西师大版五年级上册图形的平移一等奖课件ppt

这是一份西师大版五年级上册图形的平移一等奖课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，知识回顾，平移的方向，平移的距离，新知探究，画出平移后的图形，说说你是怎么移的，方法一，方法二，方法三等内容，欢迎下载使用。

1.通过观察、操作画出平移后的图形，并能运用平移进行简单的图形变换。2.提高操作能力和思维能力，发展空间观念。3.在学习过程中培养学习兴趣，增强成功体验。
【重点】 通过观察、操作画出平移后的图形。【难点】 能够按照题目要求画出平移后的图形。
图形①是怎样平移到图形②的位置的？图形③又是怎样平移到图形④的位置的？
需要从哪些方面描述图形的平移？
怎样观察图形平移的距离？
图形平移的距离是图形上的点（或线段）到平移后的对应点（或线段）之间的距离。
(1)将平行四边形向右平移4格。(2)将梯形向上平移2格。
第一，确定平移的方向，用箭头标出；第二，确定平移的距离，也就是几个格。
第三，以原图形的各个顶点为参照点，把各个顶点平移，描出点的位置；最后，把各个顶点用线段相连。
你知道怎么画出平移后的图形吗？
将平行四边形向右平移4格。
将梯形向上平移2格。
想一想，如何通过平移，使图（1）变成图（2）。
下图的平移和刚才研究的平移有什么不同？
刚才的平移只有1个图形在平移，现在要研究的平移有4个图形都要平移。
图（1）和图（2）各有什么特点和联系？
图（1）和图（2）都由4个大小、形状完全相同的小图形组成。图（1）中的每一个小图形平移后都对应图（2）中的一个小图形。
图（1）上半部分向下平移2格，下半部分向上平移2格，可得到图（2）。
将图（1）的左半部分向右平移2格，右半部分向左平移2格，可得到图（2）。
图①向右平移2格，图②向下平移2格，图③向上平移2格，图④向左平移2格。
图①向下平移2格，图②向左平移2格，图③向上平移2格，图④向右平移2格。
按要求做一做。同桌两位同学一提出平移要求，另一人在事先准备好的方格纸上用长方形、正方形、三角形等学具进行平移。
将三角形向上平移两格。
1.画出平移后的图形。
（1）图形①向上平移5格。
（2）图形②向右平移4格。
2.先说说方格纸上4个图形，经过怎样平移可以得到“小鱼”图形，再将平移前后相应的图形涂上相同的颜色。
图形①向___平移___格，
图形②向___平移___格，
图形③向___平移___格，
图形④向___平移___格。
3.如何把图（1）、图（2）分别变成图（3）？
将图（1）中的图形①向右平移3格，将图形②向左平移2格。（答案不唯一）
将图（2）中的图形③向下平移2格，将图形④向上平移2格。（答案不唯一）
（1）定点：在原图形上找出能确定图形形状和大小的关键点；（2）移点：按要求把关键点向规定的方向移动规定的距离，画出各关键点平移后的对应点；（3）连接各对应点，形成图形。
在方格纸上画平移后的图形的方法