2023年吉林省长春市德惠市中考一模化学试题（含答案）

2023年吉林省长春市德惠市中考一模化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（　　）

A．海水晒盐 B．粮食酿酒

C．风力发电 D．空气液化

2．下列物质由分子构成的是

A．铁 B．金刚石 C．氯化钠 D．蒸馏水

3．生活中的下列物质，属于纯净物的是

A．干冰 B．洁净的空气 C．天然气 D．食醋

4．下列酒精灯的使用正确的是

A．点燃酒精灯

B．给固体加热

C．给液体加热

D．熄灭酒精灯

5．下列事实的微观解释错误的是

A．气体可以被压缩一一气体分子体积变小

B．水蒸发为水蒸气所占体积变大一一分子间的间隔变大

C．一氧化碳能燃烧二氧化碳不能燃烧一一分子构成不同

D．蔗糖在热水中比在冷水中溶解快一一温度升高，分子运动速率加快

6．液化石油气日常生活中常用的燃料之一，其主要成分是丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10）。其中丁烷（C4H10）的含量最高。下列关于丁烷的说法中，正确的是

A．丁烷由碳氢两种元素组成 B．丁烷中碳、氢的质量比为4：10

C．丁烷由碳原子和氢原子构成 D．丁烷的相对分子质量为58g

7．化学与人类的生活、生产关系密切。下列说法正确的是

A．木炭具有吸附性，可用作燃料

B．减少含碳物质的燃烧，可以降低酸雨的产生

C．为治理雾霾，合理使用化石燃料

D．图书档案失火，用高压水枪灭火

8．下列关于配制溶液的操作中，可导致所配制的溶液浓度偏小的是

A．用固体氯化钠配制6%的氯化钠溶液，量取水时俯视读数

B．用固体氯化钠配制6%的氯化钠溶液，所称氯化钠固体不纯

C．用固体氯化钠配制6%的氯化钠溶液，配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留

D．用6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液，量取6%氯化钠溶液时仰视读数

9．分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．中和反应能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B．化合物由不同种元素组成，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物

C．燃烧需要同时满足三个条件，所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火

D．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

10．下列除去括号内杂质的方法错误的是

A．A B．B C．C D．D

二、填空题

11．用化学用语回答下列问题：

(1)碳元素的符号为______。

(2)两个氢离子表示为______。

(3)赤铁矿的主要成分为______。

12．氟化钠（NaF）是牙膏中效用的一种添加剂。根据氟元素和氟原子的信息回答问题：

(1)氟元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素。

(2)氟的相对原子质量是______。

(3)自然界中一种含氟的矿石——萤石，是工业上氟的主要来源。它的主要成分是氟化钙，其化学式可表示为______。

13．人类的日常生活和工农业生产都离不开水。回答下列与水有关的问题：

(1)电解水时，正、负极两端产生的气体体积比约为______。

(2)生活中常用______的方法降低水的硬度。

(3)热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，主要成分之一是CaCO3，可以用稀盐酸来洗涤，写出CaCO3与稀盐酸反应的化学方程式______。

14．“对比”是化学学习中常用的思维方法，结合图示信息回答下列问题：

A．燃烧的条件

B．铁钉生锈的条件

C．证明CO2与NaOH反应

D．分子运动的现象

(1)通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是______。

(2)实验B中，对比试管①②③中的现象，得出铁生锈与______有关。

(3)实验C中，根据塑料瓶变瘪的程度，证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应。这一反应可用化学方程式表示为______。

(4)实验D中，烧杯①中盛有浓氨水，烧杯②中是滴有酚酞的蒸馏水，一段时间后，观察到______现象，说明分子在不断运动。

15．工业上利用天然气捕获二氧化碳，该反应前后有关物质分子种类变化的微观示意图如下、分析图示，回答下列问题：

(1)丁是一种单质，其微观模型图可表示为______。

(2)图中涉及的物质中属于氧化物的是______（填字母序号）。

(3)写出该反应的化学方程式______。

(4)下列说法不正确的是______。

A．反应前后分子个数不变 B．天然气易燃，属于不可再生能源

C．反应后生成的丙与丁的质量比为14：1 D．该反应属于置换反应

16．40℃时，向下列4只盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的甲、乙固体，充分溶解。依据实验和溶解度曲线，回答下列问题：

(1)①中的溶液是______（填饱和或不饱和）溶液。

(2)②中溶液的溶质质量分数约为______（结果精确到0.1%）。

(3)40℃时，将一定质量的甲加到100g水中完全溶解，再降温到20℃，析出甲15g，则40℃时，加入甲的质量为______g。

(4)结合图示信息，判断下列说法不正确的是______。

A．20℃时甲、乙的溶解度相同

B．②④中溶液的溶质质量分数相等

C．将③中的溶液降温至20℃有固体析出

17．锌是人体必需的微量元素之一，对儿童的生长发育及免疫力的提高起非常大的作用。回答下列与金属有关的问题：

(1)黄铜（铜锌合金）片和纯铜片相互刻画，有划痕的是______。

(2)我国古代将炉甘石（ZnCO3）和木炭粉混合后，加热到约800℃可得到锌。主要发生的化学反应：① ② 下列说法不正确的是______。

A．X的化学式为CO2

B．反应①和②所属的基本反应类型相同

C．反应前后固体的质量不变

D．反应②前后元素的化合价均未发生改变

(3)实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气。

①计算实验室用6.5g锌粒与稀硫酸完全反应，最多可生成氢气的质量为______g。

②若验证锌粒与稀硫酸反应后的溶液中有硫酸剩余，取反应后的溶液加入下列试剂，合理的选择是______。

A．生锈的铁钉            B．氯化钡溶液

C．稀氢氧化钠溶液        D．锌粒

三、实验题

18．下图为实验室制取气体时常用装置，回答下列问题。

(1)仪器①的名称是_______；

(2)若用A、C装置组合制取氧气，写出对应的化学方程式_______；

(3)若用D装置收集一瓶二氧化碳气体，验满的方法是_______；

(4)如果选择大理石和稀盐酸作反应物，利用装置B、D、E、F组合制取较纯净的二氧化碳，仪器接口连接的顺序为a→_______。(已知：氯化氢极易溶于水)

四、填空题

19．构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。图1是某同学构建的酸的化学性质知识网络图。

回答下列问题：

(1)盐酸可以除铁锈，利用了酸与______反应的化学性质。

(2)稀盐酸与铁、铝、锌反应的共同现象是：都有______产生。

(3)用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

(4)如图2来说明稀硫酸与氢氯化钠溶液反应的过程，可知酸碱中和反应的实质是：______。

(5)盐酸、硫酸具有相似的化学性质，是因为它们的水溶液中都含有______（用符号表示）。

五、实验题

20．化学兴趣小组的同学在验证Ca（OH）2的有关性质时，进行了如下实验：

（已知氯化钙溶液呈中性）

(1)能否根据步骤一中试管底部有固体剩余，得出结论：Ca（OH）2不溶于水。______（填“能”或“不能”）。

(2)步骤二中溶液变红的原因是Ca（OH）2在水溶液中解离出______（填离子符号）。

(3)步骤三可根据______现象，证明Ca（OH）2与稀盐酸发生化学反应。

(4)实验小组用传感器探究Ca（OH）2溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化，测定结果如下图所示：

①下列说法不正确的是______。

A．反应过程中有热量放出

B．该实验是将稀盐酸滴入Ca（OH）2溶液

C．伴随着反应的进行溶液的温度持续升高

D．图2中b点对应的溶液中只含一种溶质

②图2中c点对应的溶液中大量存在的离子有______（填离子符号）。

③要验证图2中a点对应的溶液中除生成物以外的溶质的成分，可选择下列试剂中的______。

A．Zn粒        B．AgNO3溶液        C．石蕊溶液        D．CuO

参考答案：

1．B

2．D

3．A

4．C

5．A

6．A

7．C

8．B

9．B

10．D

11．(1)C

(2)2H+

(3)Fe2O3

12．(1)非金属

(2)19.00

(3)CaF2

13．(1)1：2

(2)加热煮沸

(3)

14．(1)温度达到可燃物的着火点

(2)水、氧气

(3)

(4)烧杯②中溶液变红

15．(1)

(2)乙和丙

(3)

(4)AD

16．(1)不饱和

(2)33.3%

(3)45

(4)BC

17．(1)纯铜片

(2)BCD

(3)     0.2     ACD

18．(1)酒精灯

(2)

(3)将燃着的木条置于瓶口，若木条熄灭证明气体已满

(4)c→b→e→d(或cbed)

19．(1)金属氧化物

(2)气泡

(3)偏大

(4)氢离子和氢氧根离子结合成水分子

(5)H+

20．(1)不能

(2)OH-

(3)固体消失

(4)     B     Ca2+、Cl-、OH-

     ACD