高中生物高考专题10 变异、育种与进化-2021年高考真题和模拟题生物分项汇编（原卷版）

这是一份高中生物高考专题10 变异、育种与进化-2021年高考真题和模拟题生物分项汇编（原卷版），共11页。试卷主要包含了雄性缝蝇的求偶方式有等内容，欢迎下载使用。
1．（2021·湖南高考真题）金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，是中国古代劳动人民智慧的结晶。现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述错误的是（ ）
A．金鱼与野生鲫鱼属于同一物种
B．人工选择使鲫鱼发生变异，产生多种形态
C．鲫鱼进化成金鱼的过程中，有基因频率的改变
D．人类的喜好影响了金鱼的进化方向
2．（2021·湖南高考真题）血浆中胆固醇与载脂蛋白apB-100结合形成低密度脂蛋白（LDL），LDL通过与细胞表面受体结合，将胆固醇运输到细胞内，从而降低血浆中胆固醇含量。PCSK9基因可以发生多种类型的突变，当突变使PCSK9蛋白活性增强时，会增加LDL受体在溶酶体中的降解，导致细胞表面LDL受体减少。下列叙述错误的是（ ）
A．引起LDL受体缺失的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高
B．PCSK9基因的有些突变可能不影响血浆中LDL的正常水平
C．引起PCSK9蛋白活性降低的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高
D．编码apB-100的基因失活会导致血浆中胆固醇含量升高
3．（2021·1月浙江选考）野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和超棒眼，是由于某个染色体中发生了如下图所示变化，a、b、c表示该染色体中的不同片段。棒眼和超棒眼的变异类型属于染色体畸变中的（ ）
A．缺失B．重复C．易位D．倒位
4．（2021·1月浙江选考）选择是生物进化的重要动力。下列叙述正确的是（ ）
A．同一物种的个体差异不利于自然选择和人工选择
B．人工选择可以培育新品种，自然选择不能形成新物种
C．自然选择保存适应环境的变异，人工选择保留人类所需的变异
D．经自然选择，同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化
5．（2021·广东高考真题）孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食，关于种群中雄鱼的平均斑点数量，下列推测错误的是（ ）
A．缺少天敌，斑点数量可能会增多
B．引入天敌，斑点数量可能会减少
C．天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向
D．自然环境中，斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊
6．（2021·广东高考真题）兔的脂肪白色（F）对淡黄色（f）为显性，由常染色体上一对等位基因控制。某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1500只淡黄色脂肪兔组成，F、f的基因频率分别是（ ）
A．15%、85%B．25%、75%
C．35%、65%D．45%、55%
7．（2021·河北高考真题）雄性缝蝇的求偶方式有：①向雌蝇提供食物；②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇；③把食物裹成丝球送给雌蝇；④仅送一个空丝球给雌蝇。以上四种方式都能求偶成功。下列叙述错误的是
A．求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖，是一种适应性行为
B．④是一种仪式化行为，对缝蝇繁殖失去进化意义
C．③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果
D．④可能由③进化而来
8．（2021·河北高考真题）图中①、②和③为三个精原细跑，①和②发生了染色体变异，③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。不考虑其他变异，下列叙述错误的是（ ）
A．①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会
B．②经减数分裂形成的配子有一半正常
C．③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4种基因型配子
D．①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到
9．（2021·1月浙江选考）水稻雌雄同株，从高秆不抗病植株（核型2n=24）（甲）选育出矮秆不抗病植株（乙）和高秆抗病植株（丙）。甲和乙杂交、甲和丙杂交获得的F1均为高秆不抗病，乙和丙杂交获得的F1为高秆不抗病和高秆抗病。高秆和矮秆、不抗病和抗病两对相对性状独立遗传，分别由等位基因A（a）、B（b）控制，基因B（b）位于11号染色体上，某对染色体缺少1条或2条的植株能正常存活。甲、乙和丙均未发生染色体结构变异，甲、乙和丙体细胞的染色体DNA相对含量如图所示（甲的染色体DNA相对含量记为1.0）。
回答下列问题：
（1）为分析乙的核型，取乙植株根尖，经固定、酶解处理、染色和压片等过程，显微观察分裂中期细胞的染色体。其中酶解处理所用的酶是________，乙的核型为__________。
（2）甲和乙杂交获得F1，F1自交获得F2。F1基因型有_______种，F2中核型为2n-2=22的植株所占的比例为__________。
（3）利用乙和丙通过杂交育种可培育纯合的矮秆抗病水稻，育种过程是_________。
（4）甲和丙杂交获得F1，F1自交获得F2。写出F1自交获得F2的遗传图解。_______________
1．（2020·陕西莲湖西安一中高三其他）一个基因型是AaBb的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系如图。导致该结果的原因可能是（ ）

①基因突变
②同源染色体姐妹染色单体交叉互换
③同源染色体非姐妹染色单体交叉互换
④染色体变异
⑤非同源染色体的自由组合
A．①②⑤B．③⑤C．①②④⑤D．①③⑤
2．（2020·湖南高三其他）下列关于等位基因A和a发生突变的叙述，错误的是（ ）
A．一般情况下，等位基因A和a存在于同源染色体上
B．等位基因A和a的根本区别在于碱基对的数目不同
C．基因a中的碱基对A—T被碱基对G—C替换可导致基因突变
D．等位基因A和a的分离可能发生在减Ⅰ或减Ⅱ后期
3．（2020·安徽马鞍山高三一模）下列配子的产生与染色体的异常行为密切相关的是（ ）
A．基因型为ZeW的雌性个体产生ZeW的卵细胞
B．基因型为EEXFXF的个体产生EXF、eXF的配子
C．基因型为EeFf的个体只产生ef和EF两种配子
D．基因型为XEY的雄性个体产生XEXE的次级精母细胞
4．（2020·天津静海一中高三其他）医学研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-lp结构有关。R-lp结构是一种三链RNA—DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链。导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是
A．理论上讲R-lp结构中含有5种核苷酸
B．R-lp结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列相同
C．R-lp结构中的DNA单链不稳定，易发生基因突变
D．R-lp结构只影响DNA复制不影响基因的表达
5．（2020·湖南高三学业考试）一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，当气温上升到25．5℃时，突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明（ ）
A．基因突变是不定向的B．突变的有害或有利取决于环境条件
C．基因突变与温度有关D．基因突变是随机发生的
6．（2020·唐山市第十一中学高三开学考试）下列与基因突变相关的叙述，正确的是（ ）
A．基因突变可能导致DNA上的终止密码子提前或延后
B．若突变基因位于雄性个体的X染色体上，子代雌性个体就会表现突变性状
C．某基因中部缺失1个碱基对，其控制合成的蛋白质可能减少多个氨基酸
D．环境和自身因素都可导致基因突变，引起种群基因频率改变并形成新物种
7．（2020·开原市高级中学高三一模）下列有关遗传和变异的叙述，正确的是
A．花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生
B．一个基因型为AaBb的精原细胞，产生了四种不同基因型的精子，则这两对等位基因位于一对同源染色体上
C．基因型为AAbb和aaBB的个体杂交，F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16
D．基因突变一定会引起基因结构的改变，但不会引起基因数量的改变
8．（2020·开原市高级中学高三一模）关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（ ）
A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因
B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率
C．基因B中的碱基对G―C被碱基对A-T替换可导致基因突变
D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变
9．（2020·广东广州高三其他）果蝇的一条染色体片段与另一条非同源染色体互换片段可能会导致果蝇正常眼变为花斑眼，这种变异属于（ ）
A．基因突变B．基因重组
C．染色体结构变异D．染色体数目变异
10．（2020·永寿县中学高三开学考试）某种动物（2N=6）的基因型为AaBbRrXTY，其中A、B基因位于同一条常染色体上，R、r基因位于另一对常染色体上。该动物的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞，甲和乙来自一个次级精母细胞，丙和丁来自另一个次级精母细胞。其中甲的基因型为AbRXTY，不考虑基因突变和染色体结构变异，下列判断正确的是
A．甲含5条染色体B．乙的基因型为AbRXTY
C．丙含2条常染色体D．丁的基因型不是aBr就是ABr
11．（2020·沈阳市法库县高级中学月考）经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常，如下图所示。下列叙述不正确的是（ ）
A．出现不同突变体说明基因突变具有随机性
B．可用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程
C．A、B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体
D．A、B基因的突变会影响细胞膜蛋白的更新
12．（2020·湖北武汉·高三月考）下列有关变异的说法中，正确的是（ ）
A．由环境引起的变异是不能够遗传的
B．基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
C．基因重组发生在受精作用的过程中
D．人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的
13．（2020·黑龙江让胡路·大庆中学月考）某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是（ ）
A．a该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B．b过程需要通过自交来提高纯合率
C．a过程需要使用秋水仙素处理萌发的种子
D．b过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限
14．（2020·黑龙江让胡路·大庆中学月考）作物有种技术是遗传学研究的重要内容之一，下列叙述正确的是（ ）
A．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理
B．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
C．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种的方法
D．我国科学家成功培育出了“黑农五号”大豆，产量提高了16%，其原理为基因突变
15．（2020·江西渝水·新余四中月考）对于下图所示育种方法的说法不正确的是
A．①④方向所示的途径依据的原理是基因重组
B．⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异
C．③、⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D．⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性
16．（2020·福建高三学业考试）如图表示利用高产不抗病和低产抗病的两个小麦品种，培育纯合高产抗病小麦品种的过程，这种育种方法是（ ）
A．诱变育种
B．杂交育种
C．单倍体育种
D．多倍体育种
17．（2020·江苏如皋·高三月考）下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是（ ）
A．诱变所得植株若不出现预期性状就应该丢弃
B．花药离体培养过程可能发生的变异有突变和基因重组
C．经杂交育种培育的高产矮杆水稻品种，其体细胞中染色体数目不变
D．由于三倍体西瓜没有种子，因此该无子性状属于不可遗传的变异
18．（2020·河南高三其他）下列关于杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种的叙述，正确的是
A．杂交育种的原理是基因重组，往往育种年限较长
B．诱变育种常用的诱变因素有化学因素和生物因素
C．单倍体育种过程中秋水仙素处理的是萌发的种子
D．多倍体育种的原理是染色体变异，不能获得新物种
19．（2020·内蒙古集宁一中高三月考）下列有关生物变异和育种的叙述，不正确的是（ ）
A．杂交育种的原理是基因重组，发生在减数分裂产生配子的过程中
B．培育高产青霉素菌株的原理是基因突变
C．多倍体植株染色组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种
D．基因工程育种可根据人们意愿定向改造生物的遗传性状
20．（2020·辽宁沈阳·高三月考）下列有关遗传变异及育种的叙述，正确的是（ ）
A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代
B．离体培养基因型为Db植株的花粉，产生的植株高度不育
C．基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状
D．基因型为AaBB的植物通过诱变育种可培育出基因型为AaBb的植物
21．（2020·河南高三月考）一个鼠的种群生活在一个山谷（甲区域）中，后来由于山洪爆发，一条大河发生了改道，使甲区域又分隔出乙、丙两个区域，原生活在甲区域中的鼠种群也被分隔成三部分，彼此之间不能接触。如图所示为刚分隔时和分隔多年后决定鼠毛色的相关基因的调查结果。只考虑图中的一对等位基因，下列相关叙述中正确的是（ ）
A．三个区域中的等位基因都产生了基因突变
B．甲区域中的种群只有基因频率发生了变化，基因型频率并没有变化
C．甲和丙两个区域中的鼠存在地理隔离和生殖隔离
D．无论再经过多少年的变化，三个区域中等位基因频率之和始终等于1
22．（2020·陕西渭南·高三月考）某个自由放养的马群中栗色马数量多，研究发现控制栗色的基因频率比控制白色的基因频率高。马场根据需要选育白色纯种马。下列说法正确的是（ ）
A．种群中栗色马数量多，所以栗色为显性
B．自然状态下两种基因的频率将保持不变
C．若白色基因频率上升不能说明该种群发生了进化
D．经人工选择种群的基因频率将定向改变
23．（2020·陕西渭南·高三月考）达尔文在克格伦岛上考察时发现，岛上的某种昆虫呈现两种类型：多数个体不能飞，而少数能飞的个体翅膀异常发达。下列叙述正确的是
A．岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选择
B．能飞的昆虫比不能飞的昆虫更能适应岛上环境
C．不能飞和能飞的昆虫间产生了生殖隔离
D．岛上的强风环境引起昆虫的多方向变异
31．（2020·河南汝阳·高三其他）在农业生产中，杂交育种是改良作物品质、提高农作物产量的常规方法。回答与育种相关的问题：
（1）籽粒多、不抗黑粉病的水稻品种A与籽粒少、抗黑粉病的品种B杂交，F1均表现籽粒多、抗黑粉病，若用杂交育种的方法获得籽粒多、抗黑粉病的纯合水稻新品种，可采用的措施是___________________。
（2）杂交育种的优点是很明显的，但实际操作中会遇到不少困难，请从杂交后代可能出现的类型以及育种时间两方面分析，杂交育种方法的不足分别体现在_________________、________________。
（3）诱变育种的优点是能够提高突变率，但诱发突变的方向难以掌握为得到优良的变异类型，可采取________________的方法克服这种局限性。
32．（2020·中区·山东省实验中学高三其他）科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的此雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下图所示（控制果蝇眼形的基因用A、a表示，控制果蝇翅形的基因用B、b表示）。请回答下列问题：
（1）图中果蝇的翅形性状和眼形性状中的隐性性状是__________，子代（F）圆眼长翅雄果蝇中杂合子的比例为_________________。
子代（F1）雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是__________________________________。
（2）在自由交配的果蝇种群中，存在由一对等位基因控制的3种体色，分别为深色（DD）、中间色（Dd）、浅色（dd），由于各种原因，它们成年存活的概率分别为60%、60%、20%。若第一代种群中只有中间色个体，不考虑其他因素的影响，第二代种群成年个体中d基因的频率为___________，第二代种群成年个体中中间色个体所占的比例为_______________。
（3）研究者在果蝇的野生型种群中发现了朱砂眼隐性突变体一朱砂眼a（h1h1）和朱砂眼b（h2h2），现要通过一次杂交实验判断朱砂眼a和b是否由同一对等位基因控制，请你写出简单的实验思路并预测结果及结论__________________________。
33．（2020·通榆县第一中学校月考）细胞分裂是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题：
（1）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图①，其基因A、a、B、b分布如图，产生的子细胞的基因型为_____，图①对应于图②中的_____段。若出现基因型为aaBb的子代细胞，最可能的原因是_____。
（2）图②中CD段所能代表的细胞分裂时期是_____。
（3）基因的分离定律和自由组合定律发生在图②中的_____段。
（4）请在上图右侧方框内画出图①所示分裂时期的下一个时期的细胞分裂图像并标明基因的位置。____
34．（2020·湖北武汉·高三月考）某果蝇的基因组成如图甲所示，其中果蝇眼色的基因（红眼W，白眼w）位于X染色体上，其余基因位于常染色体上，观察果蝇的某器官装片时发现了如图乙、丙所示细胞，回答有关问题：
（1）甲细胞的基因型为________，甲→乙和甲→丙过程中分别可发生的可遗传变异的类型有______________、____________
（2）若要利用该果蝇为杂交亲本，要证明基因的分离定律，可选择基因型为_____的果蝇为杂交对象；要证明基因的自由组合定律，可选择基因型为________的果蝇为杂交对象。（只要求写出设计有关的基因型，无关的可以不写）
（3）果蝇作为遗传实验室里常用的材料，有着很多优点，请尝试着说出三点。_________