青岛版八年级下册8.3 列一元一次不等式解应用题图文课件ppt

这是一份青岛版八年级下册8.3 列一元一次不等式解应用题图文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了三维目标，新旧衔接，移项要变号，同除负数要变方向，应用题等内容，欢迎下载使用。

8.3列一元一次 不等式解应用题
导入(故事、情景、问题、 实验)
学习用具：练习本+数学四件套（铅笔、橡皮、尺子、圆规）
某乡镇风力资源丰富，为实现低碳环保，该乡镇决定开展风力发电。打算购买10组风力发电机组，现有A、B，2种型号机组。A组每台12万，B组每台10万。 已知该箱子用于购买风力发电机组的资金不高于105万元。请你提供几种购买方案。
解一元一次不等式的步骤。1、去分母 （两边同乘分母的最小公倍数，同乘负数要变方向）2、去括号 （括号前是负号要变号）3、移项 （跨过不等号要变号）4、合并同类项（未知数的次数相同，叫同类项）5、系数化一 （两边同除未知数的系数，同除负数要变方向）
括号前是负号，要变号。
解决本张情景导航中的问题1。设购买A型机组X台，则购买B型机组（10-X）台。 12X+10(10-X)≦105解得 X ≦2.5需要取X的非负整数解 X=0 , 1 , 2 .所以共有3种方案。购买0台A型,10台B型 购买1台A型,9台B型， 购买2台A型,8台B型。解决实际问题。分哪些步骤？
学生展示: 勇敢，从第一次举手开始！
规则如下：一组攻擂，一组守擂。获胜者为下一次擂主。获胜者每次加上自己的优胜分数；失败者每次减去自己的差距分数。
规则如下：一组攻擂，一组守擂。获胜者为下一次擂主。获胜者将夺取对方的分数为己有。失败者将失去所有累计分数分数。
1、审：寻找等量关系或不等关系。2、设：首先要统一单位，一般求谁设谁。3、列：列出方程或者不等式。4、解：去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化一。 5、验：分式方程，要舍去增根。 有些数据，不能是负值。比如长度、面积等。 有些数据，不能是小数或分数。比如人数、车辆等6、答：做总结性言论，要带上单位，
某旅游景点普通门票票价为每位30元。 20人及20人以上的团体门票票价为每位25元。 一个旅游团体，共有18名游客来参观，他们选用哪种购买门票的方式较为便宜。
若购买普通门票： 18*30=540元。
若购买团体门票： 20*25=500元。
应该买团体门票。多买2张票，并且少花了40元。
解析：在解决票价问题时，凭直觉往往会出错。必须把每种可能性都算出来，准确的数值再进行比较。由于不等式有解集。所以方案情况往往不唯一。
解答：设现在有X个人需要买票，则0 解析：利润率=利润/进价利润=售价-进价售价=标价*折扣；进价=成本。
典例：一种电子琴，每台进价1800元，如果标价的8折出售。所得利润仍不低于实际售价的10%，那么这台电子琴的标价在什么范围内？
解答：设每台电子琴标价X元，则每台电子琴的售价为0.8X。由题意0.8X-1800≥ 0.8X *10%解得 X ≥ 2500经检验不等式的解，符合题意。所以每台电子琴的标价不低于2500元。
解析：注意超出部分才能使用优惠。
典例：学校对面卖辣条， 1元一包。不过有以下优惠。如果一次购买 超过两包儿。则超出部分打7折付款。现有5元钱，最多买几包？
解答：先花2元买两包还剩3元。接下来，每包7折，即7毛最多购买 4*7=28 <30所以最多买6包。
72分以上：探索创新作业
36分到72分：拓展延伸板书+作业
36分以下：复习巩固板书/总结+例题/讲评题
作业：1.同步：自然跟练。 2.作业本：课后练习
拔尖计划： 挑战自我
去尾计划：背定义、定理
提示：注意新换了的饮料也有瓶子。
现有一种饮料。 3块钱一瓶。每3个空瓶可以换一瓶新的饮料。小明有50元钱，他最多能喝多少瓶饮料 ？还剩多少钱？
答案： 23瓶，2元。
详解：50元第一次：买16瓶，余两元第二次：换5瓶，余一瓶，余两元第三次：换2瓶，余两元 共计23瓶，余2元。