终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高考物理一轮复习课件+讲义 第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      高考物理一轮复习 第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用.pptx
    • 练习
      高考物理一轮复习 第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用.docx
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用01
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用02
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用03
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用04
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用05
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用06
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用07
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用08
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用01
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用02
    高考物理一轮复习课件+讲义  第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用03
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考物理一轮复习课件+讲义 第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用

    展开
    这是一份高考物理一轮复习课件+讲义 第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用,文件包含高考物理一轮复习第11章专题强化25动量观点在电磁感应中的应用pptx、高考物理一轮复习第11章专题强化25动量观点在电磁感应中的应用docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    1、精练习题。复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。 2、加强审题的规范性。每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。 3、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。 4、重视错题。“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
    专题强化二十五动量观点在电磁感应中的应用
    1.掌握应用动量定理处理电磁感应问题的方法技巧.2.建立电磁感应问题中动量守恒的模型,并用动量守恒定律解决问题.
    NEIRONGSUOYIN
    题型一 动量定理在电磁感应中的应用
    题型二 动量守恒定律在电磁感应中的应用
    例1 (2020·湖北高三开学考试)如图1所示,在光滑的水平面上宽度为L的区域内,有竖直向下的匀强磁场.现有一个边长为a(a解析 通过线圈横截面的电荷量:
    由于线圈进入和穿出磁场过程,线圈磁通量的变化量相等,则进入和穿出磁场的两个过程通过线圈横截面的电荷量q相等,由动量定理得,线圈进入磁场过程:
    例2 (多选)如图2甲所示,水平面上有两根足够长的光滑平行金属导轨MN和PQ,两导轨间距为l,电阻均可忽略不计.在M和P之间接有阻值为R的定值电阻,导体杆ab质量为m、电阻为r,并与导轨接触良好.整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中.现给杆ab一个初速度v0,使杆向右运动.则
    A.当杆ab刚具有初速度v0时,杆ab两端的电压U= ,且a点电势高于 b点电势B.通过电阻R的电流I随时间t的变化率的绝对值逐渐增大C.若将M和P之间的电阻R改为接一电容为C的电容器,如图乙所示,同样给 杆ab一个初速度v0,使杆向右运动,则杆ab稳定后的速度为v=D.在C选项中,杆稳定后a点电势高于b点电势
    解析 当杆ab刚具有初速度v0时,其切割磁感线产生的感应电动势E=Blv0,
    根据右手定则知,感应电流的方向为b到a,杆ab相当于电源,a相当于电源的正极,则a点电势高于b点电势,A正确;通过电阻R的电流I= ,由于杆ab速度减小,则电流减小,安培力减小,所以杆ab做加速度逐渐减小的减速运动,速度v随时间t的变化率的绝对值逐渐减小,则通过电阻R的电流I随时间t的变化率的绝对值逐渐减小,B错误;
    当杆ab以初速度v0开始切割磁感线时,电路开始给电容器充电,有电流通过杆ab,杆在安培力的作用下
    做减速运动,随着速度减小,安培力减小,加速度也减小.当电容器两端电压与感应电动势相等时,充电结束,杆以恒定的速度做匀速直线运动,电容器两端的电压U=Blv,而q=CU,对杆ab,根据动量定理得-B l·Δt=-Blq=mv-mv0,联立可得v= ,C正确;杆稳定后,电容器不再充电,回路中没有电流,根据右手定则知,a点的电势高于b点电势,D正确.
    例3 (2017·天津卷·12)电磁轨道炮利用电流和磁场的作用使炮弹获得超高速度,其原理可用来研制新武器和航天运载器.电磁轨道炮示意如图3,图中直流电源电动势为E,电容器的电容为C.两根固定于水平面内的光滑平行金属导轨间距离为l,电阻不计.炮弹可视为一质量为m、电阻为R的金属棒MN,垂直放在两导轨间处于静止状态,并与导轨良好接触.首先开关S接1,使电容器完全充电.然后将S接至2,导轨间存在垂直于导轨平面、磁感应强度大小为B的匀强磁场(图中未画出),MN开始向右加速运动.当MN上的感应电动势与电容器两极板间的电压相等时,回路中电流为零,MN达到最大速度,之后离开导轨.问:
    答案 垂直于导轨平面向下 
    解析 将S接1时,电容器充电,上极板带正电,下极板带负电,当将S接2时,电容器放电,流经MN的电流由M到N,又知MN向右运动,由左手定则可知磁场方向垂直于导轨平面向下.
    (2)MN刚开始运动时加速度a的大小;
    解析 电容器完全充电后,两极板间电压为E,当开关S接2时,电容器放电,设刚放电时流经MN的电流为I,有
    设MN受到的安培力为F,有F=IlB②由牛顿第二定律,有F=ma③
    (3)MN离开导轨后电容器上剩余的电荷量Q是多少.
    解析 当电容器充电完毕时,设电容器上电荷量为Q0,有Q0=CE ⑤开关S接2后,MN开始向右加速运动,速度达到最大值vmax时,设MN上的感应电动势为E′,有E′=Blvmax ⑥
    1.(“单棒+电阻”模型)(2019·福建龙岩市5月模拟)如图4为电磁驱动与阻尼模型,在水平面上有两根足够长的平行轨道PQ和MN,左端接有阻值为R的定值电阻,其间有垂直轨道平面的磁感应强度为B的匀强磁场,两轨道间距及磁场宽度均为L.质量为m的金属棒ab静置于导轨上,当磁场沿
    轨道向右运动的速度为v时,棒ab恰好滑动.棒运动过程始终在磁场范围内,并与轨道垂直且接触良好,轨道和棒电阻均不计,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.
    (1)判断棒ab刚要滑动时棒中的感应电流方向,并求此时棒所受的摩擦力Ff大小;
    解析 磁场沿轨道向右运动,即棒相对于磁场沿轨道向左运动,则根据右手定则,感应电流方向由a至b.依题意得,棒刚要运动时,受到的摩擦力等于安培力:Ff=F安F安=BI1L
    (2)若磁场不动,将棒ab以水平初速度2v运动,经过时间t= 停止运动,求棒ab运动位移x及回路中产生的焦耳热Q.
    根据功能关系有Q=W安得:Q=mv2.
    1.在双金属棒切割磁感线的系统中,双金属棒和导轨构成闭合回路,安培力充当系统内力,如果它们不受摩擦力,且受到的安培力的合力为0时,满足动量守恒,运用动量守恒定律解题比较方便.2.双棒模型
    例4 如图5所示,两根间距为l的光滑金属导轨(不计电阻),由一段圆弧部分与一段无限长的水平部分组成,其水平部分加有竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B,导轨水平部分静止放置一金属棒cd,质量为2m,电阻为2r.另一质量为m,电阻为r的金属棒ab,从圆弧部分M处由静止释放下滑至N处进入水平部分,棒与导轨始终垂直且接触良好,圆弧部分MN半径为R,所对圆心角为60°,重力加速度为g.求:(1)ab棒在N处进入磁场区速度是多大?此时棒中电流是多少?
    解析 ab棒由M下滑到N过程中机械能守恒,
    (2)cd棒能达到的最大速度是多大?
    解析 ab棒在安培力作用下做减速运动,cd棒在安培力作用下做加速运动,当两棒速度达到相同速度v′时,电路中电流为零,安培力为零,cd棒达到最大速度.ab、cd两棒组成的系统动量守恒,由动量守恒定律得mv=(2m+m)v′,
    (3)cd棒由静止到最大速度过程中,系统所能释放的热量是多少?
    解析 系统释放的热量应等于系统机械能的减少量,
    2.(电磁感应中的双棒模型)(多选)(2019·全国卷Ⅲ·19)如图6,方向竖直向下的匀强磁场中有两根位于同一水平面内的足够长的平行金属导轨,两相同的光滑导体棒ab、cd静止在导轨上,t=0时,棒ab以初速度v0向右滑动.运动过程中,ab、cd始终与导轨垂直并接触良好,两者速度分别用v1、v2表示,回路中的电流用I表示.下列图像中可能正确的是
    解析 棒ab以初速度v0向右滑动,切割磁感线产生感应电动势,使整个回路中产生感应电流,判
    断可知棒ab受到与v0方向相反的安培力的作用而做变减速运动,棒cd受到与v0方向相同的安培力的作用而做变加速运动,它们之间的速度差Δv=v1-v2逐渐减小,整个系统产生的感应电动势逐渐减小,回路中感应电流逐渐减小,最后变为零,即最终棒ab和棒cd的速度相同,v1=v2,这时两相同的光滑导体棒ab、cd组成的系统在足够长的平行金属导轨上运动,水平方向上不受外力作用,由动量守恒定律有mv0=mv1+mv2,解得v1=v2= ,选项A、C正确,B、D错误.
    3.(电磁感应中的双棒模型)如图7所示,在磁感应强度大小为B的匀强磁场区域内,与磁场方向垂直的水平面内有两根固定的足够长的平行金属导轨,导轨上面平放着两根导体棒ab和cd,两棒彼此平行,构成一矩形回路.导轨间距为l,导体棒的质量都为m,电阻都为R,导轨部分电阻可忽略不计.设导体棒可在导轨上无摩擦地滑行,初始时刻ab棒静止,给cd棒一个向右的初速度v0.(1)求cd棒速度减为0.8v0时的加速度大小;
    解析 设当cd棒速度减为0.8v0时ab棒的速度为v′,由动量守恒定律得mv0=0.8mv0+mv′解得v′=0.2v0
    (2)从开始运动到最终稳定,求电路中产生的电能;
    解析 设两棒稳定时共同的速度为v,据动量守恒定律得mv0=(m+m)v
    (3)求两棒之间距离增加量的最大值.
    解析 由法拉第电磁感应定律得,
    1.(多选)(2020·云南一模)如图1所示,两根水平固定的足够长平行光滑金属导轨上,静止放着两根质量为m、长度为L、电阻为R的相同导体棒ab和cd,构成矩形回路(ab、cd与导轨接触良好),导轨平面内有竖直向上的匀强磁场B.现给cd一个初速度v0,则A.ab将向右做匀加速运动B.ab、cd最终具有相同的速度C.通过ab杆的电荷量为q=D.回路产生的焦耳热最多为 mv02
    解析 根据法拉第电磁感应定律可知,只有在两棒速度不相等时回路中才有感应电流,感应电流使两棒都产生加速度,然后受到的安培力发生变
    化,有效电动势发生变化,感应电流、安培力、加速度也随之变化,所以ab不可能向右做匀加速运动,故A错误;当两棒速度相等后,穿过回路的磁通量不变,回路中将不再有感应电流,ab、cd最终具有相同的速度,两棒的系统所受合外力为零,则根据动量守恒定律有mv0=2mv,最终两棒的速度均为v= ,故B正确;
    2.如图2所示,水平面上固定着两根相距L且电阻不计的足够长的光滑金属导轨,导轨处于方向竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场中,铜棒a、b的长度均等于两导轨的间距、电阻均为R、质量均为m,铜棒平行地静止在导轨上且与导轨接触良好.现给铜棒a一个平行导轨向右的瞬时冲量I,关于此后的过程,下列说法正确的是
    3.(多选)(2020·安徽省天长中学期末)如图3所示,两根质量均为m的金属棒垂直地放在光滑的水平导轨上,左、右两部分导轨间距之比为1∶2,导轨间左、右两部分有大小相等、方向相反的匀强磁场,两棒电阻与棒长成正比,不计导轨电阻,现用水平恒力F向右拉CD棒,在CD棒向右运动距离为s的过程中,AB棒上产生的焦耳热为Q,此时AB棒和CD棒的速度大小均为v,此时立即撤去拉力F,设导轨足够长且两棒始终在不同磁场中运动,则下列说法正确的是
    解析 由于两棒的长度之比为1∶2,所以电阻之比为1∶2,由于两棒是串联关系,在任何时刻电流均相等,根据焦耳定律Q=I2Rt,所以CD棒上产生的焦耳热为2Q,在CD棒向右运动距离为s的过程中,
    设AB棒的长度为l,则CD棒的长度为2l,撤去拉力F后,AB棒继续向左加速运动,而CD棒向右开始减速运动,两棒最后匀速运动时,电路中电流为零,两棒切割磁感线产生的感应电动势大小相等,
    此时两棒的速度满足BlvAB′=B·2lvCD′,即vAB′=2vCD′,对两棒分别应用动量定理有FABt=mvAB′-mv,-FCDt=mvCD′-mv,因为FCD=2FAB,
    撤去拉力F后到最后稳定运动过程,整个回路产生的焦耳热为Q′,
    4.(2020·河南郑州市期末)如图4甲所示,固定放置在水平桌面上的两根足够长的光滑金属导轨间的距离为L=1 m.质量m=1 kg的直导体棒放在导轨上,且与导轨垂直.导轨左端与阻值R=4 Ω的电阻相连,其余电阻不计,整个装置放在竖直向上的匀强磁场内,磁感应强度B=2 T.在t=0时,一水平向右的恒定拉力F垂直作用于直导体棒,使直导体棒由静止开始向右做直线运动,图乙是描述导体棒运动过程的v-t图象(设导轨足够长).求:(1)拉力F的大小;
    解析 导体棒的运动速度为v时产生的电动势E=BLv,
    由题图乙可知,当速度v=10 m/s时拉力F=FA,得F=10 N.
    (2)t=1.6 s时,导体棒的加速度大小a;
    解析 由题图乙知,t=1.6 s时,v=8 m/s,
    (3)前1.6 s内导体棒的位移大小x.
    解析 在导体棒的速度为任意值v的一段极短时间Δt内,发生位移Δx,
    5.如图5所示,平行倾斜光滑导轨与足够长的平行水平光滑导轨平滑连接,导轨电阻不计.质量分别为m和 m的金属棒b和c静止放在水平导轨上,b、c两棒均与导轨垂直.图中de虚线往右有范围足够大、方向竖直向上的匀强磁场.质量为m的绝缘棒a垂直于倾斜导轨由静止释放,释放位置与水平导轨的高度差为h.已知绝缘棒a滑到水平导轨上与金属棒b发生弹性正碰,金属棒b进入磁场后始终未与金属棒c发生碰撞.重力加速度为g.求:
    (1)绝缘棒a与金属棒b发生弹性正碰后分离时两棒的速度大小;
    解析 设a棒滑到水平导轨时速度为v0,下滑过程中a棒机械能守恒,
    a棒与b棒发生弹性正碰由动量守恒定律:mv0=mv1+mv2
    (2)金属棒b进入磁场后,其加速度为其最大加速度的一半时的速度大小;
    解析 b棒刚进磁场时的加速度最大.设b棒进入磁场后某时刻,b棒的速度为vb,c棒的速度为vc,则b、c组成的回路中的感应电动势E=BL(vb-vc)
    由安培力公式得F=BIL=ma,
    故当b棒加速度为最大值的一半时有v2=2(v2′-v3′)
    b、c两棒组成的系统合外力为零,系统动量守恒.
    (3)两金属棒b、c上最终产生的总焦耳热.
    解析 最终b、c以相同的速度匀速运动.
    6.两足够长且不计电阻的光滑金属轨道如图6甲所示放置,间距为d=1 m,在左端弧形轨道部分高h=1.25 m处放置一金属杆a,弧形轨道与平直轨道平滑连接,在平直轨道右端放置另一金属杆b,杆a、b的电阻分别为Ra=2 Ω,Rb=5 Ω,在平直轨道区域有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度B=2 T.现杆b以初速度大小v0=5 m/s开始向左滑动,同时由静止释放杆a,杆a由静止下滑至刚滑到水平轨道的过程中,通过杆b的平均电流
    为0.3 A;从a下滑到水平轨道时开始计时,a、b运动的速度—时间图象如图乙所示(以a运动方向为正方向),其中ma=2 kg,mb=1 kg,g取10 m/s2,求:
    (1)杆a在弧形轨道上运动的时间;
    解析 设杆a由静止滑至弧形轨道与平直轨道连接处时杆b的速度大小为vb0,对杆b运用动量定理,有Bd ·Δt=mb(v0-vb0)由题图乙知vb0=2 m/s代入数据解得Δt=5 s.
    (2)杆a在水平轨道上运动过程中通过其截面的电荷量;
    解析 对杆a由静止下滑至刚滑到水平轨道的过程中,
    设最后a、b两杆共同的速度为v′,由动量守恒定律得mava-mbvb0=(ma+mb)v′
    杆a动量的变化量等于它所受安培力的冲量,设杆a的速度从va到v′的运动时间为Δt′,
    (3)在整个运动过程中杆b产生的焦耳热.
    解析 由能量守恒定律可知整个运动过程中杆a、b中产生的总焦耳热为
    相关课件

    新教材适用2024版高考物理一轮总复习第11章电磁感应专题强化12动量观点在电磁感应中的应用课件: 这是一份新教材适用2024版高考物理一轮总复习第11章电磁感应专题强化12动量观点在电磁感应中的应用课件,共25页。PPT课件主要包含了BCD,ACD等内容,欢迎下载使用。

    2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第12章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用: 这是一份2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第12章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用,文件包含2024年高考物理一轮复习新人教版第12章专题强化25动量观点在电磁感应中的应用pptx、2024年高考物理一轮复习新人教版第12章专题强化25动量观点在电磁感应中的应用docx、第12章专题强化练215动量观点在电磁感应中的应用docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    新高考物理一轮复习课件 第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用: 这是一份新高考物理一轮复习课件 第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用,共60页。PPT课件主要包含了高考物理一轮复习策略,第十一章电磁感应,内容索引,课时精练等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高考物理一轮复习课件+讲义 第11章 专题强化25 动量观点在电磁感应中的应用
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map