小学数学人教版一年级上册8、7、6加几教案配套ppt课件

这是一份小学数学人教版一年级上册8、7、6加几教案配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，＋5＝，＋2＝，＋7＝，＋4＝，＋6＝，点数法，接数法，凑十法等内容，欢迎下载使用。

学会用“凑十法”计算8、7、6加几的进位加法。（重点）灵活运用“凑十法”进行口算。（难点）
9＋5＝149＋2＝119＋7＝169＋4＝139＋6＝15
同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？
说一说：你是用什么方法计算这些题目的？
那计算8、7、6加几用什么方法呢？让我们一起来探究一下。
跑步的一共有多少个学生？
前面有8个同学，后面有5个同学，求一共有多少人？列加法算式为8+5。
从第一个小朋友开始，往后一个一个地数一数，跑步的一共有13个学生。
前面有8个同学，从8往后数五个数。
正好数到13，所以8加5等于13。
点数法、接数法、凑十法也适用于8的进位加法。
男生有7个，女生有5个，求一共有多少人？列加法算式为7+5。
从男生开始一个一个地数一数，跑步的一共有13个学生。
有7个男生，从7往后数六个数。
正好数到13，所以7加6等于13。
点数法、接数法、凑十法也适用于7的进位加法。
问题延伸：探究6加几的进位加法
也可以用凑十法计算6加几的进位加法，把另一个数分成4和几。
1.(教材P91做一做第1题)圈一圈，算一算。
2.(教材P91做一做第2题)
7 + 3 + 3=7 + 6 =
6 + 4 + 2 =6 + 6 =
8 + 2 + 2=8 + 4 =
3.（教材P93练习二十一第1题）先说得数，再写算式。
1.移动 ，每次加上卡片上的数。（教材P93练习二十一第2题）
学习完本节课，你有什么收获？