初中语文人教部编版七年级上册夜上受降城闻笛评课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册夜上受降城闻笛评课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了写作背景，作者考察，诗歌品读，正面写情，问题探究，主旨归纳等内容，欢迎下载使用。

学习目标1、理解诗歌大意，体味诗的意境。2、学习诗歌运用的表达技巧，体会诗歌语言的含蓄美。3、体会戍边将士对家乡和亲人的思念之情，培养热爱祖国灿烂文化的美好感情。
李太白问“青天有月来几时？我今停杯一问之。”他在唐朝停下的这只酒杯被苏东坡在宋朝遥遥接起。“明月几时有？把酒问青天”一停一接之间何止两次追问。“今人不见古时月，今月曾经照古人。”头顶的那轮明月被赋予了多种情感，也洒下清辉，照出了诗人无限的情思。今天我们就一起去探寻月色下的诗情。先跟随唐代诗人李益去感受千年前的一夜，月色下诗人独特的内心感受。
建中元年深秋或初冬，李益到灵武，依附朔方节度使崔宁，期间写下了《夜上受降城闻笛》。
李益(约750—约830)， 唐代诗人，字君虞，祖籍凉州姑臧（今甘肃武威市凉州区），后迁河南郑州。大历四年(769)进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。
夜上受降城闻笛唐代：李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
①选自《李益诗注》。受降城，指西降城，故址在今内蒙古杭锦后旗乌加河北岸。一说，指唐代灵州的受降城，故址在今宁夏灵武西南。李益（748-约29），字君虞，陇西狄道（今甘肃临洮）人，后迁河南郑州，唐代诗人。②［回乐烽］烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回作峰”，山峰名，在回乐县（今宁夏灵武西南）。③［征人］指出征或戍边的军人。
【译】回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
开头两句，写登城时所见，描写了一幅边塞月夜的独特景色：如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受，借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉，也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。
含蓄蕴藉，将所要抒发的感情蕴涵在对景物的描写之中，借夜风中凄凉幽怨的芦笛声，抒发征人思乡之情。
在这万籁俱寂的夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。 “不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。 “一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1、“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛？答：“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。
2、发挥合理的想象和联想，描绘一二句所展现的画面。  答：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，回乐峰前的沙漠如同白雪飞舞，烽火台上月光皎洁，如同深秋的寒霜。（描绘出两个比喻句“沙似雪”“月如霜”）
3、这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情？答：“芦管”发出幽怨的笛声，触动征人“尽望乡”。抒发诗人浓烈的思乡之情。
4、前人在评论这首诗时认为，“吹芦管”是理解本诗思想的关键，你同意这一说法吗?为什么?答：同意。“吹芦管”是在“沙似雪、月如霜”的受降城上听到的，由末句的“一夜征人尽望乡”可知，这芦管所吹的曲子正是思乡之曲，本诗的自然环境与芦管曲调融为一体，表达了无限的思乡之情。
5、前两句为什么把“沙”比喻成“雪”、而把“月”（光）比喻成“霜”？ 答: 沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡，也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，情景交融，生发出思乡情愫。
6、简要分析本诗所表达的思想感情。答：诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。诗歌前两句通过写景，交代了环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则通过写 “芦管”声的横空而出，同其他引发了戍边将士的乡思之情。
这是一首抒写戍边将士乡情的作品，诗歌从多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。