![部编版小学语文二年级下册期中常见句型整合 试卷01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/14139039/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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部编版小学语文二年级下册期中常见句型整合
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班级:____________ 姓名: _____________ 座号:___________
- 柳树长出又细又长的枝条,那是春天的头发吧?
碧绿的柳条又细又长,那是春天的头发吧?
从南方飞回的小燕子,那是春天的使者吧?
- 我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
来公园里散步的人很多,有老人,有妇女,还有小孩。
- 例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
枫树又高又大的,像一把红色的大伞。
天上的云雪白雪白的,像一团巨大的棉花。
- 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上长着一大片又高又大的树木。
- 妈妈一回到家就忙起来了,她一会儿扫地,一会儿拖地,一会儿洗衣服。
- 例:门前开着(一大片)(五颜六色)的鲜花。
马路旁边 长着 一大片 高大的树木。
草地上 长着 一大片 绿油油的小草。
我家的楼房边长着一大片高大的树木 。
上学的路边长着一大片绿油油的小草 。
- 例:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
太阳像 火球 一样 高高地挂在空中。
- 例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
柳树长出了又细又长的枝条,那是春天的头发吧?
天上的云朵一团两团,那是(蓝天的笑脸 )吧?
(草原上的绵羊一只两只),那是(田野的眼睛 )吧?
- 照样子把句子写得生动。
例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。
春雨姑娘(高兴地)弹奏着(动听的)乐曲。
- 照样子,根据问题用“ . ”标出重音。
例:笋芽儿长成了什么?
笋芽儿长成了一株健壮的竹子。
(1)什么长成了一株健壮的竹子?
笋芽儿长成了一株健壮的竹子。(标出重音)
(2)笋芽儿长成了一株怎样的竹子?
笋芽儿长成了一株健壮的竹子。(标出重音)
- 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
- 房子旁边长着一大片高高的树木。
- 山坡上长着一大片绿油油的小草。
- 田里长着一大片金灿灿的麦子。
- 天空中挂着一轮洁白的明月。
- 一件平平常常的衣服,经过很多很多人的劳动,才能穿在我们身上。
- 田野,葱葱绿绿的,好像 一片柔软的绿毯。
- 天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
- 路边的大树,又粗又壮,好像 一把绿色的大伞。
- 天上的云,一团一团的,好像 巨大的棉花糖 。
- 枫树,又高又大,好像 一个高大的士兵。
- 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
下课了,同学们有的(跳高),有的(跳远),有的(打羽毛球),大家玩得开心极了。
- 大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,( 蓝了);
(大片的云朵 ),( 白了 )。
- 脚尖滑过的地方,
大片的稻田,黄了;
大朵的棉花,白了;
大片的高粱,红了;
红——得——喜——庆!
- 我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
公园里鲜花盛开,有( 桂花 ),有( 兰花),还有( 杏花 )。
- 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“ 妈妈!我要吃!我要吃虫子! ”
- 照样子,用加点的词语写句子。
(1)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿 扫地, 一会儿 拖地 ,一会儿 洗衣服。
(2)天上的云千变万化,一会儿变成马,一会儿变成小兔子,一会儿变成小狗。
(3)金鱼在水里快活地游来游去,一会儿浮在水面,一会儿游到水中,一会儿沉在水底。
(4)我一到游乐场就玩了起来,一会儿 荡秋千 ,一会儿, 滑滑梯 一会儿 玩过山车 。
- 枫树好像一把 很大又很高的绿色太阳伞。
天上的白云好像一团巨大的棉花糖。
- 城堡里住着一个凶恶的魔王 。
- 海边的沙滩是我们的快乐天地。
- 我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
- 考试时看别人的答案是不诚信的表现,正如《左传》中的名言:(失信不立 )
- 无论多小的事我们都要讲信用,这样才能在大事上建立信用,这就是(小信成则大信立)。
- 诚信的人,天下的人都愿意结交。讲诚信,是天下行为准则的关键。这就是(诚信者,天下之结也。)
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部编版小学语文二年级下册期中监测试卷: 这是一份部编版小学语文二年级下册期中监测试卷,共2页。
部编版小学语文二年级下册期中测试卷达标试卷: 这是一份部编版小学语文二年级下册期中测试卷达标试卷,共2页。
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