2023年高考作文硬核素材【2022年10月号外篇：第三期天宫课堂】-备战2023年高考语文作文年度热素材与传统经典素材什锦宴

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一、新闻快递：
中国航天员首次在问天实验舱内授课
10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。这一次，科研人员所做的实验，很多都能在地球上进行，在太空中，这些实验又有什么新变化？扬子晚报记者特邀多位专家，解析天宫课堂背后的科学原理。
水管越粗液体反而上升越慢，这是“毛细现象”
航天员陈冬、刘洋展示了失重环境下液体显著的“毛细现象”。在太空中，三根粗细不同的塑料管，同时放入装满水的培养皿，管内加了黄颜料的液体不断上升，直到管顶。和我们预想的并不一样，相对较粗的塑料管中，液体上升的速度并不算快。反倒是最细的一根塑料管，液体上升速度最快。
“这个实验叫做毛细效应实验，它展示了失重环境下液体显著的毛细现象。”南京航空航天大学教授李晋斌科普道，毛细现象是指液体在细管状物体内侧，由于内聚力与附着力的差异，克服地心引力而上升的现象。管的内径越细，毛细现象越明显。
专家介绍，毛细现象在生活中其实随处可见。相比起同学们在地面做的实验，太空的毛细效应实验没有了重力的束缚，毛细效应的表面张力作用会更加明显，这也是太空中液体能够升至管顶的原因，“在地面上，当液体受到向上张力跟液柱所受重力相等时，液体就会停止上升，达到平衡。”李晋斌说。
违反直觉的“旋转”，曾把人吓得不轻
在太空中，旋转的T字形扳手在没有外力干扰的情况下，会自己掉头翻转。这个“会掉头的扳手”让观众倍感神奇。
“在失重且没有外力干涉的环境下，空间站里的物品会飘在半空中，沿着最初旋转的主轴一直保持翻转。”李晋斌告诉记者，这种看上去“约定俗成”的规律，在1985年被苏联航天员贾尼别科夫发现了“例外”。他在空间站维修过程中，偶然发现自己拧下的螺母，并没有按照他预想中的那样进行旋转，而是在旋转的过程中忽然倒转了180度，然后继续翻转，并在接下来的一段时间内继续旋转180度，周而复始。这个现象就以他的名字被称为贾尼别科夫现象。旋转的T字形扳手会自己掉头翻转就是一种贾尼别科夫现象。
就是这么一个违反直觉的现象，曾经把人类吓得不轻。当我们从太空遥望地球，地球是悬浮在失重的太空中的，并且也绕着自转轴不停地在旋转。那么地球会不会像天宫课堂的扳手一样发生180度的旋转呢？事实上，地磁南北极的确不是固定不动的，在过去的45亿年里地磁的南北极出现过多次翻转。科学家研究表明，以地球目前在太空旋转的方式，并不会出现贾尼别科夫现象。所以地磁场翻转另有原因。
研究拟南芥的太空生长，可以帮助科研人员“举一反三”
在这堂课中，航天员还晒出了自己在太空中种下的水稻和拟南芥，并与地球上的同学们进行了“天地共播一粒种”对比。空间站里的水稻和拟南芥究竟肩负着什么样的科研使命？
南京大学生命科学学院孙博教授告诉记者，拟南芥在植物世界里的“地位”，类似于动物实验中的“小白鼠”，因为生长周期短、基因组小的特点，成为了植物世界里“模式植物”的代表之一。“拟南芥是地球上最早被完全测序的植物，全世界的科学家对于拟南芥的研究相对比较深入一些。因此，通过拟南芥的培育，可以了解其他植物生长发育的特点。”
孙博教授告诉记者，相对于“模式植物”拟南芥，水稻、小麦等地球上常见的粮食作物基因组会复杂一些，了解了拟南芥在空间站生长的各项指标，可以对水稻、小麦等作物在太空中的培育有借鉴作用。
二、时评速览
01.又上新了！太空“直播天花板”让梦想上天
“天宫课堂”上新了！10月12日下午，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲化身“太空教师”，为广大青少年提供了一堂生动有趣的太空授课。自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了两次太空授课，取得了良好的社会反响。本次太空授课活动，继续采取天地互动方式进行，3名航天员在轨展示介绍了问天实验舱的基本情况以及科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备，演示毛细效应实验、水球变“懒”实验等物理实验，并与地面课堂进行互动交流。
科幻作家刘慈欣这样描述过太空课堂，“这堂课最伟大的地方不在于简单展示了几个知识点，而是像一支画笔一样，为孩子们描述了一个与地球重力世界不同的太空世界。”相比地面课堂，太空课堂演示的内容，与青少年日常的经验和感知有着显著差异，这是太空课堂所具有的独特魅力，也会给通过现场直播听课的孩子留下深刻的印象。航天员展示的别出心裁的小实验，不仅会让青少年领悟到各种现象背后的科学原理，还能引发他们对有趣的太空现象的好奇心，这有利于打破孩子固有的知识体系和对世界的认知观念，培养探索求真的科学精神。
科普的“打开方式”，会影响科学知识的传播效果。太空课堂之所以受到社会广泛关注，成为不少人的时代记忆，除了在环境方面具有特别之处外，还和授课者讲述方式、实验项目和教学用具的选择等具有密切关系。良好的课堂效果，首先与在太空中担纲讲解互动任务的航天员的个人努力有关。负责讲解的航天乘组人员要充分掌握相关领域科学知识，同时还要像一线授课老师那样做好课程设计，以平易近人的口吻、深入浅出的讲述，拉近与青少年的距离。同时，也离不开在背后筛选论证实验项目是否安全可行的专家团队等的支持。
青少年是国家实施科学素质提升行动的重点人群。此前，科技部等多部门共同编制的《“十四五”国家科学技术普及发展规划》公布，提出要推动科普与学校教育深度融合，系统考虑新科学知识、新学习需求、新教学手段，加大优质科学教育资源和精品科普课程的开发，切实增强科学性、系统性、适宜性和趣味性，丰富中小学科技教育内容。在“天宫课堂”实施过程中，有许多可圈可点的经验可供科普教育工作借鉴。只有大力创新科普手段、激活善用现有科技场馆设施资源等，才能推动科普教育工作持续深入开展，给青少年内心播撒科学的种子。
被称为“科普太空版”“直播天花板”的太空课堂，展示着我国载人航天工程的成就和空间站的建设水平，更吸引着全民的科学兴趣。不止是青少年群体，广大公众均可通过媒体直播和视频资料，跟随航天员的视角参观空间站的内部功能区，了解航天乘组的工作生活空间，从中一窥我国空间站的特点和优势。科学技术的进步，使“天宫课堂”的直播画面更加清晰、声音延迟明显减少。“天宫课堂”第三课中首次展示的空间站植物研究项目的科学实验操作，进一步展现了我国空间站实验室的科研能力，未来的“天宫课堂”将给全社会呈现更丰富精彩的科普内容。
“天宫课堂”所处的位置虽然很“高”，但其传播的科学知识，却与青少年的距离并不遥远。在天地互动环节中，航天乘组会和地面分课堂的学生进行亲切交流，用即时性的回应，为孩子们解疑释惑。尽管“天宫课堂”并非常态化的学校授课，但这样弘扬科学精神、传递科学信念的科普教育活动，对青少年所产生的影响是十分深远的。这样的课堂可以帮助他们树立崇尚科学、探索未知、逐梦苍穹的坚定理想，对提高全民科学素质大有裨益。随着越来越多“胸有山海，眼有星辰，脚踏实地”的新鲜血液加入载人航天事业，未来我们将迈向更深更远的太空。
02.“天宫课堂”撒播科学的“种子”
10月12日下午，“天宫课堂”第三课在“新教室”问天实验舱开课，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手，让守候在屏幕前的“学生”大呼过瘾、受益匪浅。
从第一课到第三课，“天宫课堂”的教室由天和核心舱搬到了问天实验舱，“太空教师”的队伍也在扩容。不变的是精彩有趣的“教学内容”和一个个令人不可思议的绝妙实验，唤起了人们尤其是青少年的好奇心，激发着青少年对航天事业的热爱，在他们心中播下了科学的“种子”。
太空课堂是航天大国的“必开课”，在科学普及、青少年科学教育和科学素养培养方面有着不可替代的作用。“天宫课堂”的开启，不仅是我国航天事业发展进步的必然，也是在顺应人民群众了解更多太空知识的期待。
每次授课都是一次科学的洗礼，都是一次有意义的“播种”。看似简单的实验，背后有着不简单的原理。在“天宫课堂”，“太空教师”所演示的是直观的“是什么”，而观看授课的孩子们忍不住刨根问底“为什么”。“航天员老师留下了谜底，我准备回去好好研究一下。”当越来越多孩子有这样的想法并付诸行动，他们其实已经在轻叩科学的大门。透过这样的“播种”，我们看到的是莘莘学子关心、喜爱、投身科学，看到的是我国航天事业、科研事业后继有人、开创光明未来。
地面多一份努力，太空多一些从容。一堂时间不长的太空课，背后是载人航天工程走过的30年发展路。三十年岁月荏苒，几代航天人开拓创新，推动我国载人航天事业不断开拓前行：“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰……远古时代美好的神话传说，经由智慧的中华儿女之手变成美好现实，既提振着整个民族的精气神，也将激励后来者勇往直前。
“请问我应该怎样做才能成为一名合格的航天员呢？”这是一位同学向“太空教师”的提问，也代表着诸多青少年的心声和志向。心怀山海，眼有星辰，种子终会发芽，梦想必将绽放。随着“天宫课堂”连续开讲，随着青少年心中科学的种子不断得到呵护和浇灌，我国航天事业的明天充满希望，我国科学发展的逐梦之路始终有光。（高永维）
三、追梦励志：
12日，“天宫课堂”再次开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲，面向广大青少年进行了太空授课，激发了广大青少年对科学的兴趣。
那么，对于这三位“老师”，你了解多少？2022年6月5日，神舟十四号载人飞船将二度飞天的陈冬、再叩苍穹的刘洋、首次出征的蔡旭哲三名航天员送入太空。
一起来看看三名航天员的逐梦故事。
陈冬：有梦想的人总是知道自己要什么
当一名航天员的梦想，14年前就在陈冬心里生根发芽。那一年，神舟七号飞向太空，航天员翟志刚把中国人的第一行足迹印在了浩瀚太空。五星红旗舞动太空的那一幕，深深地印在陈冬脑海中。
2010年5月，陈冬正式加入中国航天员大队，可要实现飞天的梦想谈何容易。刚开始的转椅训练，每次转完他都会出冷汗，头也是晕乎乎的。他在家买了一把可以旋转的电脑椅，一有空就坐在上面让妻子推着转。
超重耐力适应性训练，要求过载达到8个G，即人体自重的8倍。这是挑战人体潜能的一项“魔鬼训练”。陈冬说：“你会觉得这8个G压在你每一寸肌肤、每一个细胞上，甚至感觉你的脏器都临时‘位移’，透不过气来。你明明没有哭，但泪水会不受控制地甩出去。”
历经艰辛终淬火成钢。2016年，陈冬入选神舟十一号航天员乘组，完成了他的首次太空之旅。这次，他担任神舟十四号乘组指令长，带队出征。陈冬曾说，要为祖国出征太空，为载人航天事业奉献一生。有梦想的人总是知道自己要什么，再一步一个脚印地让梦想离自己更近。
2016年陈冬曾搭乘神舟十一号载人飞船造访“天宫”，这次再访太空，出发前陈冬给孩子们布置了一项“作业”，“孩子们说能不能带我们上去，我说没有票了，给你们留项作业，你们为什么想上，你们上去之后想干什么，回来之后我问问你”。
陈冬还开玩笑说：“王亚平回来时说‘摘星星的妈妈回来了’，自己到时候就是‘检查作业的爸爸回来了’”。
刘洋：心怀山海，眼有星辰
刘洋是我国首位进入太空的女航天员，2012年6月，她代表中国女性进入太空，离开天宫一号时，刘洋庄严地敬了个军礼，“我坚定地对自己说，不久的将来，我一定会再回来”。
此次距离她上一次太空之旅刚好过去了十年。
备战空间站任务，遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练是强度最大、训练时长最长的训练。其中，水下训练又是重中之重。第一次参加舱外服水下试验，刘洋在120多公斤的服装中才工作了三四个小时，手就已经抖得拿不住笔、握不住拳，而后来真正的出舱活动训练，一次就要连续工作七八个小时。
出舱活动对上肢力量的要求很高，刘洋认为与任务需要相比，自己的力量还有一定差距，就暗暗给自己加码。体训时，她来得早，训得长，走得晚，回宿舍还要“加餐”，举杠铃、练握力器。
刘洋说：“2012年的6月，我代表中国女性进入太空，那时是无比的幸福、激动、兴奋。此时此刻，我也坚定地说，中国空间站，我即将乘舟而来，我会一直心怀山海，眼有星辰，永葆初心，一次次把祖国的荣耀写满太空。”
“你们是妈妈的铠甲，也是软肋”
刘洋在出征前给孩子的信中写道，“你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈要出征上战场，这是一个军人的职责。因为妈妈爱你们，在那一刻看到你们，妈妈怕会有太多的牵挂和不舍，怕忍不住会哭”
蔡旭哲：为飞天准备12年
神舟十四号飞行乘组中有一个新面孔，蔡旭哲。
2003年，神舟五号任务圆满成功，中华民族的千年飞天梦想得以实现。27岁的飞行员蔡旭哲坐在电视机前，深深地被航天员这一职业所吸引。经过努力，7年后，他成为我国第二批航天员中的一员。
从2010年成为第二批航天员，到2022年第一次飞天，蔡旭哲为此准备了12年，12年来，蔡旭哲目送多批战友，出征太空、载誉凯旋，他说：“我觉得12年说长很长，说短也很短，过来以后我感觉也很快也很充实”。
只要自己没有飞天，就要不断地去补自己的短板。
多年来，蔡旭哲目送多批战友出征太空、载誉凯旋。他说，只要自己没有飞天，就说明自己某方面还有差距，所以就要查找自己的不足，不断地去补自己的短板，直到自己具备了真正执行任务的能力那一天。
他明白，只有更加努力地训练，才能更好地迎接机会的到来。针对空间交会对接任务，他常常一个人在航天员公寓里对着桌面模拟器训练到半夜。蔡旭哲说：“12年来，我时刻准备为祖国出征，一定不辱使命，圆满完成任务。”
一起为中国航天加油！