数学九 整理与复习优质课件ppt

这是一份数学九 整理与复习优质课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了汽车的速度，特快列车的速度，×3+70，磁悬浮列车的速度，理解题意整理信息，制定策略列式解答等内容，欢迎下载使用。

1.经历综合运用所学知识和方法解决实际问题的过程，进一步体会整理条件和问题的方法，以及分析数量关系的策略，巩固解决问题的一般步骤。2.进一步提高学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力。3.培养学生用数学的眼光观察生活的意识。
你在生活中发现了哪些数学问题？
你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？
想一想：要求磁悬浮列车每小时行驶多少千米，应先求什么？
一辆汽车每小时行驶60千米，一列特快列车每小时行驶的路程是这辆汽车的2倍，而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的3倍还多70千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米？
特快列车：60×2=120（千米）
磁悬浮列车：120×3+70=430（千米）
答：磁悬浮列车每小时行驶430千米。
“照这样计算”怎么理解？
王大伯第一天收获30筐土豆，共重750千克，第二天比第一天多收获10筐。照这样计算，第二天收获多少千克？两天共收获多少千克？
每筐：750÷30=25（千克）
第二天：30+10=40（筐）
40×25=1000（千克）
答：第二天收获1000千克土豆。
王大伯第一天收获30筐土豆，共重750千克，第二天比第一天多收获10筐。照这样计算，第二天收获多少千克？
750+1000=1750（千克）
答：两天共收获1750千克土豆。
（1）第4、5秒照明灯是亮的还是暗的？
第4秒照明灯是亮的，第5秒照明灯是暗的。
海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。下图表示前14秒灯光明暗变化的情况，第1、2秒是亮的，第3秒是暗的。
6秒后亮灯的情况开始和前面重复。
（2）几秒后亮灯的情况开始和前面重复？照明灯发光的规律是什么？
规律是亮、亮、暗、亮、暗、暗……每6秒一循环。
39÷6=6……3（秒） 暗
（3）第39、40秒照明灯是亮的还是暗的？
40÷6=6……4（秒） 亮
提示：每5秒一循环，自己动手画一画
（4）如果让照明灯每5秒以固定的规律变化，你会设计吗？向上图那样画一画。
你能说说小组同学家图书本数的平均数最少不会小于多少，最多不会大于多少，并算出这个平均数吗？
调查你们小组同学每家的图书本数，制成统计表。
组长负责，在小组里调查，每人做好记录；
根据调查结果,完成反映每家图书本数的统计表；
写出小组同学家图书本书平均数在几本到几本之间；
算出同学家图书本数的平均数；
在小组里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
解决实际问题的一般步骤：
分析数量关系，确定思路