高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题15 跨阶同构 (新高考地区专用)
展开高考二轮数学复习策略
第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起,构建出高中数学知识的结构图。下面,小编给大家带来高考数学二轮复习策略,效果是十分显著的哦!
1、明确模拟练习的目的。不但检测知识的全面性、方法的熟练性和运算的准确性,更是训练书写规范,表述准确的过程。
2、查漏补缺,以“错”纠错。每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷有侧重的看一下。查漏补缺的过程也就是反思的过程,逐渐实现保强攻弱的目标。
3、严格有规律地进行限时训练。特别是强化对解答选择题、填空题的限时训练,将平时考试当作高考,严格按时完成,并在速度体验中提高正确率。
4、保证常规题型的坚持训练。做到百无一失,对学有余力的学生,可适当拓展高考中难点的训练。
5、注重题后反思总结。出现问题不可怕,可怕的是不知道问题的存在,在复习中出现的问题越多,说明你距离成功越近,及时处理问题,争取“问题不过夜”。
6、重视每次模拟考试的临考前状态的调整及考后心理的调整。以平和的心态面对高考。
专题15 跨阶同构
【方法点拨】
跨阶同构的几个关键环节:
1.指对各一边,参数是关键,凑形是难点.
2.凑形的常用方法:为了实现不等式两边“结构”相同的目的,需时时对指对式进行“改头换面”,常用的方法有:、、、、、,有时也需要对两边同时加、乘某式等.
3.常见同构式:
(1)与型:,;
(2)与型:,.
【典型题示例】
例1 已知函数,若,则的取值范围是 .
【答案】
【解析】由移项得:
(说明:将变量移至一边的原则进行变形)
即,两边同时加(x-1)得
(说明:系数升指数、按左右结构相同的原则进行变形)
即
设,则,所以单增
所以,即
设,则,所以在单减,在单增,
所以,所以.
点评:
对原不等式同解变形,如移项、通分、取对数、系数升指数等,把不等式转化为左右两边是相同结构的式子的结构,根据“相同结构”构造辅助函数.
例2 设实数,若对任意的,不等式恒成立,则的取值范围是 .
【答案】
【解析】由得,即对任意的恒成立.
设,则恒成立,
又,
∴当时,单调递减;当时,单调递增.画出图象为
①当时,,此时函数单调递增,∴,
即,所以恒成立,∴恒成立.
则当时,单调递增;当时,单调递减,∴,∴.
②当时,,
由,结合函数的图象可得,即恒成立.
综上可得,∴实数的取值范围是.
【解析二】由得,即对任意的恒成立.
当时,总有,.
只需考虑的情形,亦即.
设(>0),则,
上为增函数.
由得,,即,故
,∴.
【解析三】由得,,即对任意的恒成立.
当时,总有,.
只需考虑的情形,亦即.
设(>1),则,
上为增函数.
由得,,即,故
,∴.
【解析四】由得,,即对任意的恒成立.
当时,总有,.
只需考虑的情形,得.
设(>1),则,
上为增函数.
由得,,即,故
,∴.
例3 对于任意实数,不等式恒成立,则的取值范围是 .
【答案】
【解析一】将变形为,(说明:将参数移至一边)
两边同时乘x得(说明:目的是凑右边的结构)
即(说明:目的是凑左右两边的结构相同)(#)
设,则,单增
故由(#)得,
再令,则,易知当
所以,即.
【解析二】将变形为,即
设,易知单增
故(以下同解法一,从略).
点评:
(1) 为了实现不等式两边“结构”相同的目的,需时时对指对式进行“改头换面”,常用的恒等变形的方法有:,.
- ;.
- ; .
- ;.
- ; .
有时也需要对两边同时加、乘某式等.
(2) 与为常见同构式:,;与为常见同构式:,.
【巩固训练】
1.设实数,若对任意的,不等式成立,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 设实数,若对任意的,不等式恒成立,则的最大值是( )
3.已知函数,(其中a为参数),若对任意x(0,),不等式成立,则正实数a的取值范围是 .
4. 对于任意实数,不等式恒成立,则的最大值是_____.
5. 关于的不等式对任意(其中)恒成立,则的取值范围是_____.
6. 关于的不等式对任意恒成立,则的取值范围是_____.
7.已知函数,若对任意的,不等式恒成立,则的取值范围是 .
【答案与提示】
1.【答案】D
【分析】把不等式成立,转化为恒成立,设函数,进而转化为恒成立,得出恒成立,构造函数,利用导数求得函数的单调性与最值,即可求解.
【解析】因为,不等式成立,即成立,即,
进而转化为恒成立,
构造函数,可得,
当,,单调递增,
则不等式恒成立等价于恒成立,即恒成立,
进而转化为恒成立,
设,可得,
当时,,单调递增;
当时,,单调递减,
所以当,函数取得最大值,最大值为,
所以,即实数m的取值范围是. 故选:D.
2. 【答案】
【提示】变形为,构造函数,等价转化为,即,只需,答案为.
3.【答案】
【解析】(构建同构式处理不等式)
由得,即,
两边同时加得
令,则,
∵为单调增函数 ∴,即,
令,则
∴在上单调递减,在上单调递增,∴,
∴,解得.
4.【答案】e
【提示】变形为.
5.【答案】
【提示】变形为.
6.【答案】
【提示】变形为,利用.
7.【答案】
【解析】转化为,即,设,则恒成立,
又,单调递增
所以,,易求得
∴实数的取值范围是.
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