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    5.2《从条件出发思考的策略(二)》课件

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    苏教版三年级上册用综合法解决问题优质ppt课件

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    这是一份苏教版三年级上册用综合法解决问题优质ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了绿花有12朵,红花比黄花多7朵,红花有多少朵,绿花的2倍,比黄花多7朵,×224朵,+731朵,答红花有31朵,-717朵,答红花有17朵等内容,欢迎下载使用。
    1.初步学会用线段图表示题意的方法,能正确解决两步计算的实际问题。2.感受从条件出发求问题结果的分析推理过程。3.进一步体验数学知识和方法在解决实际问题中的应用。
    1.根据已知条件,提出不同的问题,并解答。
    同学们参加学校兴趣小组,微机组有27人,美术组的人数比微机组多18人,书法组的人数比美术组少9人。
    27+18=45(人)答:美术组有45人。
    45-9=36(人)答:书法组有36人。
    (1)美术组有多少人?
    (2)书法组有多少人?
    2.根据已知条件,提出不同的问题,并解答。
    4组同学跳绳,每组8人,踢毽子的比跳绳的多11人。
    (1)跳绳的有多少人?
    8×4=32(人)答:跳绳的有32人。
    (2)踢毽子的有多少人?
    32+11=43(人)答:踢毽子的有43人。
    黄花的朵数是绿花的2倍。
    黄花的朵数是绿花的2倍
    从图中,你知道了些什么?
    可以用线段图表示条件。
    绿花有12朵,黄花的朵数是绿花的2倍,红花比黄花多7朵。红花有多少朵?
    结合线段图先想想每一步可以怎样算,再列式解答。
    24 +7=31(朵)
    答:红花有______朵
    如果“红花比黄花少7朵”
    比一比:两道题的解答过程有什么相同,有什么不同?
    上面两题的解答过程,有什么相同,有什么不同?
    都是根据前两个已知条件,先求出黄花有多少朵。
    有一个已知条件不同,求红花朵数的方法也不同。
    50+15=65(个)
    65+20=85(个)
    桃树和梨树一共有多少棵?
    48+36=84(棵)
    84-20=64(棵)
    2.小华、小丽和阳阳参加60米游泳比赛,小华比阳阳多用1秒,小丽比阳阳少用1秒。谁游得最快?谁游得最慢?
    月季花的盆数是杜鹃花和茶花总数的2倍。
    18+14=32(盆)32×2=64(盆) 答:月季花有64盆。
    4.东阳体育馆的观众席分A、B、C三个区域。A区的座位有388个,B区的座位比A区少22个,C区的座位比B区少16个。C区的座位有多少个?
    388-22=366(个)366-16=350(个)答: C区的座位有350个。
    5.根据线段图编一道实际问题,并解答。
    小玉家养鸡和鸭一共 54 只,卖掉 20 只鸡后,鸡和鸭的只数同样多。她家原来养鸭多少只?养鸡多少只?
    根据题意,画出线段图。
    根据“鸡和鸭的只数同样多”。
    思考:这道题的数量关系怎样画线段图?
    54-20=34(只)鸭:34÷2=17(只)鸡:17+20=34(只)

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