数表示的作用,初步建立数感,使学生体会数学就在身边,培养学生参与学习数学的兴趣和积极性,体验与同学交流学习的乐趣。
你喜欢去动物园吗?今天我们大家就一起去参观动物园好吗?
图中都有谁,它们在做什么?
在图中 1 可以表示什么?2 可以表示什么?
1还可以表示1只大熊猫。
2还可以表示2只蝴蝶。
3、4、5可以分别表示什么呢?
3可以表示3只小兔, 3只猴子。
4可以表示4只蝌蚪,4只鸭子。
5可以表示5只小鸟,5条金鱼。
看数画 。
数一数,把正确的答案圈出来。
3 4 5
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