高中英语2023高考复习名校最新模考改错题专项练习（共十道题，附参考答案和解析）

这是一份高中英语2023高考复习名校最新模考改错题专项练习（共十道题，附参考答案和解析），共13页。
高考英语最新模考改错题练习
班级 考号 姓名 总分
一、2023届广西柳州市高三第二次模拟考试英语试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线, 并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处, 多者(从第11处起)不计分。
To be honest, I wasn’t the fan of sports before.I used to think playing a sport would distract me from my schoolwork.However, after read an article stressing the benefits of working out, I change my mind.Therefore, I joined the football team of their class this year.My coach and teammates are always ready to help me.Though my skills aren’t good enough for me compete in the real games, but I have learned a lot from the daily practice.During the training, I have been taught to build teamwork and communicate effective with other people, that is helpful when I encounter problem in my life.Now I’m in love for football and I will try more sports.







二、2023届河南省开封市高三二模英语试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词；
删除：把多余的词用斜线(1)划掉；
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
It’s normal to feel angry from time to time in respond to certain situations.However, we can’t allow ourselves to be consumed with anger.There are several helpful way to control your anger.Firstly, stop talk.If you let angry words fly, you are more likely do more harm than good.So pretend your lips are gluing together.This moment with speaking will give you time to collect your thoughts.Secondly, write down what you are feeling and that how you want to respond, which helps you reassess the event.If the first two steps doesn’t work, go for the walk.Exercise is usefully for improving fitness and reducing anger.



三、2023届河南省信阳市高中高三第二次教学质检试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在此处加一个漏字符号(∧), 并在其下面写出增加的词；
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉；
修改：在错的词下划一横线，并在其下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从十一处起)不计分。
The famous environmentalist, Professor Jin , was invited deliver a speech in our school last Friday He started with an universally accepted theory explaining how the Earth began.We were shocking that there was so many kinds of living things on the planet a long time ago, Besides, he also showed how the disappear of some species happened later.It was human activities that large changed the global environment.He pointed out we should attach great importance to protect the environment, which decided that we would be able to continue to live on this planet in the future.I was deeply impressed by her speech and I think of it is important to protect our only home.









四、2023届河南省郑州市第二次质量预测英语试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，毎句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。
The other day my parents and I took trip to Emei Mountain in Sichuan.As is known, it’s a famous mountain with different kind of plants and animals.The weather was fine and we were on high spirits.It was about noon while we arrived at the foot of the mountain.We were very excited.As we climbed the mountain, we feed monkeys, visited temples and told stories.On the way up, I was busy took photos since the scenery was beautiful and attractively.Time passed quickly, and before we knew it, night has fallen.We spent the night in a hotel at the top of the mountain.The food was expensive and the service was good.I was so tired that I fell asleep the moment my head touched at the pillow.





五、2023届宁夏银川市第二次诊断性测试英语试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词;
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
High school is considered the most important stage in one’s life.It won’t be long when I graduate.Now I have many things to share my fellows.First of all, I’d like to express my thanks to those who lend me a hand when I was disappointing.It was their kindness which helped me regain my self-confidence when I lost my heart.Beside, I am terribly anxious to clear up some misunderstanding with my friends in order to keep our friendships forever.The National College Entrance Examination approaching, I strongly recommend that we could value time and redouble efforts to study so that we can get into an university that we have been dreaming of.







六、2023届陕西省西安市新城区高三二模考试英语试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Recently, our school held an event naming “Traditional Chinese Culture into the Campus”.Various activity were organized in this event, such as learning operas, paper cutting and Chinese calligraphy.The teachers and the students, who were all very exciting and full of curiosity, participated in the event active.After the event, they have a discussion and shared with their own ideas about the traditional culture.The event turned out to be great success, from that all the students benefited a lot.Not only did they improve their awareness of the traditional Chinese culture, and they also realized it was their responsibility to preserve the traditional Chinese culture and spread them all over the world.






七、2023届陕西省榆林市高三二模试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词;
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Chinese folk music club is waiting for you!
Welcoming whoever has good command of traditional Chinese folk music or has a deep understanding of it, the club will undoubtedly hold a variety of appealing activity.Not only will the club organize diverse concerts concerned Chinese folk music, but it will offer adequate lectures as well as lessons, what are of great benefit to you.It is in this club that you were bound to enjoy a visual or auditory feast while gaining knowledge and joy.Therefore, it is so a golden opportunity that we can’t afford to miss it.To sign up for the club, you are being supposed to hand in your personal information to the Student Union by e-mail after the deadline of April 3rd.







八、2023届四川省成都石室中学高三二诊模拟考试
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（/\），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
I’m Li Hua, a Senior 3 student.I am writing in response to your advertisement for a part-time translator position.Interested in the work, I have decided to apply to it.
As a Senior 3 student, I have good command of English and intend to enter a foreign college after graduating from high school.I thought the job is the very thing which I’d like to do.
Because I won’t get paid, it’ll give me some valuable work experience as well as the opportunity to practise my speaking English by acting as a translator.Besides, I’m strong and healthy and I really enjoy making friend and communicate with foreigners.I would really appreciate you if I could be offered the job.I believe I can be of greatly help to you.
Looking forward to your early reply!



九、2023届四川省成都市高三第二次诊断性检测试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及修改均仅限一词。
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
The meaning of life differ from person to person, but we have different life purposes in each stage of life.For each goal, the important thing is to give you encouragement to get up in the morning and fight against what we want.We had seen people who handle many tough situation with motivation.Although we share same biological structures, which sets us apart from these people is determination.Being determined to achieve something and overcame all difficulties will help us find our purposes in each stage of life.Actually, if we can not find a purpose, we’ll not only bear our suffering, but also see it as a blessing.









十、2023届四川省泸州市第二次教学质量诊断试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中 共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(/\ )，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Knowing that you took active part in the Mandarin Speech Contest and got the first prize, I’m written to congratulate you! I always remember that you’ve been devoted to learn Mandarin all the time.No matter which happened, never did you give up.And you pay off.Your hard work, especially your determination, are really admirable.What’s more, I have learned from you that we should make constantly efforts to achieve a goal even if many difficulties are in store for you.I feel proud of you and it is for a great honor to have a friend like you.Congratulations again and best wish to you!





附：参考答案和解析
一、
【答案】1.the →a
2.read →reading
3.change →changed
4.their →my/our
5.me后加to
6.去掉but
7.effective →effectively
8.that →which
9.problem →problems
10.for →with
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者认识到体育锻炼给自己带来的好处。
【详解】1.考查冠词。句意：说实话，我以前不是一个体育爱好者。名词fan为可数名词，表示“一个体育爱好者”，泛指，且fan的发音以辅音音素开头，所以用不定冠词a限定。故将the改为a 。
2.考查非谓语动词。句意：然而，在读了一篇强调锻炼好处的文章后，我改变了主意。after为介词，后接动名词作宾语。故将read改为reading。
3.考查时态。句意：然而，在读了一篇强调锻炼好处的文章后，我改变了主意。陈述过去事情，主句谓语动词change用一般过去时态。故将change改为changed 。
4.考查代词。句意：因此，今年我加入了我们班的足球队。表示作者自己班级的足球队，所以用代词my或our。故将their 改为my/our。
5.考查固定结构。句意：虽然我的技术还不足以让我参加真正的比赛，但我从日常的练习中学到了很多。“形容词+enough +to do”为固定结构，表示“足够……去做某事。”。故在me后加to。
6.考查连词。句意：虽然我的技术还不足以让我参加真正的比赛，但我从日常的练习中学到了很多。英语中，though是从属连词，引导让步状语从句，不可与转折连词but连用。故去掉but。
7.考查副词。句意：在训练过程中，我学会了团队合作，学会了与人有效沟通，这对我在生活中遇到问题很有帮助。修饰动词communicate，用副词形式。故将 effective改为effectively。
8.考查定语从句。句意：在训练过程中，我学会了团队合作，学会了与人有效沟通，这对我在生活中遇到问题很有帮助。指代前面的一件事，用关系代词which引导非限定性定语从句。故将that改为which。
9.考查名词的数。句意：在训练过程中，我学会了团队合作，学会了与人有效沟通，这对我在生活中遇到问题很有帮助。名词problem为可数名词，前无冠词，所以用复数形式。故将problem改为problems。
10.考查介词。句意：现在我爱上了足球，我会尝试更多的运动。be in love with“爱上”。故将 for改为with。
二、
It’s normal to feel angry from time to time in respond to certain situations.However, we can’t allow ourselves to be consumed with anger.There are several helpful way to control your anger.Firstly, stop talk.If you let angry words fly, you are more likely do more harm than good.So pretend your lips are gluing together.This moment with speaking will give you time to collect your thoughts.Secondly, write down what you are feeling and that how you want to respond, which helps you reassess the event.If the first two steps doesn’t work, go for the walk.Exercise is usefully for improving fitness and reducing anger.
【答案】1.respond→response
2.way→ways
3.talk→talking
4.likely后加to
5.gluing→glued
6.with→without
7.去掉that
8.doesn’t→don’t
9.the→a
10.usefully→useful
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了控制愤怒的几个方法。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：在某些情况下，时不时地感到生气是很正常的。介词后跟名词作宾语。故将respond改为response。
2.考查名词。句意：有几种有效的方法来控制你的愤怒。way为可数名词，several意为“几个”，可以修饰复数可数名词。故将way改为ways。
3.考查非谓语动词。句意：首先，停止说话。stop doing“停下正在做的事情”，stop to do“停下来，去做另外的事”。句中指“停止说话”，停下正在做的事，用动名词talking作宾语。故将talk改为talking。
4.考查固定短语。句意：如果动不动就发火，你这样做弊大于利。sb.be likely to do...为固定搭配，意为“很可能……”。故在likely后加to。
5.考查动词语态。句意：所以假装你的嘴唇粘在一起了。动词glue“胶合，粘贴”是从句谓语动词，与主语your lips之间是被动关系，应用过去分词glued与助动词are构成一般现在时的被动语态。故将gluing改为glued。
6.考查介词。句意：这段不说话的时间会给你时间来整理你的想法。根据上文“pretend your lips are glued together”可知，嘴巴闭上不能说话，所以应用介词without表示否定。故将with改为without。
7.考查名词性从句。句意：其次，写下你的感受和你想如何回应，这有助于你重新评估事件。分析句子可知，“what you are feeling”和“how you want to respond”是并列连词and连接的两个并列宾语从句，两个从句分别用连接词what和how引导，连词that多余，应删掉。故去掉that。
8.考查主谓一致。句意：如果前两步不管用，那就去散步吧。从句中使用了一般现在时态，主语the first two steps是复数名词，谓语动词也应用复数形式。故将doesn’t改为don’t。
9.考查冠词。句意：如果前两步不管用，那就去散步吧。go for a walk是动词短语，意为“散步”。故将the改为a。
10.考查形容词。句意：运动有助于提高体质和减少愤怒。作表语，用形容词useful“有用的，有益的”。故将usefully改为useful。
三、
【答案】1.在invited后加to
2.an→a
3.shocking→shocked
4.was→were
5.disappear→ disappearance
6.large→largely
7.protect→protecting
8.that→if/whether
9.her→his
80.删除 of
【导语】本文是一篇记叙文。上周五，著名环保人士金教授应邀在我们学校作一个地球是如何起源的讲座，呼吁大家要保护环境和我们赖以生存的星球。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：上周五，著名环保人士金教授应邀在我们学校发表演讲。invite sb to do sth邀请某人做某事，固定搭配。故在invited后加to。
2.考查冠词。句意：他从一个普遍接受的理论开始解释地球是如何起源的。universally是以辅音音素开头的单词，前面用不定冠词a。故将an改为a。
3.考查非谓语动词。句意：我们感到震惊的是，很久以前地球上有这么多种类的生物。shocking —般用来修饰物，意为“令人震惊的”，而shocked 一般用来修饰人，意为“感到震惊的”。故将shocking改为shocked。
4.考查主谓一致。句意：我们感到震惊的是，很久以前地球上有这么多种类的生物。此处主语为many kinds of living things，谓语用复数形式。故将was改为were。
5.考查名词。句意：然而，他也展示了一些物种后来是如何消失的。根据句意，可知此处表达“消失”，disappearance符合题意。故将appearance改为disappearance。
6.考查副词。句意：正是人类活动极大地改变了全球环境。分析句子结构，此处修饰后面动词change，用副词形式作状语，largely极大地，符合题意。故将large改为largely。
7.考查动名词。句意：他指出我们应该重视保护环境。短语attach importance to中的to是介词，后接动名词作宾语。故将protect改为protecting。
8.考查名词性从句。句意：它决定了我们未来能否继续生活在这个星球上。根据句意和句子结构分析，此句为宾语从句。if或whether为“是否”，作为连接词应当宾语从句，符合题意。故将that改为if或whether。
9.考查代词。句意：他的演讲给我留下了深刻的印象。根据上文可知，此处指Professor Jin，是男性，用his。故将her改为his。
10.考查介词。句意：我认为保护我们唯一的家园很重要。分析句子结构，此句为宾语从句。think为及物动词，其后可直接接宾语从句。故将of删除。
四、
【答案】1.trip前加a
2.kind→kinds
3.on→in
4.while→when
5.feed→fed
6.took→taking
7.attractively→attractive
8.has→had
9.and→but
10.去掉at
【导语】这是一篇记叙文。这篇文章叙述了作者一家在峨眉山旅游的经过。
【详解】1.考查冠词。句意：前几天我和父母去四川的峨眉山旅行。take a trip“旅行”是固定表达，故在trip前加a。
2.考查名词的数。句意：众所周知，这是一座著名的山，有各种各样的动植物。kind“种类”是可数名词，被different修饰，应用其复数形式，different kinds of“各种各样的”。故kind改为kinds。
3.考查介词。句意：天气很好，我们情绪也很高。in high spirits“情绪高，心情好”是固定短语。故on改为in。
4.考查时间状语从句。句意：我们到达山脚下时，大约是中午时分。while引导时间状语从句时，谓语动词应是延续性动词；when引导让步状语从句，谓语动词既可是延续性动词也可是瞬间动词。句中arrived是瞬间动作，故应用when引导从句。故while改为when。
5.考查时态。句意：当我们爬山时，我们喂猴子，参观寺庙，讲故事。此处和visited，told为并列的谓语动词，使用一般过去时。故feed改为fed。
6.考查非谓语动词。句意：在路上我忙着拍照，因为风景是如此美丽具有吸引力。be busy (in) doing sth.“忙着做某事”是固定短语，应用动名词作宾语。故took改为taking。
7.考查形容词。句意同上。此处和上文beautiful并列作表语，应用形容词attractive“有吸引力的”。故attractively改为attractive。
8.考查形容词。句意：时间过得很快，不知不觉，夜幕降临。“夜幕降临”发生在“知道”之前，即过去的过去，应用过去完成时。故has改为had。
9.考查连词。句意：食物很贵，但是服务很好。“食物贵”与“服务好”是转折关系而非并列关系，应用but连接。故and改为but。
10.考查介词。句意：我太累了，头一碰到枕头就睡着了。touch“触及”是及物动词，后面直接跟宾语，不需要介词。故将at去掉。
五、
【答案】1.when→before
2.share后加with
3.lend→lent
4.disappointing→disappointed
5.which→that
6.删除my
7.Beside→Besides
8.misunderstanding→misunderstandings
9.could→should/删除could
10.an→a
【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者作为一名即将毕业的高三学生，对高三生活的体会和建议。
【详解】1.考查固定句型。句意：我很快就毕业了。It won’t be long before为固定句型，意为“过不了多久就……”，故将when改为before。
2.考查固定搭配。句意：现在我有很多事情要和我的伙伴们分享。share (sth.) with sb.固定搭配，意为“和某人分享（某物）”，故在share后面加with。
3.考查时态。句意：首先，我想对那些在我失望时帮助我的人表示感谢。who引导的定语从句表示过去发生的事，应用一般过去时，故将lend改为lent。
4.考查形容词。句意：首先，我想对那些在我失望时帮助我的人表示感谢。此处应用形容词作表语，修饰I，表示“失望的”，应用disappointed，disappointing虽为形容词，但是修饰物，表示“令人失望的”，不符合句意，故将disappointing改为disappointed。
5.考查强调句。句意：正是他们的善良帮助我在失去信心的时候重新找回了自信。此处是强调句型，即it is/was+强调内容+that/who+句子剩余部分，如果强调内容为人，应用that/who，如果强调内容为物，应用that，此处强调their kindness，指物，应用that，故将which改为that。
6.考查固定搭配。句意：正是他们的善良帮助我在失去信心的时候重新找回了自信。lose heart固定搭配，意为“失去信心”，my是多余的，故删除my。
7.考查副词。句意：此外，我非常渴望与我的朋友们消除一些误会，以便我们的友谊能够永远保持下去。此处表示“此外”应用副词besides，beside表示“在……旁边”不合句意，故将Beside改为Besides。
8.考查名词的数。句意：此外，我非常渴望与我的朋友们消除一些误会，以便我们的友谊能够永远保持下去。misunderstanding为可数名词，由some可知，应用复数，故将misunderstanding改为misunderstandings。
9.考查虚拟语气。句意：高考临近，我强烈建议我们应该珍惜时间，加倍努力学习，这样我们才能进入我们梦寐以求的大学。recommend(建议)后接宾语从句时，从句要用虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略，故将could改为should/删除could。
10.考查冠词。句意：高考临近，我强烈建议我们应该珍惜时间，加倍努力学习，这样我们才能进入我们梦寐以求的大学。此处表示“一所大学”，应用不定冠词来修饰，且university发音是以辅音音素开头，应用a，故将an改为a。
六、
【答案】第一处：naming→named
第二处：activity→activities
第三处：exciting→excited
第四处：active→actively
第五处：have→had
第六处：去掉with
第七处：be后加a
第八处：that→which
第九处：and→but
第十处：them→it
【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了作者学校举办了一个名为“中国传统文化走进校园”的活动以及带给作者的感悟。
【详解】第一处：考查非谓语动词。句意：最近，我们学校举办了一个名为“中国传统文化走进校园”的活动。动词name与其逻辑主语event之间是动宾关系，故应用其过去分词形式作后置定语。故naming改为named。
第二处：考查名词的数。句意：活动中还组织了学习戏曲、剪纸、书法等多种活动。 activity为可数名词，various意为“各种各样的”，后接名词复数形式。故activity改为activities。
第三处：考查形容词。句意：老师和学生都很兴奋，充满了好奇心，积极参与了活动。此处主语是The teachers and students，故应用excited修饰。故exciting改为excited。
第四处：考查副词。句意：老师和学生都很兴奋，充满了好奇心，积极参与了活动。此处修饰动词participated，应用副词actively。故active改为actively。
第五处：考查时态。句意：活动结束后，他们进行了讨论，分享了自己对传统文化的看法。此处叙述过去的事情，故应用一般过去时。故have改为had。
第六处：考查动词。句意：活动结束后，他们进行了讨论，分享了自己对传统文化的看法。share是及物动词，其后直接跟宾语。故去掉with。
第七处：考查冠词。句意：这次活动非常成功，所有的学生都从中受益良多。此处泛指“一件非常成功的事”，且great的发音以辅音音素开头，故此处应用不定冠词a。故be后加a。
第八处：考查定语从句。句意：这次活动非常成功，所有的学生都从中受益良多。success后是“介词+关系代词”结构非限制性定语从句，关系词作介词from的宾语，且先行词是The event，故关系词应用which；that不能引导非限制性定语从句。故that改为which。
第九处：考查固定句型。句意：他们不仅提高了对中国传统文化的认识，而且意识到保护中国传统文化并将其传播到世界各地是他们的责任。句型not only...but also...是固定搭配，意为“不仅……而且……”。故and改为but。
第十处：考查代词。句意：他们不仅提高了对中国传统文化的认识，而且意识到保护中国传统文化并将其传播到世界各地是他们的责任。此处指代上文中的“the traditional Chinese culture”，故应用代词it。故them改为it。
七、
【答案】1.在good前添加冠词a
2.activity→ activities
3.concerned→ concerning
4.what→ which
5.were→are
6.or→ and
7.so →such
8.we→ you
9.删掉being
10.after →before/by
【导语】这是一篇应用文。在这则通知中，学生会告知同学们中国民间音乐俱乐部招聘会员，希望喜欢中国民间音乐的同学踊跃报名。
【详解】1.考查冠词。句意：欢迎任何对中国传统民族音乐有较好把握或深刻理解的人，俱乐部无疑会举办各种吸引人的活动。固定短语have a good command of…意为“精通，掌握，熟知”符合句意。故在good前添加冠词a。
2.考查名词复数。句意：欢迎任何对中国传统民族音乐有较好把握或深刻理解的人，俱乐部无疑会举办各种吸引人的活动。 activity为可数名词，前面a variety of(各种各样的)修饰，应使用复数形式。故将activity改为activities 。
3.考查介词。句意：俱乐部不仅会组织各种关于中国民间音乐的音乐会，而且还会提供足够的讲座和课程，这对你有很大的好处。动词concern的过去分词可以用作形容词意为“关心的”，不符合句意；其现在分词concerning可以用作介词意为“关于，与…有关的”符合语境。故将concerned改为concerning。
4.考查定语从句。句意：俱乐部不仅会组织各种关于中国民间音乐的音乐会，而且还会提供足够的讲座和课程，这对你有很大的好处。此处为非限制性定语从句，应使用关系代词which代替先行词lectures as well as lessons在从句中作主语。故将what改为which 。
5.考查时态。句意：在这个俱乐部里，你一定会在收获知识和快乐的同时，享受一场视觉和听觉的盛宴。根据上下文，全文没有过去时态。这是一则通知，短语be bound to do意为“一定会，必定会”宜用一般现在时。故将were改为are 。
6.考查连词。句意：在这个俱乐部里，你一定会在收获知识和快乐的同时，享受一场视觉和听觉的盛宴。俱乐部的音乐活动是现场的表演，不是只看或只听，应该是观看和聆听同时。故将or改为and 。
7.考查形容词和副词。句意：因此，这是一个千载难逢的机会，你不能错过。such是形容词，用来修饰名词或名词短语，名词前有无形容词都可以；so是副词，用来修饰形容词或副词。此处应使用such修饰名词短语a golden opportunity。故将so改为such 。
8.考查代词。句意：因此，这是一个千载难逢的机会，你不能错过。根据上下文语境可知，这句话是说给读者的，应使用第二人称。故将we改为you。
9.考查时态。句意：要想加入俱乐部，你应该在4月3日截止日期之前通过电子邮件向学生会提交你的个人信息。短语be supposed to意为“应该”，表示建议或劝告。多使用一般现在时，无进行时态。故将being删掉。
10.考查介词。句意：要想加入俱乐部，你应该在4月3日截止日期之前通过电子邮件向学生会提交你的个人信息。deadline意为“截止日期，最后期限”，报名当然应该在截止日期之前。故将after改为before/by。
八、
【答案】1.apply后的to →for
2.在good前加a
3.thought→ think
4.which →that或者删掉which
5.Because →Although/Though
6.speaking →spoken
7.friend →friends
8.communicate →communicating
9.if前的you →it
10.greatly→ great
【导语】这是一篇应用文。主要讲述的是作者申请兼职翻译的相关情况。
【详解】1.考查介词。句意：对这项工作感兴趣，我决定申请它。根据句意可知，表示“申请”应为apply for sth.。故将for改为to。
2.考查冠词。句意：作为高三学生，我的英语水平很好，打算高中毕业后进入外国大学。结合句意可知，表示“精通某事”应为have a good command of sth.，所以此处缺少冠词a。故在good前加a。
3.考查时态。句意：我认为这份工作正是我想做的事情。分析句子结构可知，全文的主时态为一般现在时态，结合句意，此处描述作者现在的观点，所以用一般现在时，且句子主语是第一人称。故将thought改为think。
4.考查定语从句。句意： 我认为这份工作正是我想做的事情。分析句子结构可知，thing后是修饰它的定语从句，当先行词被the very修饰时，定语从句不能用which引导，而应用that，且关系代词在从句中充当宾语时可省略。故将which改为that或者删掉which。
5.考查状语从句。句意：虽然我不会得到报酬，但它会给我一些宝贵的工作经验，以及通过担任翻译来练习我的英语口语的机会。根据句意可知，上下文为转折让步关系，应用although或者是though引导让步状语从句，且位于句首，词首字母要大写。故将Because改为Although或者Though。
6.考查非谓语动词。句意：虽然我不会得到报酬，但它会给我一些宝贵的工作经验，以及通过担任翻译来练习我的英语口语的机会。结合句意可知，此处表示的是“英语口语”为spoken English。故将speaking改为spoken。
7.考查名词。句意：此外，我身体强壮，非常喜欢与外国人交朋友和交流。表示“交朋友”是make friends，其中的“朋友”必须是名词复数。故将friend改为friends。
8.考查非谓语动词。句意：此外，我身体强壮，非常喜欢与外国人交朋友和交流。分析句子结构可知，communicate 和 making friends一起作enjoy的宾语，所以形式应该一致，enjoy后面通常是跟动名词作宾语。故将communicate改为communicating。
9.考查代词。句意： 如果我能得到这份工作，我将不胜感激。分析句子结构可知，此处应为固定句型“I would appreciate it if…”的用法，appreciate后面的代词为it，不能替换其他代词。故将you改为it。
10.考查形容词。句意： 我相信我能对你有很大帮助。 分析句子结构可知，此处应为形容词作定语修饰名词help。故将greatly改为great。
九、
【答案】1.differ → differs
2.but → and
3.you → us
4.against → for
5.had → have
6.situation → situations
7.same前加the
8.which → what
9.overcame → overcome
10.去掉not
【导语】本文是一篇议论文。文章主要介绍了人的一生，每个阶段都有不同的人生目标，而只有决心才能帮助我们实现目标。
【详解】1.考查时态。句意：人生的意义因人而异，我们在人生的每个阶段都有不同的人生目的。根据上下文可知，时态为一般现在时；主语为“the meaning of life”，单数，所以谓语动词用第三人称单数differs。故将differ改为differs。
2.考查连词。句意：人生的意义因人而异，我们在人生的每个阶段都有不同的人生目的。分析句子可知，前一分句“The meaning of life differ from person to person”和后一分句“we have different life purposes in each stage of life”之间没有转折关系，为并列关系。故将but改为and。
3.考查代词。句意：对于每一个目标，重要的是给我们鼓励，让我们在早上起床，为我们想要的而奋斗。根据上下文可知，本文的代词为第一人称，用us而不是you。故将you改为us。
4.考查介词。句意：对于每一个目标，重要的是给我们鼓励，让我们在早上起床，为我们想要的而奋斗。fight for，意为“为……而奋斗”。故将against改为for。
5.考查时态。句意：我们见过一些人有动力地处理许多棘手的情况。考查本句谓语动词，根据上下文可知，本文主要时态为现在时，所以本句用现在完成时而不是过去完成时。主语是We，谓语动词用have。故将had改为have。
6.考查名词的数。句意：我们见过一些人有动力地处理许多棘手的情况。根据situation前的many可知，situation用名词的复数形式。故将situation改为situations。
7.考查冠词。句意：虽然我们拥有相同的生理结构，但我们与这些人的区别在于决心。形容词same一定有定冠词the修饰。故在same前加the。
8.考查主语从句。句意：虽然我们拥有相同的生理结构，但我们与这些人的区别在于决心。这里为主语从句的连接词，主语从句中缺少主语，表示物，用连接代词what。故将which改为what。
9.考查非谓语动词。句意：下定决心要有所成就，克服一切困难，这将帮助我们在人生的每个阶段找到目标。分析句子结构可知，and之后的内容和之前的achieve保持一致。故将overcame改为overcome。
10.考查谓语动词。句意：事实上，如果我们能找到一个目标，我们不仅能忍受痛苦，还能把它视为一种祝福。根据句意可知，本句表达的内容是：如果能找到一个目标，我们就能忍受痛苦。故去掉not。
十、
【答案】1.took后加an
2.written→writing
3.learn→learning
4.which→what
5.pay→paid
6.are→is
7.constantly→constant
8.you→us
9.is后的 for去掉
10.wish→wishes
【导语】这是一篇应用文。作者写信祝贺朋友参加了普通话演讲比赛并获得一等奖。
【详解】1.考查冠词。句意：得知你参加了普通话演讲比赛并获得一等奖，我写信祝贺你！take an active part in“积极参与”是固定搭配。故took后加an。
2.考查时态和语态。句意：得知你参加了普通话演讲比赛并获得一等奖，我写信祝贺你！主语I和write之间是主动关系，且表示正在发生的动作，应用现在进行时的主动语态。故written改为writing。
3.考查动名词。句意：我一直记得你致力于学习普通话。devote to doing sth.“致力于做某事”，应用learn的动名词形式作介词to的宾语，故learn改为learning。
4.考查状语从句。句意：无论发生什么事，你都从未放弃。此处引导让步状语从句，表示“无论什么”，应用no matter what。故which改为what。
5.考查时态。句意：最终取得了回报。根据上文可知，“你”已经获得了一等奖，故“回报”发生在过去，应用一般过去时。故pay改为paid。
6.考查主谓一致。句意：你的努力，尤其是你的决心，真是令人钦佩。分析句子结构可知，“especially your determination”是插入语，本句主语为work，不可数，故谓语动词用单数形式。故are改为is。
7.考查形容词。句意：我从你身上学到，即使面临许多困难，我们也应该不断努力实现目标。修饰名词efforts要用形容词constant作定语。故constantly改为constant。
8.考查代词。句意：我从你那里学到，即使面临许多困难，我们也应该不断努力实现目标。由句意和主语“we”可知，此处表示即使“我们”面临很多困难，应用us作宾语。故you改为us。
9.考查介词。句意：我为你感到骄傲，能有一个像你这样的朋友我感到非常荣幸。it is+n+to do sth.“做某事是……”是固定句型。故is后的for去掉。
10.考查名词的数。句意：再次祝贺你，并向你致以最美好的祝愿！whish“祝愿”是可数名词，固定表达best wishes to you“向你致以美好的祝愿”。故wish改为wishes。