







所属成套资源:沪科版数学八上PPT课件整套
初中数学沪科版八年级上册第12章 一次函数12.4 综合与实践 一次函数模型的应用优秀ppt课件
展开
这是一份初中数学沪科版八年级上册第12章 一次函数12.4 综合与实践 一次函数模型的应用优秀ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了CONTENTS,学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业,题型1调运方案,题型2购买方案等内容,欢迎下载使用。
1.掌握一次函数模型解实际应用问题.
利用一次函数解实际问题,首先要建立函数模型,求函数表达式。该如何做呢?
知识点1 建立一次函数模型解实际应用中的方案问题
1.为了贯彻落实市委市政府提出的“精准扶贫”精神.某校特制定了一系列关于帮扶A,B两贫困村的计划,现决定从某地运送152箱鱼苗到A,B两村养殖,若用大小货车共15辆,则恰好能一次性运完这批鱼苗.已知这两种大小货车的载货能力分别为12箱/辆和8箱/辆,其运往A,B两村的运费如下表:
(1)求这15辆车中大小货车各多少辆?(2)现安排其中的10辆货车前往A村,其余货车前往B村,设前往A村的大货车为x辆,前往A,B两村总费用为y元,试求出y与x的函数表达式.(3)在(2)的条件下,若运往A村的鱼苗不少于100箱,请你写出使总费用最少的货车调配方案,并求出最少总费用.
解:(1)设大货车用a辆,小货车用b辆,根据题意得 解得 所以大货车用8辆,小货车用7辆.(2)由前往A村的大货车为x辆,知前往B村的大货车为(8-x)辆,前往A村的小货车为(10-x)辆,前往B村的小货车为[7-(10-x)] 辆,由此可得 y=800x+900(8-x)+400(10-x)+600[7-(10-x)] =100x+9 400(3≤x≤8,且x为整数).
12a+8b=152,
(3)由题意得12x+8(10-x)≥100,解得x≥5. 又因为3≤x≤8, 所以5≤x≤8且x为整数,因为y=100x+9 400,k=100>0,所以y随x的增大而增大,所以当x=5时,y最小.最小值为y=100×5+9 400=9 900(元).答:使总费用最少的调配方案是:5辆大货车、5辆小货车前往A村; 3辆大货车、2辆小货车前往B村,最少总费用为9 900元.
2.新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售.某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4 000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案: 方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金; 方案二:降价10%,没有其他赠送.
(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请 帮他计算哪种优惠方案更加合算.
解:(1)当1≤x≤8时,y=4 000-30(8-x) =4 000-240+30x =30x+3 760; 当8
相关课件
这是一份数学八年级上册第12章 一次函数12.4 综合与实践 一次函数模型的应用课堂教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了O00,A10060,B200110,课堂练习备选等内容,欢迎下载使用。
这是一份沪科版八年级上册12.4 综合与实践 一次函数模型的应用教学演示课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了问题③等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学沪科版八年级上册12.4 综合与实践 一次函数模型的应用教课内容ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了知识回顾,问题解决,问题1,请问选择哪种方式,不足31小时40分钟,超过73小时20分钟,演示图gsp,课堂小结,作业布置等内容,欢迎下载使用。
