小学数学西师大版五年级上册设计图案一等奖课件ppt
展开上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。
请把下面这个图案画完整。
想一想,怎样才能由左边的基本图形得到右边的图案。
把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°。
把图②绕点O沿顺时针方向旋转90°。
把图③绕点O沿顺时针方向旋转90°。
(教材第39页“练习九”第1题)
1.利用平移设计图案。
2.利用旋转设计图案。
(教材第39页“练习九”第2题)
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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