综合实践活动六年级上册1.手机探秘教案及反思

这是一份综合实践活动六年级上册1.手机探秘教案及反思，共3页。教案主要包含了导入课题，活动，处理信息，得出结论等内容，欢迎下载使用。
第一单元     手机探秘 活动一：探索手机秘密教学目标： 认识手机，增强学习意识。重点：认识手机。难点：认识手机，增强学习意识。教具：相关资料、图片。教学过程： 一、导入课题。图片:手机面板及内部构造图。师：大家了解手机吗？手机里都有些什么呢？生：（学生自主阅读课本，自由发言，说说。）二、活动。1、分组，定名，明确实验方案，了解手机通信原理。2、分配任务。3、分析、总结了解到的知识。4、考虑多方面的因素，小结活动情况。三、处理信息，得出结论。布置作业：填写书中“疑问聚焦”部分的空白。  板书设计       手机探秘通信原理  活动二：认识手机用途 教学目标： 了解手机用途，锻炼观察能力和操作能力。重点：了解手机用途。难点：了解手机用途，锻炼观察能力和操作能力。教具：相关资料、图片。教学过程： 一、导入课题，明确任务。二、活动。1、分配学习任务；2、填写相关表格；3、总结分析。三、深入学习。1、总结手机功能；2、查资料；3、谈收获。布置作业 手机便捷知多少——了解更多手机用途。 板书设计：了解用途      活动三：学会使用手机教学目标： 增强学生的运用意识，学会使用手机，锻炼观察能力和创作能力。重点：增强学生的运用意识，学会使用手机。难点：锻炼观察能力和创作能力，把思想化为行动。教具：相关资料、图片。教学过程： 一、导入课题。课件:人们使用手机的图片。师：你用过手机吗？你是怎么使用的？生：我在家里使用过。二、活动。1、分组，定名。2、动手，明确我们要用手机做什么，分配任务。3、分析、总结不会使用的主要原因4、针对问题提出应对措施。5、独立操作，使用手机。三、布置作业：利用手机，搜索一条关于课本拓展知识的资料。板书设计：学会使用