小学数学苏教版六年级上册六 百分数完整版课件ppt

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1.经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性。2.通过观察、比较、归纳等学习方法，理解百分数的意义，会正确读写百分数。3.感受百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。
2009年1月18日，NBA的一场常规赛中，姚明12投12中，命中率100%，得到26分，创造球队历史记录。
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析。
为了便于统计和比较，通常把这些分数用分母是100的分数来表示。
投中次数占投篮次 数的几分之几 （投中的比率）
分母是 100的分数
投中次数占 投篮次数的 百分之几
分母是100的分数叫做百分数。 ……（ ）
根据百分数的意义填空。
（1）学校合唱队中，男生人数是女生人数的45％，男生人数是女生人数的 ，男生与女生人数的比是（ ）：100。
（2）给一艘轮船装货，已经完成了75％，已经装船的货物与货物总量的比是（ ）： （ ）。
（3）六年级一班学生的近视率是20％，（ ）的人数占全班人数的20％。
下面每个大正方形都表示“1”，图中涂色的部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几？
1. 一堆煤 吨，运走了它的 。
2. 米相当于 米的 。
下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？
既能表示两个数量之间倍数关系，也可表示某个具体数量。
只表示两个数量之间倍数关系。
百分数和分数在意义上的不同：
实际上我们的生命每天需要四十多种营养素来维持，其中包括七大类：蛋白质（占20%）、脂肪（15%）、碳水化合物（2%）、维生素（1%）、矿物质（1%）、纤维素（1%）、水（60%）。因此，每天我们就要摄取均衡的营养素，以保证我们正常的需要，不是吃我们想吃的，而要吃我们应该吃的。
1.表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。百分数又叫作百分比和百分率。
2.百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如： 写作64%，读作百分之六十四。