小学综合实践活动皖教版六年级上册6.沙盘制作教学设计

第六单元    沙盘制作

活动一：设计沙盘

教学目标：　

了解沙盘制作在古代军事和现代生活中的广泛应用，培养观察与动手能力。

重点：了解沙盘制作在古代军事和现代生活中的广泛应用。

难点：培养观察与动手能力。。

教具：图片、相关资料。

教学过程：

一、导入新课：

    同学们知道沙盘吗？（出示一组沙盘作品图片）

二、讲授新课。

1、学生观察沙盘作品图片。

2、谈谈自己的印象。

3、讨论：制作沙盘的材料是什么？

4、小组合作，填写沙盘制作部件名称与材料的“清单”。

三、设计底盘台面。

1、出示范例作品底盘图样

2、分组，开个小小设计会，确定制作物体。

3、小组合作：参照范例，画出设计图。

四、规划部件制作

布置作业： 设计底盘台面 

板书设计：        

       设计沙盘

活动二：制作主体部件

教学目标：

  学习使用身边的材料，制作沙盘的主体部件，培养使用意识和动手能力。

重点：学习使用身边的材料，制作沙盘的主体部件。

难点：培养使用意识和动手能力。

教具：相关图片、资料。

教学过程： 

一、教师发言。

二、活动过程。

（一）就地取材，选择自己喜欢的制作方式和材料——

1、泥塑制作。

2、纸质模型制作。

3、木质模型制作。

（二）分组，合作完成

（三）作品展示。

（四）相互评价。

（五）评选“最佳设计”和“最佳制作”。

四、总结：提出希望和要求。

布置作业： 继续完成未完成作品。

板书设计：          

        身边的材料

活动三：制作配景部件

教学目标：

  了解配景部件制作的意义，学习简单的配景部件制作方法。

重点：了解配景部件制作的意义，学习简单的配景部件制作方法。

难点：学习简单的配景部件制作方法。

教具：图片、相关资料。

教学过程：

一、导入，明确任务。

二、活动。

1、展示上节课或课外完成的作品。

2、草坪的制作。

3、树木的制作。

4、其他配景的制作。

5、小组合作，各自完成一份配景制作。

6、比一比。

7、全班合作，制作一个本校校园的沙盘，并将沙盘照片贴在下面

三、总结。

布置作业：  制作一个本校校园的沙盘

板书设计：     

              配景部件制作     

教学反思：